ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ, 2012, том 33, № 2, с.45-58
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МОДЕЛИ ГРУППОВОЙ
СПЛОЧЕННОСТИ1
© 2012 г. А. В. Сидоренков*, А. Л. Мондрус**
*Доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой психологии управления и акмеологии факультета психологии, Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону e-mail: sav@micro-cosm.ru **Кандидат психологических наук, педадог-психолог, МОУ Гимназия № 35, г. Ростов-на-Дону
Представлены эмпирические данные, обосновывающие теоретические положения авторской модели групповой сплоченности. На выборке из 22 производственных групп разного профиля деятельности (n = 280 чел.) проверяется гипотеза о том, что в малой группе и неформальных подгруппах проявляются два вида сплоченности: предметно-деятельностная и социально-психологическая, каждая из которых включает по два формирующих основания - "организационные/групповые интересы" и "частные интересы", "позитивные взаимоотношения" и "личные выгоды". Установлено, что существует умеренная прямая связь между видами и обратная связь между формирующими основаниями сплоченности, которая заметно меньше на уровне неформальных подгрупп, чем группы в целом. Виды сплоченности группы в целом обусловлены отношениями между неформальными подгруппами, представителями подгрупп и не включенными в них членами.
Ключевые слова: малая группа, неформальная подгруппа, предметно-деятельностная сплоченность, социально-психологическая сплоченность, формирующие основания сплоченности.
Интерес к сплоченности стал проявляться еще в последней четверти XIX столетия, серьезно ее стали исследовать с 1950-х гг. Сплоченность является одной из самых активно изучающихся социально-психологических характеристик группы. Это обусловлено тем, что она расценивается в качестве важного фактора эффективности группы и стабильности ее жизнедеятельности. В то же время сплоченность представляет собой сложный и неоднозначный социально-психологический феномен малой группы, о чем свидетельствует многообразие подходов к пониманию его природы [10].
В одном из них внимание фокусируется на аттракции - межличностной привлекательности членов группы или привлекательности группы для ее членов [2, 5, 20]. Межличностная аттракция подразделяется на персональную и социальную [1, 18]. В персональной аттракции определяющую роль играют индивидуальные характеристики членов группы, а социальная аттракция основана на том, в какой мере индивиды воплощают в
1 Статья подготовлена при финансовой поддержке РГНФ (проект № 11-06-00029а).
своем поведении ключевые характеристики группы.
При другом подходе акцент делается на социально-перцептивных процессах в плоскости межличностных связей или связей индивидов с группой, которые обусловливают сплоченность. Например, в теории социального сравнения считается, что сплоченность группы зависит от сходства ее членов, которое устанавливается на основе процессов межличностного сравнения [16]. Теория деятельностного опосредствования межличностных отношений выделяет феномен цен-ностно-ориентационного единства, представляющий собой сходство мнений, установок членов группы по отношению к наиболее значимым для группы объектам [6]. Согласно теории социальной идентичности, сплоченность группы обусловлена осознанием индивидами своей принадлежности к группе и оценкой позитивности членства в ней [22, 23]. В теории самокатегоризации сплоченность объясняется через социальную категоризацию и принцип метаконтраста: сплоченность зависит от того, насколько воспринимаемое индивидами различие между своей и чужими группами превосходит различие внутри группы [24].
В рамках следующего подхода групповая сплоченность рассматривается как результат символической активности взаимодействующих индивидов [17]. Усвоение символов, символических действий (профессиональный или субкультурный язык, роли, ритуалы и т.д.) и создание единого символического пространства в группе является одним из главных условий ее сплоченности.
С 1980-х гг. сплоченность группы за рубежом все чаще стали изучать как многомерный конструкт. Разработано несколько моделей групповой сплоченности: четырех-, трех- и двухфакторная.
В четырехфакторной модели, первоначально созданной применительно к спортивным группам, выделено два измерения сплоченности с двумя конструктами в каждом: 1) групповая интеграция - GI (индивидуальные представления о сходстве членов, целостности группы) и ATG - индивидуальная привлекательность группы (мотивация оставаться в группе); 2) инструментальное основание - T (стремление достигать организационных целей) и S - социальное основание (мотивация к развитию и поддержанию социо-эмоциональных отношений в группе). Сочетание этих измерений задает четыре аспекта сплоченности: инструментальная групповая интеграция (GI-T), социальная групповая интеграция (GI-S), индивидуальная привлекательность групповой инструментальности (ATG-Т), индивидуальная привлекательность групповой социальности (ATG-S) [14, 26]. В соответствии с этой моделью разработан Опросник групповой среды (Group Environment Questionnaire, GEQ).
Данная модель аккумулирует ряд традиционных для зарубежной психологии представлений о сплоченности. Так, конструкт ATG исходит из идеи о групповой аттракции как основе сплоченности, а конструкт GI созвучен представлениям о когнитивной природе сплоченности. Конструкты T и S выделены на основе широко распространенного за рубежом мнения о двух базовых сферах групповой активности: инструментальной и социальной.
Трехфакторная модель создана на основе проверки предыдущей модели применительно к рабочим группам [12]. Она включает в себя следующие измерения: инструментальная сплоченность, социальная сплоченность, индивидуальная аттракция группы.
Двухфакторная модель сплоченности включает два измерения: индивидуальное чувство принадлежности к группе и ощущение моральной связанности с членами группы [11]. На основе этой
модели разработана Шкала восприятия сплоченности (Perceived Cohesion Scale, PCS).
Анализ сложившихся представлений о сплоченности группы позволяет высказать несколько соображений. Во-первых, групповая сплоченность рассматривается либо с позиции связи каждого члена группы с другими членами (индивид-индивид), либо в контексте связи индивида с группой в целом (индивид-группа). Отличия заключаются в том, на каком аспекте проявления сплоченности фокусируется внимание. Вместе с тем в разных типах малых групп возникают неформальные подгруппы, а потому сплоченность необходимо анализировать с точки зрения отношений между подгруппами (связи "подгруппа-подгруппа"), между подгруппами и не включенными в них членами (связи "подгруппа-индивид"). Более того, следует обращать внимание на внутреннюю сплоченность неформальных подгрупп, которые играют важную роль в жизнедеятельности группы.
Во-вторых, существуют противоречивые точки зрения о видах сплоченности. Например, нет окончательного решения вопроса о сути и соотношении инструментальной и социальной сплоченности. Так, считают, что необходимо различать инструментальную и социальную сплоченность [15], что существует необходимость в надежном и валидном измерении, которое бы отражало это различие [21]. В то же время отмечается и связь между этими видами сплоченности. В частности, социальная сплоченность может предшествовать инструментальной и содействовать ее повышению [27]. Возникает вопрос: как понимать социальную сплоченность и как можно провести разграничительную линию между этим конструктом и связанными с ним явлениями? Одни авторы утверждают, что помощь друг другу (социальная поддержка) и кооперация с другими членами группы - это часть определения социальной сплоченности [19, 25]. Другие считают, что коммуникация и кооперация предшествуют социальной сплоченности [13]. Если инструментальная сплоченность трактуется более или менее однозначно, то дальнейшие исследования должны быть направлены на уточнение границ определения конструкта "социальная сплоченность".
В-третьих, тот или иной вид сплоченности может иметь разные формирующие основания, которые привносят определенную специфику в их проявление. К сожалению, этот вопрос не учитывается в существующих исследованиях и моделях.
Рис. 1. Микрогрупповая модель групповой сплоченности.
Малая группа
ПДС
• Организационные интересы •Частные интересы
СПС
• Позитивные отношения • Личная выгода
Неформальная подгруппа Неформальная подгруппа
Г ПДС ПДС
• Организационные • Организационные
интересы интересы
•Частные интересы •Частные интересы
1
СПС Г спс
• Позитивные отношения • Позитивные отношения
• Личная выгода • Личная выгода
"Самостоятельные"
ПДС
• Организационные
интересы
«Частные интересы у
1
СПС
• Позитивные отношения
• Личная выгода
В связи с этим было проведено исследование с целью разработать и апробировать многомерную модель групповой сплоченности с позиции микрогрупповой теории [9]. Эта модель содержит несколько концептуальных составляющих, которые касаются видов сплоченности группы и неформальной подгруппы, формирующих оснований видов групповой сплоченности, роли отношений между подгруппами в проявлении сплоченности группы (см. рис. 1).
Сплоченность и её виды. В самом общем значении сплоченность можно определить как воспринимаемое изнутри (со стороны ее членов) или извне (со стороны не членов группы) психологическое единство группы по одному или нескольким признакам.
Сплоченность имеет два вида - предметно-деятельно стную (ПДС) и социально-психологическую (СПС), которые относятся к основным сферам жизнедеятельности группы: совместной деятельности и общению. Обращение к этим сферам социальной активности соответствует традициям отечественной психологии. Понятие деятельности является одним из ключевых, так как рассматривается в качестве главной характеристики индивида, группы, общества. Общение также принято рассматривать в качестве вида деятельности и глобальной сферы жизнедеятельности индивида и группы.
ПДС и СПС проявляются не только на уровне группы в целом, но и каждой н
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.