научная статья по теме LA RéSERVE D`ILMEN Языкознание

Текст научной статьи на тему «LA RéSERVE D`ILMEN»

НА УРОКЕ

чтение

« La réserve d'Ilmen »

(использование регионального компонента с целью создания туристического буклета)

Подготовительно-организационный этап Образовательная цель:

1.Чтение текста с основным пониманием содержания

2.Работа с французско-русским словарем

3. Составление ассоциограммы по тексту

4. Выбор нужной информации и заполнение таблицы Развивающая цель:

1. Развивать языковую догадку, опираясь на интернациональные слова и имена собственные

2. Развивать познавательный интерес

3. Развивать пространственное мышление Воспитательная цель:

1. Вовлечь в активную деятельность

2. Создать условия для реальной самооценки участников мастер-класса Результат деятельности участников мастер-класса:

Создание туристического буклета «Ильменский заповедник»

Вступительное слово

Aujourd'hui nous créons une publicité touristique « La réserve d'Ilmen ». Pour cela nous lisons et travaillons d'après le texte. Soyez attentifs !

Основная часть мастер-класса (деятельность участников) 1. Voilà le texte

La réserve d'Ilmen

La région la plus pittoresque de l'Oural du Sud c'est la réserve d'Ilmen qui se trouve près de la ville de Miasse. Les savants étrangers comparent ce coin avec la Suisse. Sur notre planète il y a peu d'endroits pareils.

Située aux bords de 30 lacs argentés, cette réserve attire par sa beauté des milliers de citadins, de touristes, d'étudiants et d'écoliers. Chaque année ce lieu reçoit également des hôtes étrangers. Ils trouvent ici du silence et de la fraîcheur, de la lumière et du soleil. Du haut de la montagne majestueuse de Ilmentaou on admire des paysages pittoresques et poétiques. Ce sont des rochers qui se reflètent dans l'eau. De cette montagne on voit les lacs Ilmenskoé, Bolchoï et Maly Kisségatch, Baraous, Tatkoul.

La superficie de notre réserve n'est pas grande. Elle ne comprend que 303 km carrés. Après cette visite chacun en garde des impressions inoubliables.

Il est interdit ici de chasser et de pêcher, de cueillir des fleurs et des baies, de ramasser des champignons, de faire du feu, d'abbattre les arbres, de faucher, de faire paître, de labourer, de construire, d'extraire des minéraux.

Dans cette réserve il y a 32 espèces de plantes enregistrées dans la Liste rouge des espèces menacées.

Le monde animal n'est pas très riche: élans, cerfs, loups, renards, sangliers, etc. Quelques espèces d'animaux sont en voie de disparition.

Malgré l'interdiction il y a toujours des gens qui essaient de tuer les animaux. Les braconniers pêchent dans les lacs. Ils les aiment pour le poisson qui est dedans. Et dedans il y en a beaucoup. Ce sont des gardons, des brèmes, des carassins, des brochets, des carpes, des sandres, etc.

НА УРОКЕ

Ce qui impressionne tout le monde c'est le musée de géologie où on peut voir 266 minéraux, dont du malachite, de l'améthyste, de l'amazonite, du grenat, du topaz, de l'ilménite, etc.

L'académicien Alexandre Fersman a dit que c'était un vrai paradis minéralogique.

« Il vaut mieux se fier à ses yeux qu'à ses oreilles », - dit le proverbe. C'est pourquoi je vous invite à vous promener dans notre réserve d'Ilmen. Vous verrez bien combien la nature de l'Oural est belle et incomparable !

2. Lisez le titre. De quoi il s'agit dans le texte d'après le titre ?

3. Lisez le texte. Soulignez les mots internationaux et les noms propres.

Lisez les mots à haute voix. De quoi il s'agit dans le texte d'après ces mots ?

4. Dans le texte il y a des mots inconnus. Les voilà. Trouvez leurs équivalents (on peut utiliser le dictionnaire):

abattre добывать

faucher олень

faire paitre щука

labourer пасти

extraire кабан

élan(m) плотва

cerf(m) лось

sanglier(m) лещ

gardon(m) косить

brème(f) судак

brochet(m) рубить

sandre(f) запрет

interdiction(f) пахать

De quoi il s'agit dans le texte d'après ces mots

5. Qu'est-ce que c'est la réserve d'Ilmen ? (Faites l'associogramme.)

(Inscrire les mots-clés dans les grilles)

[

HA yPOKE

чтение

Comparez avec la présentation.

6. Maintenant remplissez la grille en utilisant les mots du texte (les substantifs, les adjectifs et les noms propres)

la nature les hôtes les montagnes les lacs les interdictions les plantes les animaux les poissons les minéraux le musée de géologie

la beauté citadins Ilmen-taou Ilmen-skoé chasser 32 espèces élans gardons malachite un vrai paradis minéra-logique

le silence touristes Bolchoï et Maly Kissé-gatch pêcher cerfs brèmes l'améthyste

la fraîcheur étudiants Baraous cueillir des fleurs et des baies loups carassins l'amazo-nite

la lumière écoliers Tatkoul ramasser des champignons renards brochets grenat

le soleil des hôtes étrangers faire du feu sangliers carpes topaz

les paysages abbattre les arbres sandres l'ilmé-nite

pittoresques faucher

poétiques faire paître

belle labourer

incomparable construire

extraire des minéraux

чтение НА УРОКЕ

7. Répondez à mes questions en bref (d'après le texte et d'après la grille) - Comment est la nature de la réserve d'Ilmen ?

- Qui sont les hôtes ?

- Comment s'appellent les lacs ?

- Comment s'appelle la montagne ?

- Qu'est-ce qu'il est interdit ici ?

- Combien d'espèces de plantes sont enrégistrées dans

La Liste rouge des espèces menacées.

- Quels poissons sont dans les lacs ?

- Nommez -moi les animaux de la réserve.

- Quels minéraux on peut voir au musée de géologie ?

- Qu'est-ce que c'est la réserve d'Ilmen d'après l'académicien Alexandre Fersman ?

8. Et maintenant nous allons créer de la publicité touristique. Voilà les images. Trouvez des légendes. (d'après le texte)

Заключительное слово

Voila notre dépliant . Je suis sûr que notre leçon a été très active et productive.

Презентацию к данной статье можно посмотреть на сайте журнала: www.flsmo-zaika.ru

Литература

1. Французский язык. Еженедельное приложение к газете «Первое сентября», 2000г., № 35-36

2. Заповедники России. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.re-serves-park.ru/index/0-204

3. Ильменский государственный заповедник УРО РАН. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ilmeny.ru/

T.A. Yakimova

Сведения об авторе: Татьяна Александровна Якимова, учитель французского и немецкого языков, МКОУ «Уйская средняя общеобразовательная школа» имени А.И. Тихонова

E-mail: tayakimova@mail.ru

Ключевые слова: La réserve d'Ilmen, l'Oural du Sud, la publicité touristique.

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