Г. Г. НУРУШЕВА
Астраханская обл., Володарский р-н, с. Калинино
Конкурс «Знатоки русского языка» в V-VI классах
Представляем урок-конкурс учащихся V и VI классов, который позволит в игровой форме закрепить грамматические навыки школьников и расширить их кругозор. Урок сопровождается компьютерной презентацией*.
Ход конкурса
I. Разминка
1. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон)
2. Ты за ней, она от тебя, ты от нее, она за тобой. Что это? (Тень)
3. Чем больше берешь, тем больше она становится. (Яма)
4. Кто говорит на всех языках? (Эхо)
5. Какой месяц короче всех? (Май)
6. Какая птица больше всех похожа на утку? (Селезень)
7. Чему на свете нет ни меры, ни веса, ни цены? (Огню)
II. Вступление
Наш язык красив и богат. На нем говорят не только граждане нашей страны, ведь русский язык — язык межнационального общения. Послушайте, что говорили о нем русские писатели:
Русский народ создал русский язык — яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью.
(Л. Н. Толстой).
Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи. (Гоголь).
С чем мастера слова сравнивают русский язык? Почему? С чем бы вы его сравнили?
III. Конкурсы
I. «Грамотеи»
I) Какое языковое явление объясняет правописание этих слов?
* Презентацию см. на сайте журнала: http:// www.riash.ru в рубриках «Содержание последнего номера» и «ИКГ на уроке русского языка».
Нурушева Гульбану Гайииденовна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Калининская средняя общеобразовательная школа». E-mail: gulbanu.nurusheva@gmail.com
Шорох, шов, холщовый, галчонок, шомпол, изжога, крыжовник.
Садовод, тепловоз, дымоход, хоровод, бурелом, самопал, кофемолка.
2) Вставьте пропущенные буквы в словах на слайде I.
3) Что общего в словах, которые являются отгадками мини-загадок на слайдах 2—3??
4) «Юный корректор». Перед вами стихотворение болгарского поэта И. Бо-сева. Это письмо не очень грамотной девочки. Найдите в нем ошибки, исправьте их, определите, какие орфограммы не усвоила Оля. (Слайд 4.) Проверьте себя с помощью слайда 5.
2. «Лексикон»
«Хромое слово — кривая речь», — гласит русская народная пословица. Действительно, чем больше слов знает человек, тем точнее, ярче, образнее выражает он свою мысль. Чтобы речь была не «кривой», а красивой, надо не только знать слова, но и уметь с ними обращаться.
1) «Угадай слово». (Слайды 6—7.)
2) «Лингвистические упражнения» — конкурс для болельщиков.
Угадайте зашифрованные слова.
• Личное местоимение 1-го лица, ед. числа + синоним к слову несчастье = человек, доносящий на кого-либо. (Ябеда)
• Предлог, который употребляется с существительными в В. и Т. падежах + крупное животное с хоботом = защищающее устройство, преграда. (Заслон)
• Название ноты + участок, засаженный деревьями = передняя сторона здания, сооружения. (Фасад)
3) Послушайте стихотворение и найдите в нем антонимы.
Повстречались в разговоре слово друг
и слово враг.
Слово друг — любитель игр, а слово враг —
любитель драк.
Повстречались, стали рядом, и пошел у них
скандал,
Потому что слово враг сразу драться
предлагал,
Ну, а слово друг2— играть: и поссорились
опять.
Сколько речь наша жива, будут ссориться
слова.
День и ночь, война и мир будут спорить
что есть сил.
Ведь у слов, как у людей, добрый есть
и есть злодей.
Ссориться не надо нам, не придется
и словам.
4) А сейчас командам предстоит «собрать» пословицы, основанные на антонимии, т. е. включающие слова с противоположным лексическим значением. (Слайды 8—9.)
5) Объясните значение представленных фразеологизмов и найдите среди них антонимичные пары. (Слайды 10—11.)
3. Конкурс капитанов
Используя свои знания о фразеологизмах, разгадайте приведенные загадки-шутки. (Слайд 12.)
4. Конкурс болельщиков
Разгадайте загадки.
Я антоним к слову зной, я в реке, в тени
густой,
И в бутылке лимонада, а зовут меня...
(.прохлада).
Я антоним к слову лето, в шубу снежную
одета,
Хоть люблю мороз сама, потому что я...
(зима).
Я антоним к слову смех, не от радости,
утех, —
Я бываю поневоле от несчастья и от боли, От обиды, неудач. Догадались? Это.
(плач).
Я антоним шума, стука, без меня вам
ночью мука, Я для отдыха, для сна, называюсь.
(тишина).
5. Творческий конкурс «Живые картинки»
Используя приемы пантомимы и необходимые предметы, изобразите пословицы со слайда, чтобы зрители смогли их отгадать. (Слайд 13.)
6. «С троители»»
Кто составит больше слов из букв слова строительство? (Слайд 14.)
ОТВЕТЫ ЧИТАТЕЛЯМ
Вопрос: В современных текстах пишут «заветрится». Какая начальная форма у этого слова? Есть ли в русском языке глагол «завет-риться»? (С. С. Глотова, г. Набережные Челны)
Ответ: Действительно, в современных текстах можно встретить формы «заветрится» и «заветрятся» в значении 'утратить свежесть, начать портиться с поверхности под воздействием воздуха': Он, Зыков, должен все время суетиться: откликаться в газетах, выступать, заявлять, подписывать письма протеста, — и не через кого-то, а сам! сам! — ни в коем случае не отсиживаясь, иначе уже завтра имя потускнеет, заветрится, как сыр... (Макании. Андеграунд, или Герой нашего времени).
Можно было бы предположить, что эти формы входят в парадигму глагола «заветриться», однако ни один из современных словарей такого слова не фиксирует.
В словарях есть другой глагол — заветреться, изменяющийся по второму продуктивному классу и, соответственно, имеющий окончания I спряжения: заветреться — заветреется, заветреются (см., например, «Русский орфографический словарь», 2012). Формы заветреется, заветреются также встречаются в современных текстах в значении 'утратить свежесть, начать портиться с поверхности под воздействием воздуха': Самое главное, открыв упаковку с «Моццарел-лой», ни в коем случае не выливайте рассол! Без него сыр быстро заветреется и скиснет... ^акирка.^, 2014).
(Окончание текста см. на с. 47.)
32
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.