научная статья по теме ЛАРЕЦ СКАЗОК ОТКРЫВАЕТ ДВЕРИ. ОСЯЗАЕМЫЙ МУЗЕЙ И ТЕАТР Культура. Культурология

Текст научной статьи на тему «ЛАРЕЦ СКАЗОК ОТКРЫВАЕТ ДВЕРИ. ОСЯЗАЕМЫЙ МУЗЕЙ И ТЕАТР»

ЕЛЕНА ДОРОШКО

рец сказок ывает двери

сязаемый музей и театр

Чучела, макеты, образцы шерсти, рогов, костей, домашних и диких животных, гербарии и минералы — всё это смогли увидеть читатели Красноярской краевой специальной библиотеки на выставке «Самой природой так заведено». Экспозиция стала началом реализации совместного проекта «Прикосновение к истории «Осязаемый музей» Красноярской краевой специальной библиотеки-центра социокультурной реабилитации инвалидов по зрению и Красноярского краевого краеведческого музея. Цель проекта — реализация принципа доступной среды для людей с ограниченными возможностями.

Выставка дала незрячим и слабовидящим возможность прикоснуться к частичке природы. Они могли тактильно (трогая экспонаты руками) ознакомиться с настоящими музейными раритетами. Выставка была озвучена, и каждый желающий мог послушать виртуального гида. Каждый экспонат был снабжён этикеткой с плоскопечатным текстом и дополнительной надписью, выполненной шрифтом Брайля. Незрячие посетители были в восторге от выставки. Одна из читательниц, Наталья Осейчук, человек очень эмоциональный, выражала переполнявшие её чувства так: «Ой, как здорово! И потрогать можно? И даже прочитать по Брайлю?! Замечательно! Спасибо от всей души!» . Взрослые радовались как дети, когда им удавалось «посмотреть» предмет руками, «увидеть» экспонат.

На торжественном открытии выставки выступили официальные лица: депу-

тат Законодательного собрания Красноярского края Оксана Зиновьевна Демченко; начальник отдела культурно-досуговой деятельности и народного творчества Министерства культуры Красноярского края Олеся Николаевна Мащенских. Музыкальную программу представили учащиеся младших классов Красноярской детской музыкальной школы №1. Далее всем было предложено ознакомиться с экспозицией.

Привлекла внимание посетителей и комплексная книжная выставка «Музеи мира», на которой были представлены рельефно-графические альбомы, DVD-диски, рельефно-точечные книги и другие издания для незрячих и слабовидящих. У Красноярской краевой спецбиблиотеки уже есть опыт подобного взаимодействия с Красноярским художественным институтом, который на безвозмездной основе несколько раз предоставлял для выставок скульптурные работы студентов. Опыт сотрудничества с Красноярским краеведческим музеем стал одним из успешных проектов, который будет продолжен на благо читателей специальной библиотеки.

«Ларец сказок»

Самое первое 1 сентября остаётся в памяти на всю жизнь. С ним связаны самые светлые воспоминания, большие надежды и, конечно, сильное волнение. Каждый год этот замечательный праздник с замиранием сердца ждут тысячи девчонок и мальчишек по всей стране. Большинство ребят пойдут в обычные общеобразовательные школы, но будут и те, кому предстоит учиться в специальных школах, — это дети-инвалиды по зрению.

Красноярская краевая специальная библиотека постоянно проводит мероприятия, призванные облегчить жизнь незрячих, принести в неё радость.

Елена Викторовна Дорошко, специалист по связям с общественностью КГБУК «Красноярская краевая специальная библиотека-центр социокультурной реабилитации инвалидов по зрению»

-£21/

#19 [157] *2011

Для того чтобы помочь этим ребятам освоиться в школе, подружиться с одноклассниками и быстро привыкнуть к незнакомой обстановке, в краевой специальной библиотеке была организована подготовительная площадка «Ларец сказок». Открытие площадки стало возможным благодаря тому, что библиотека выиграла грант в фонде М. Прохорова. На эти деньги было закуплено необходимое оборудование и материалы: цветная бумага, воздушные шарики, ширма для кукольного театра, батут и многое другое. Торжественное открытие площадки состоялось в сентябре, ему предшествовала большая предварительная работа.

На подготовительную площадку были приглашены семьи, в которых есть будущие первоклассники с нарушением зрения. Сотрудники спецбиблиотеки проводили групповые и индивидуальные занятия. Кроме игровых занятий был проведён комплекс развивающих и обучающих мероприятий, направленных на подготовку детей-инвалидов по зрению к общению в школьном коллективе. Все занятия и мероприятия были

специально разработаны и адаптированы для детей с патологией зрения, поэтому мы использовали крупный шрифт и увеличенные изображения, озвучивали все действия, продумывали звуковые эффекты, предусмотрели тактильные действия.

С сентября по июнь на площадке было оживлённо. Главными участниками и действующими лицами стали дошкольники. Они вместе с мамами, бабушками, папами,

братьями и сестрами регулярно приходили в библиотеку, играли в подвижные и дидактические игры, занимались в сенсорной комнате, делали поделки из солёного теста, участвовали в многочисленных мероприятиях. Очень понравилась детям необычная акция «Капелька чуда» . Ребята украшали воздушные шарики «мордашками» из самоклеющейся бархатной бумаги, а затем, приехав на экскурсию в парк флоры и фауны «Роев ручей», у входа дарили весёлые шарики другим детям.

Важным для детей и родителей было посещение с целью знакомства Красноярской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната 3-4 вида и Красноярской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы 4 вида №1. В обеих школах к нам отнеслись очень доброжелательно, ответили на многочисленные вопросы родителей, познакомили со школьным пространством, будущими классными руководителями. Благодаря полученной информации у семей осталось время составить собственное представление о школе и сделать свой выбор будущего учебного заведения осознанно.

Увлекательной и полезной была ролевая игра по правилам дорожного движения. В конференц-зале библиотеки появился «настоящий» перекрёсток с автоматическими светофорами, зебрами, дорожными знаками, велосипедом и даже маленьким автомобилем. В развлекательной форме Буратино и инспекторы ГИБДД знакомили детей с дорожными правилами, проводили игры «Светофор», «Перекрёсток», «Собери знак», моделировали дорожные ситуации на перекрёстке, так что дети выступали то в роли водителей, то в роли пешеходов. Малышам демонстрировались мультфильмы «Дорожные правила», «Светофор», «Где кататься». Ребята отвечали на вопросы по ПДД, распознавали дорожные знаки и отгадывали загадки. Выставка

книг «Юным пешеходам» вызвала у детей большой интерес, они с увлечением знакомились с каждой книжкой-игрушкой. Занимательной и развивающей была ролевая игра по ориентировке в пространстве: ребята совершили путешествие по волшебной стране, преодолевали реки, горы, болото, озеро, лесную чащу, поле, овраг, каменное ущелье и многие другие препятствия.

Шумно и весело прошёл праздник «Посвящение Буратино в первоклассники». Дети побывали у Мальвины на уроках, вместе с Буратино играли на переменках. Ребята узнали, как надо вести себя в школе, чему учат в ней, как надо собирать портфель, дали клятву и прошли ритуал посвящения в первоклассники.

Закрытие подготовительной площадки «Ларец сказок» состояла из двух частей — игровой и официальной. На официальной были подведены итоги работы — состоялись презентации и выставки детских работ. Самые активные родители получили благодарственные письма от библиотеки, а все будущие первоклассники — подарки.

Очень приятно было смотреть на детей, которые всего за несколько месяцев с момента нашего знакомства сильно изменились; они заметно подросли, окрепли, приобрели уверенность в себе, раскрепостились внутренне, стали намного общительней и сдружились.

С автором можно связаться: dopochkoEV@maiI.ru

О проектах Красноярской краевой библиотеки для слепых. Специальные библиотеки, библиотеки для слепых, обслуживание людей с ограниченными возможностями

The article is about projects of Krasnoyarsk regional library for the blind.

Special Libraries, library for the blind, services to people with disabilities

,CnaggE®3 #19 [157] *2011

Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.

Показать целиком

Пoхожие научные работыпо теме «Культура. Культурология»