научная статья по теме К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Ю.В. КОТЕЛОВОЙ Психология

Текст научной статьи на тему «К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Ю.В. КОТЕЛОВОЙ»

ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ ЖУРНАЛ, 2004, том 25, № 3, с. 82-87

ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ

К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Ю.В. КОТЕЛОВОЙ

С*}

я

15 октября 2003 года исполнилось 100 лет со дня рождения Юлии Владимировны Котеловой (15.Х.1903-18.Ш.1980), а 25 ноября на факультете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова состоялось расширенное заседание кафедры психологии труда и инженерной психологии, посвященное этой памятной дате. Событие это затронуло не только сотрудников кафедры - прямых учеников Юлии Владимировны, но и многих преподавателей факультета, его выпускников. С воспоминаниями об этом светлом человеке выступили Ю.К. Стрелков, Е.М. Иванова, О.Н. Чернышева, Г.М. Андреева, Н.Ф. Талызина, Т.А. Нежнова, И.Г. Кухтина, Л.Г. Дикая, Э.И. Кочурова, А.Г. Хрусталева и многие другие.

Юлия Владимировна была приглашена на факультет психологии в 1950 г. Б.М. Тепловым. Она была одним из организаторов первой программы психологического практикума для студентов отделения психологии философского факультета университета, помогала А.Н. Леонтьеву в организации факультета психологии, неся бремя обязанностей заместителя декана по учебной работе (с 1966 по 1973 гг.). Она читала студентам-психологам курс описательной статистики, ежегодно проверяя сотни практических заданий, помогавших осваивать им эту сложную дисциплину. С 1958 г. (после того, как серьезно заболел К.К. Платонов) она в течение 20 лет читала курс

"Психологии труда" (см.: [Котелова Ю.В. Очерки по психологии труда. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986.]). Юлия Владимировна вела студенческий кружок по данной тематике, руководила научными работами. Многие дипломные работы студентов выполнялись в условиях производства (на рижском заводе "ВЭФ", московских заводах - 2-м часовом, электрозаводе, швейных фабриках, на строительстве газопровода Средняя Азия -Центр и др.). Благодаря ее усилиям новые поколения студентов узнавали об истоках отечественной психологии труда, об индустриальной психотехнике, которая в те годы все еще продолжала носить клеймо "лженауки", поставленное в 1936 г. известными научными деятелями - выпускниками Института Красной профессуры, выразителями партийной идеологии в науке. Юлии Владимировне удалось передать библиотеке факультета часть книг из научного архива С.Г. Геллерштей-на, посвященных психологии труда. Она была инициатором издания хрестоматии по индустриальной психотехнике и это ее завещание было реализовано в 1983 г. (см.: [История советской психологии труда: Тексты (20-30-е гг. ХХ в.). М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983]).

Юлия Владимировна Котелова родилась в семье врача в г. Херсоне. Детские и юношеские годы Юлии прошли в Казани. В гражданскую войну ее отец погиб, сражаясь с эпидемией тифа, и семья, спасаясь от голода в Поволжьи, перебралась в Москву. Мать Юлии Владимировны стала работать педагогом в детском доме для слепых детей, здесь же началась и трудовая биография Юлии. Она 8 лет трудилась воспитателем в этом детском доме и завоевала право учиться в вузе: в 1929 г. закончила педологическое отделение 2-го МГУ (в наше время - МПГУ).

А свою научную работу она начинала под руководством Л.С. Выготского, в частности, участвовала в цикле исследований по формированию понятий у детей. Ссылки на ее исследования имеются в книге Л.С. Выготского "Мышление и речь" (1927). Одна из ее студенческих работ была посвящена исследованию технического интеллекта у слепых детей (1929). Однако особый интерес у нее проявился к курсу индустриальной психотехники, который читал С. Г. Геллерштейн. После окончания университета Юлия Владимировна стала работать под его руководством в отделе психологии труда Московского института охраны труда.

К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Ю.В. КОТЕЛОВОЙ

83

В эти годы (1930-1941) Юлия Владимировна много занималась психологическим анализом профессий, участвовала в работах, посвященных профессиональному отбору, обучению, профилактике производственного травматизма. Так ею, вместе с A.A. Нейфахом и Т.Н. Скородин-ским, был сконструирован и внедрен в 1935 г. на Сталиногорском химическом комбинате учебный щит для обучения газогенераторщиков действиям в аварийном режиме. Эта работа была одной из первых в отечественной психологии, где объектом исследования был труд, по сути, операторов-технологов, управляющих производственным процессом через систему опосредованных электро-механических воздействий. Было экспериментально показано, что с помощью учебного щита, моделирующего профессиональные задачи, аварийные ситуации, можно обеспечить надежную безошибочную работу операторов, не прибегая к профотбору. В 1936 г. после постановления ЦК ВКП(б) "О педологических извращениях ..." лаборатория психологии труда была расформирована, а Юлия Владимировна переведена в физиологическую лабораторию. Специальность психолога (точнее, психотехника) оказалась невостребованной и ей пришлось получать второе высшее образование на математическом факультете 2-го МТУ. Эти знания пригодились впоследствии, когда Юлия Владимировна вела курс описательной статистики для психологов МТУ.

В годы Великой Отечественной войны (19411944) она работала на заводах оборонного значения, в 1946 г. была награждена медалью "За доблестный труд в Великой Отечественной войне". В 1944-1946 гг. она работала в Центральном институте экспертизы трудоспособности инвалидов в Москве. Здесь же под руководством С.Т. Тел-лерштейна ею была подготовлена кандидатская диссертация, посвященная восстановительной трудотерапии при ранениях верхних конечностей, успешно защищенная в 1950 г. С 1946 по 1950 гг. она -сотрудник кафедры авиационной медицины военного факультета при Центральном институте усовершенствования врачей (заведовал кафедрой до 1949 г. С.Т. Теллерштейн). В этот период Юлия Владимировна занималась авиационной психофизиологией, исследовала влияние пониженного барометрического давления на психическую деятельность человека, изучала роль различных фармакологических средств в поддержании работоспособности летчика в этих условиях. Она исследовала также процессы психомоторики, упраж-няемость сенсомоторных реакций, требующих переключения, возможности развития подвижности нервных процессов человека (в соавторстве с С.Т. Теллерштейном, Б.С. Алякринским и др.).

Юлия Владимировна Котелова - разработчик более двадцати аппаратов и экспериментальных установок. Среди них: тремометр для исследования тремора формовщиков, аппарат для исследо-

вания объемного глазомера, аппараты для исследования концентрации внимания и пространственных представлений и другие.

В 1949 г. в разгар кампании по борьбе с космополитами С.Г. Геллерштейна увольняют из ЦИУВ, Ю.В. Котелова также уходит из этой организации.

Б.М. Теплов приглашает ее на кафедру психологии, и с 1950 г. она работает в Московском университете. Многие поколения студентов благодарны ей за душевную щедрость, требовательность. Она осталась в памяти студентов и коллег-преподавателей как эталон глубоко порядочного, интеллигентного и бесконечно доброго человека, преданного науке.

Мы предлагаем вам ознакомиться с итогом ее кандидатской диссертации. Это развернутые содержательные выводы, которые позволяют составить представление и о самой работе, ее эффективности, трудностях, с которыми пришлось столкнуться диссертанту. Особое впечатление производит эффективность трудотерапии при двусторонних ампутациях рук и последующей операции по Крукенбергу, состоящей в том, что хирурги формировали искусственную двупалую кисть, способную при специальных восстановительных упражнениях служить заменой кисти здорового человека. Текст главы, посвященной этой группе ранений, заканчивается следующими словами: «... Больные с двусторонними ампутациями после операции по Крукенбергу делали столь разительные успехи в овладении разнообразными видами ручного труда, что многие из них по окончании лечения избрали себе профессии, связанные с активной работой рук. Одни стали специалистами резьбы по дереву и работают в соответствующих артелях по изготовлению разных деревянных изделий. Другие впоследствии приобрели иную квалификацию (телеграфисты, бухгалтеры, нормировщики и др.), но все они уходили от нас, имея новые, настоящие, рабочие "руки". Примером этого может служить письмо, самостоятельно написанное больным И. обычной ручкой» (с. 188).

Следует отметить, что в диссертации Ю.В. Ко-теловой были развиты идеи трудотерапии, заложенные ранее С.Г. Геллерштейном, книга которого "Восстановительная трудотерапия в системе работы эвакогоспиталей" (М., 1943), - составила основу для защиты его докторской диссертации (М., 1945). В настоящее время, в эпоху нескончаемых военных конфликтов и связанных с ними ранений военнослужащих, тема диссертационного исследования Ю.В. Котеловой - несомненно актуальная, еще раз послужит психологической практике и, надеемся, вызовет интерес читателей.

Публикация подготовлена О.Г. Носковой, доктор психол. наук, МГУ, Москва

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ том 25 < 3 2004

6*

Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.

Показать целиком