научный журнал по физической культуре и спорту Теория и практика физической культуры ISSN: 0040-3601

ВЛАСОВ А.И., ТАТЬЯНИНА Т.В. — 2015 г.

В современных условиях развития системы высшего образования в России важным становится готовность общественного и индивидуального сознания к осмыслению ценностных основ профессиональной деятельности. В данных условиях усиливается смыслообразующий характер образования: его ключевой задачей становится развитие ценностно-смыслового потенциала личности, способной к саморазвитию в социально-профессиональной жизни. Это имеет самое прямое отношение к будущего педагогу физической культуры. Залогом его успешной деятельности сегодня становится высокий и постоянно развивающийся профессионально-смысловой потенциал, определяющий творческую направленность понимания мира, действий и поступков, профессиональной мобильности и динамизма. При таком условии процесс физического воспитания может стать настоящей школой жизни, познания, общения, взаимопонимания и самовыражения. Основываясь на духовном фундаменте личности, он будет развивать у детей стремление к самоанализу, самооценке, самосовершенствованию. В статье обоснована целесообразность выявления у будущих педагогов по физической культуре личностно-профессиональных ценностей, типов ценностных ориентаций, мотивов в достижении целей, составляющих исходный материал формирования ценностно-смысловой компетентности. Результаты исследования показали наличие дифференцированного отношения к ценностям, определяющим профессионально-личностное саморазвитие бакалавров педагогического образования профиля «Физическая культура», позволили выявить прогностический потенциал формирования у них ценностно-смысловой компетентности.

ЦЕЙЛИКМАН О.Б., ЧЕРЕПОВ Е.А. — 2015 г.

В работе показана оздоровительная эффективность проектирования спортизированной системы физического воспитания учащихся общеобразовательной школы. По мнению авторов, при определении эффективности педагогических воздействий в сфере физического воспитания крайне важно использовать объективные и достоверные показатели функционирования организма. Одним из таких показателей является содержание кортизола в слюне учащихся, поскольку сниженный уровень глюкокортикоидов характеризует уменьшение адаптационных возможностей организма в течение длительного стресса. Спортизация физического воспитания учащихся позволяет повысить уровень стрессоустойчивости субъектов среднего образования. Результаты исследования свидетельствуют о значительном адаптогенном и оздоровительном потенциале физической нагрузки в рамках спортивной тренировки. Основные задачи администрации школ, педагогов и родителей сводятся к поиску адекватных средств и форм занятий, повышению мотивации подростков к занятиям спортом.

АПОКИН В.В., ПОВЗУН А.А., ПОВЗУН В.Д., ФЫНТЫНЭ О.А. — 2015 г.

На основе анализа самооценки ценностных ориентаций студентов выпускных курсов факультета физической культуры Сургутского государственного университета оценена динамика развития творческого потенциала. Полученный результат позволяет по-новому подойти к поиску путей совершенствования образовательной среды университета для обеспечения условий творческой самореализации студентов, организации целенаправленной работы не только по развитию, но и по перестройке творческого потенциала, его адаптации к вызовам современного общества и как следствие - снятию напряжения между ним и личностью. Мы воспользовались одним из наиболее доступных и адекватных методов анализа становления личности - методу самооценки, а в качестве критерия представления студентов об уровне их творческих возможностей использовали тест оценки творческого потенциала личности Шарова. На основании набранного в ходе анкетирования каждым студентом числа баллов и был определён уровень самооценки студентами своих творческих возможностей и построены профили творческого потенциала для каждого курса. Кроме того, методика позволила выявить приоритетность качеств личности, отражающих уровень развития творческого потенциала спортсменов, и индивидуально, по наивысшему уровню развития соответствующего качества, определить творческий тип личности.

БУЧАЦКАЯ И.Н., ГОРОДНИЧЕВ Р.М. — 2015 г.

It is known that strenuous motor activity leads to a decrease in functional reserves of the body and the development of fatigue. While performing different types of muscle work fatigue is being developed involving central and peripheral mechanisms. The predominance of a particular mechanism depends on the structure of movement, duration and intensity of its execution. Fatigue is accompanied by temporal discoordination of physiological functions, deterioration of quantitative and qualitative characteristics of performance, increase of its physiological value. Competitive activity of an archer is an alternation of prolonged static and dynamic, relatively monotonous work performed for several hours. The purpose of the present research was to study the electrical activity of the muscles of archers while performing archery exercise which is similar to competitive activity. On the basis of the estimation of the footage of performed shooting exercises the researchers divided the shot structure into the working phases, indicating the boundary moment of the beginning and end of each of them. The synchronization of time parameters of shots with the registered electrical activity of the examined muscles contributed to the precise electromyographic analysis of the most technically important shot phases. The paper presents the experimental data on the characteristics of the electrical activity of the archers’ muscles providing multiple bow shooting. It was the first time the "leading" muscles involved in the implementation of the most technically important phases of shooting were defined.

ПРОНИН С.А. — 2015 г.

В силу неэффективной макроэкономической политики, проводимой под руководством Б.Н. Ельцина, 17 августа 1998 г. в России разразился серьёзный экономический кризис. К этому моменту организация спортивной науки в России уже пришла в состояние полного развала. В октябре 1998 г. руководителем журнала «Теория и практика физической культуры» была официально утверждена Л.И. Лубышева. В ситуации, когда резко уменьшились спонсорские и государственные дотации, журналу для поддержания производственного процесса потребовались новые источники финансирования. Редакция стала заключать договора на отдельные номера журнала, предоставляя их страницы для публикации статей представителям различных организаций. Это значительно повышало финансовые поступления. Однако данная практика высветила и ряд проблем. Дело в том, что с 1980-х гг. происходит постоянное уменьшение доли статей спортивной направленности и соответствующий рост доли статей по проблемам физической культуры. К началу XXI в. соотношение этих составляющих изменилось: от 4:1 к 1:1. На стыке XX и XXI вв. проявились и другие негативные тенденции: в журнале более чем на 20 % уменьшается доля педагогических и медико-биологических статей, преимущественно подготовленных на материале экспериментальных исследований, и соответственно растет сегмент статей с теоретико-методологической направленностью; почти в три раза сокращаются темпы прироста количества новых авторов статей; происходит качественное ухудшение динамики объема используемых в статьях исходных словоформ (лексем). То, что зафиксировал массив публикаций журнала ТиПФК, является не причиной, а следствием бедственного положения отечественной спортивной науки. Анализ диссертаций по проблемам физической культуры и спорта выявил аналогичные тенденции. Вкупе это указывает на то, что организационный развал отечественной спортивной науки начал пускать метастазы в ее содержание.

ГОРОДНИЧЕВ Р.М., ИВАНОВ С.М., МОИСЕЕВ С.А., ПУХОВ А.М. — 2015 г.

Успех выполнения прицельного движения во многом зависит от упорядоченной работы опорно-двигательного аппарата. В процессе многолетней спортивной подготовки спортсмен в совершенстве овладевает изучаемыми техническими приемами. Тонкая межмышечная координация позволяет спортсмену выполнять движения высокой сложности с визуальной легкостью. Двигательная деятельность стрелков из лука высокого класса превосходно подходит для изучения прицельных движений. Изучение особенностей сокращения задействованных мышц позволит установить параметры мышечной активности при выполнении выстрелов разной результативности. В период проведения учебно-тренировочного сбора молодежной сборной России по стрельбе из лука в г. Орле (май 2014 г.) 8 высококвалифицированных лучников (МСМК, МС) выполняли 10 серий из классического лука, по 3 выстрела в каждой серии, с дистанции 18 м в крытом помещении. Производилась синхронная запись электрической активности «ведущих» мышц с видеорегистрацией технических действий спортсмена и учитывалась результативность каждого выстрела. Цель работы состояла в изучении особенностей управления мышечной активностью высококвалифицированных спортсменов-лучников. В структуре выстрела из лука были выделены 6 рабочих фаз и установлено, что наибольшие мышечные усилия спортсмены проявляли в фазах «дотяга» и «выпуска». В зависимости от фазы выстрела управление «ведущими» мышцами осуществляется программным или коррекционным механизмом. Впервые выявлены особенности электроактивности мышц в зависимости от направления попадания стрел от центра мишени. Выстрелы в противоположных направлениях от центра мишени имеют схожий рисунок мышечной активности.

ПРОНИН С.А. — 2015 г.

The twenties of the twentieth century were a very difficult period for the Union of Soviet Socialist Republics established in 1922. The civil war ended (1917-1923). The country started changing to peaceful life and a new socialist society began its establishment. Activities in the field of physical culture and sport was an organic component in this process. In August 1920 the Supreme Council of Physical Culture of the USSR (VSFK) was established affiliated with the Main Directorate for Universal Military Training (Vsevobuch). However, the Main Directorate for Universal Military Training, which had been organizing the activities on physical education in the country since 1918, closed in 1923. Therefore, in 1923 the responsibility for the Supreme Council of Physical Culture of the USSR passed to the All-Russian Central Executive Committee (VTsIK), and was renamed the Supreme Council of Physical Culture affiliated with VTsIK. Editions in the area of physical culture and sport were reorganized. Nikolai Aleksandrovich Semashko, the legendary personality, was the first editor-in-chief. Revolutionary, comrade of V.I. Lenin, he was also a top professional in the field of medicine. In fact, only three articles published in these years can be directly attributed to the subject of the theory and methodology of physical education. In spite of the overwhelming majority of papers related to the problems of medical control, this fact positively influenced the domestic practice of scientific research in the field of physical education and sports training. Later the tradition to correlate the results of pedagogical research in the field of physical education with those of medical and biological observations was formed.

АКСЕНОВ С.И., АРИФУЛИНА Р.У., БЫСТРИЦКАЯ Е.В. — 2015 г.

Кейс-технология - современная технология профессионального обучения, в контексте которой успешно реализуется компетентностный подход в подготовке педагога по физической культуре. В рамках этой технологии студенты моделируют и реализуют эскиз-проекты, которые позволяют сочетать фундаментальные и прикладные аспекты профессионального обучения в сфере физической культуры, формировать ценностно-смысловую сферу личности. Авторы предлагают применять эскиз-проекты для формирования и диагностики профессиональных компетенций будущего педагога по физической культуре. Проекты позволяют осознать специфику профессиональной деятельности специалиста по физической культуре и спорту, работающего с различными группами населения, в медицинских, оздоровительных, рекреационных, туристических и образовательных учреждениях; понять особенности выбранной ими физкультурно-педагогической специальности в ряду других подобных профессий, убедиться в правильности оценки своего педагогического призвания или в необходимости своевременной смены профессии. Эта деятельность повышает мотивацию к учебной, а главное к профессиональной, деятельности в сфере физической культуры, спорта и молодежной политики.

АБЗАЛИЛОВ Р.Я., ГАЙНУЛЛИН Р.А. — 2015 г.

В статье рассматривается этап адаптации студентов-первокурсников на начальном этапе обучения в вузе. Цель статьи - сравнительный анализ понимания и осмысления избранной профессиональной деятельности будущими специалистами на этапе вводной недели и после нее. Для повышения мотивации к профессии, процессу обучения, снижения усталости студентов и коррекции тревожных состояний использовали системно-синергетический информационный подход. В исследовании приняли участи более 1000 студентов 1-х курсов Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы и Башкирского государственного медицинского университета. В результате проведенной работы у студентов-первокурсников конкретизировалось представление о будущей профессии и особенностях учёбы в университете. Проведенная вводная неделя для будущих специалистов стала одним из этапов адаптации в высшем учебном заведении. Можно констатировать, что вводная неделя для стала одним из этапов адаптации будущих специалистов к обучению в вузе.

ЗАХАРЬЕВ Я.О., КОЛМАКОВА А.В. — 2015 г.

Travel segment is very dynamic in the economy. It has grown by 4.9% compared with the previous year. Foreign visitors bring about $ 8.3 billion to the economy of the country, which is about 19 % of the total export earnings. This niche is of particular interest for the capital of the ethnic Chinese in New Zealand. With passports of citizens of New Zealand, the Chinese successfully carry out the development of their hotel complexes in compliance with all environmental laws and civil law regulations of the country. The purpose of the paper was to analyze the impact of the New Zealand’s Chinese community on State’s tourism industry. Tourism is one of the most rapidly developing sectors in the economy of different countries of the world. According to experts, it is this sector that will be crucial for the development of most countries in the 21st century. Active tourism is very popular in Europe, North America, APAC countries, particularly New Zealand. The purpose of the paper was to analyze the impact of the New Zealand’s Chinese community on State’s tourism industry. Having been affected by the financial crisis and in view of economic gains, New Zealand is about to change the priority from the Japanese and Korean tourist client bases to the countries less affected by the financial crisis. In particular, experts believe it will be most efficient to focus on the UK and the USA. In addition, one should remember developing China. Australia is also among the priority countries, which are potential investors in the tourism of New Zealand. 30 million dollars were allocated from the country’s budget by the government of New Zealand for the development of the sector in 2011-2014.

БАТАКОВА Н.В., БАЦИНА О.Н., МУХАМИТЯНОВ Ф.Д. — 2015 г.

Рассматривая проблемную ситуацию с внедрением олимпийских идеалов и ценностей в реальное поведение юных спортсменов, авторы выделяют возможные причины данного положения: отсутствие условий для полноценного формирования ценностей олимпийской культуры в дополнительном образовании спортивной направленности; отсутствие раздела «Воспитательная работа» в федеральных государственных требованиях; отсутствие мотивационных стимулов в деятельности тренера по всестороннему развитию личности юного спортсмена. Анализируя противоречия между реальной ориентацией участников олимпийского движения на прагматические ценности и гуманистическими идеалами и ценностями, которые провозглашает олимпийская философия, авторы предлагают ряд мер для изменения ситуации, связанных с внесением изменений в нормативные документы, определяющие деятельность ДЮСШ.

НИКУЛИНА И.А., ТАМБОВЦЕВА Р.В. — 2015 г.

Цель настоящего исследования - изучение динамики концентрации катехоламинов и пептидных гормонов. В эксперименте приняли участие конькобежцы высокого класса, которые выполняли тест ступенчато повышающейся нагрузки. До работы, сразу после нее и на 3-й мин восстановления были взяты пробы крови для определения содержания жирных кислот, глюкозы, инсулина и соматотропина. Было показано, что в результате нагрузки у конькобежцев падает уровень инсулина и одновременно повышается концентрация глюкозы. В покое в начале и в конце соревновательного периода отношение норадреналин/адреналин не различается. Работа в конце соревновательного периода осуществляется на фоне активации гормонального звена симпатоадреналовой системы. Таким образом, спортивная работоспособность обеспечивается совокупностью различных факторов, среди которых важное место занимают эффективность и устойчивость гормональной регуляции обменных процессов. В целом в группе конькобежцев к концу соревновательного периода увеличивается число спортсменов с перенапряжением миокарда, что сопровождается относительно большей экскрецией адреналина при нагрузке, так как у спортсменов с нормальной электрокардиограммой в покое и ее нормальной реакцией на нагрузку при работе наблюдается преимущественная активация медиаторного звена симпатоадреналовой системы, что выражается в росте отношения норадреналин/адреналин. У спортсменов с дистрофией миокарда, выявляемой в конце нагрузки, отношение норадреналин/адреналин снижается или существенно не изменяется.

АНЬШАКОВА В.В., КЕРШЕНГОЛЬЦ Б.М., НАУМОВА К.Н., ПЛАТОНОВА Р.И. — 2015 г.

Целью исследования было изучение эффективности биопрепарата «Кладород» в повышении физической работоспособности спортсменов высокой квалификации, специализирующихся в вольной борьбе. В исследовании приняли участие борцы вольного стиля - члены молодежной и взрослой сборных команд Республики Саха (Якутия). Проведенные исследования позволяют рекомендовать применение биопрепарата «Кладород» для повышения эффективности тренировок и результатов спортсменов, занимающихся скоростно-силовыми видами спорта. Данная рекомендация основана на полученных результатах и на выводе ФГБУ ФНЦ ВНИИФК о том, что «БАД "Кладород" не содержит каких-либо компонентов, обладающих допинговой активностью, и может быть использован в подготовке спортсменов и при занятиях массовыми формами физической культуры без каких-либо ограничений по критерию антидопингового контроля». Перспективно дальнейшее изучение эффективности биопрепарата «Кладород» в случае его использования с применением различных доз и схем приема спортсменами разной квалификации и специализации, что позволит повысить уровень их подготовленности и улучшить их результаты на соревнованиях.

ЕПИШЕВ В.В., ЧЕРЕПОВ Е.А. — 2015 г.

Авторы на основании достоверных данных о положительной динамике показателей функции внешнего дыхания обосновывают эффективность деятельности межшкольного спортивного клуба в экспериментальной системе спортизированного физического воспитания. Улучшение функциональных показателей дыхательной системы свидетельствует о формировании механизмов долговременной адаптации и накоплении кумулятивного тренировочного эффекта, что в конечном итоге благоприятно сказывается на состоянии здоровья учащихся. В проектировании экспериментальных педагогических систем крайне важен учет объективных показателей функционального состояния аппарата внешнего дыхания. Этот фактор отражает показатели соматического компонента здоровья ребенка и косвенно может свидетельствовать об уровне его физической подготовленности и физического развития. Выявление и учет состояния функций дыхания позволяет педагогу определить уровень соответствующего функционального резерва организма занимающихся и на этой основе проектировать стратегии педагогических воздействий. Деятельность межшкольного спортивного клуба в экспериментальной системе спортизированного физического воспитания позволяет обеспечить значительное возрастание функциональных показателей дыхательной системы, что свидетельствует о формировании механизмов долговременной адаптации и накоплении кумулятивного тренировочного эффекта.

ГЕРМАНОВ Г.Н., КОРОЛЬКОВ А.Н., НИКИТУШКИН В.Г. — 2015 г.

The number of publications, citation of them, different indices of publication activity have recently been actively used by management agencies to assess the effectiveness of scientific and research activities of many institutions, research groups and individual researchers. Thanks to the monitoring of research productivity the achievements of leading scientists can be evaluated and organizations can be ranked based on their contribution to sports science. Due to the latter, the evaluation of the scientific achievements of TTIPCS of MCTTU in the form of an analysis of the Hirsch Index detected via the Russian science citation system has not only the informative value as it compares the research productivity of the teaching staff of various sports universities in the country, but also facilitates the development of promising directions for further research in the division and points to the formation of scholar schools within the Institute.

ВАСИЛЕЦ В.В., ВРУБЛЕВСКИЙ Е.П., КОЗЛОВ С.С., СИЗОВА Н.В. — 2015 г.

ГОЛИКОВА Е.М., КОЗУРМАН А.Н. — 2015 г.

Due to the problems of health of people with disabilities in the 21st century it became relevant to understand its nature, characteristics and capabilities. They became general scientific and are studied in the areas of psychology, pedagogics, medicine, philosophy, etc. Scientists analyze new data on the state of the various images of a person with disabilities. The issues of professional raining of future specialists within the modernization of society require special attention to be paid to the changes in the field of higher education. So it is necessary to reconsider and optimize the structure of education and introduce innovation, the health-preserving orientation of which is the main measure of efficiency of an educational system. These requirements are most relevant in relation to students with disabilities. University entrants have problems with health and diseases that affect their adaptation, development of professional competences and values to be formed by the graduation from an institution of higher education. The most effective conditions of using health-saving, adaptation and pedagogical technologies aimed at the formation of the socio-professional competence in higher educational institutions are: • formation of the learning environment that helps students get involved in the educational process; • establishment of general (especially learning) skills of students; • creating an effective environment within the group, conditions necessary for activity and the involvement of maladjusted students in various types of it; • implementation of socio-pedagogical adaptation by persons directly related to this: teachers, psychologists, sociologists, parents; • involving all students in the process of adaptation.

АПОКИН В.В., ПОВЗУН А.А., ПОВЗУН В.Д., СИДОРОВА Н.Н. — 2015 г.

The purpose of the study was to organize the educational process of student-athletes effectively according to an individual learning path within the university course of physiology. Given that the individual learning path is a multidimensional concept, there exist several areas of its implementation: informative (realized through variative curricula and educational programs), activity-related (realized via innovative educational technologies, externship, new information technologies), procedural (defines the organizational aspect, types of communication). Thanks to using the technology of the student's individual learning path the process of studying the course of fundamentals of physiology was optimized and the idea of interactive learning was put into practice. During classes students can join informal discussions; the curriculum contains more practical classes, lab practicals and less lectures; free attendance shows the specificity of studying on the Faculty of Physical Culture; student's initiative, in particular participation in scientific conferences, is encouraged; practical training sessions are arranged on the basis of solving group tasks that require team effort; continuous monitoring is carried out throughout the semester; students do a lot of written work. So interactive learning is not so much a theoretical model as the reality of the educational practice.

ЗАКРЕВСКИЙ В.И., МАСЛОВСКИЙ Е.А., СЕМЕНОВ В.Г., ЮШКЕВИЧ Т.П. — 2015 г.

В статье показано, что весь комплекс маховых движений в структуре бегового шага спринтерского бега является идеальной и доступной моделью осознаваемости движений на основе имитационного математического моделирования. Экспериментально подтверждено доминирующее значение сенсорной и моторной чувствительности в фазовой структуре активности мышц, последовательности и режима работы сгибателей проксимальных звеньев нижних конечностей на всех этапах спортивного мастерства спринтеров. Результаты исследования убедительно показали, что маховый стиль бега обеспечивает более эффективное использование инерционных и реактивных сил в безопорной фазе свободных конечностей двигательного аппарата. Серия лабораторных исследований подтвердила, что данный стиль бега более осознаваем и более контролируем спортсменом. Целенаправленному решению данной двигательной задачи с приоритетностью маховых движений в скоростном беге, которые всецело определяют развитие и совершенствование максимального темпа и как следствие линейного увеличения скорости, возможно только на основе применения сенсорно-моторных и биотехнических средств, реализуемых в условиях «искусственно управляемой предметной среды».

ПРИМАК И.С., ПРЯНИШНИКОВА О.А., СМИРНОВА С.А., ЧЕРНЫШЕВА Е.Н. — 2015 г.

Спортивная тренировка женских сборных команд по мини-футболу представляет собой сложный комплекс целенаправленных и взаимосвязанных компонентов, необходимых для успешной игровой деятельности. В данном аспекте недостаточно обоснована исследовательская база в области оценки функционального состояния нервно-мышечного аппарата и его влияния на показатели двигательной подготовленности футболисток. В исследовании приняли участие 10 девушек 19-22 лет. Биопотенциалы исследуемых скелетных мышц футболисток регистрировали с помощью электромиографа в лаборатории нейрофизиологии. С целью изучения двигательной подготовленности использовались специфические критерии избранного вида спорта. Цель исследования - моделирование двигательной подготовки женской сборной команды по мини-футболу на основе оценки функционального состояния нервно-мышечной системы. В статье рассматривается возможность практического применения результатов проводимого исследования, что во многом определяет и эффективность подбора средств в тренировочном процессе студенческих команд по мини-футболу. Моделирование фрагментов соревновательной деятельности в условиях тренировочного процесса позволяет совершенствовать способности футболисток быстро воспринимать и адекватно оценивать сложившуюся игровую ситуацию, принимать решение в соответствии с обстановкой с учетом индивидуальных показателей функционального состояния нервно-мышечной системы и двигательной подготовленности. Совершенствование механизмов центрального регулирования движений девушек способствует успешному выполнению физических нагрузок в процессе спортивной деятельности.