HA yPOKE
Lisons George Sand
TEXTE
Les bessons croissaient à plaisir sans être malades plus que d'autres enfants, et mêmement ils avaient le tempérament si doux et si bien façonné qu'on eût dit qu'ils ne souffraient point de leurs dents ni de leur croît, autant que le reste du petit monde.
Ils étaient blonds et restèrent blonds toute leur vie. Ils avaient tout à fait bonne mine, de grands yeux bleus, les épaules bien avalées, le corps droit et bien planté, plus de taille et de hardiesse que tous ceux de leur âge, et tous les gens des alentours qui passaient par le bourg de Cosse, s'arrêtaient pour les regarder, pour s'émerveiller de leur retirance, et chacun s'en allait disant : « C'est tout de même une jolie paire de gars. » [...]
En fait, l'un valait l'autre, et si Landry avait une idée de gaieté et de courage de plus que son aîné, Sylvinet était si amiteux et si fin d'esprit qu'on ne pouvait pas l'aimer moins que son cadet. [...]
Quand l'âge leur vint, on remarqua qu'ils avaient le même goût pour la couleur, et quand leur tante Rosette voulut leur faire cadeau à chacun d'une cravate, à la nouvelle année, ils choisirent tous deux la même cravate lilas au mercier colporteur qui promenait sa marchandise de porte en porte sur le dos de son cheval percheron. La tante leur demanda si c'était pour l'idée qu'ils avaient d'être toujours habillés l'un comme l'autre. Mais les bessons n'en cherchaient pas si long ; Sylvinet répondit que c'était la plus jolie couleur et le plus joli dessin de cravate qu'il y eût dans tout le ballot
du mercier, et de suite Landry assura que toutes les autres cravates étaient vilaines.
- Et la couleur de mon cheval, dit le marchand en souriant, comment la trouvez-vous ?
- Bien laide, dit Landry. Il ressemble à une vieille pie.
- Tout à fait laide, dit Sylvinet. C'est absolument une pie mal plumée.
- Vous voyez bien, dit le mercier à la tante, d'un air judicieux, que ces enfants-là ont la même vue. Si l'un voit jaune ce qui est rouge, aussitôt l'autre verra rouge ce qui est jaune, et il ne faut pas les contrarier là-dessus, car on dit que quand on veut empêcher les bessons de se considérer comme les deux empreintes d'un même dessin, ils deviennent idiots et ne savent plus du tout ce qu'ils disent.
Le mercier disait cela parce que ses cravates lilas étaient mauvais teint et qu'il avait envie d'en vendre deux à la fois. Par la suite du temps, tout alla de même, et les bessons furent habillés si pareillement, qu'on avait encore plus souvent lieu de les confondre.
G. Sand, La Petite Fadette, chapitre II.
Vocabulaire
Besson m : le mot employé dans le Berry pour designer des jumeaux (des enfants nés au même moment de la même mère).
Mêmement : vx. de même, pareillement.
Croître : grandir.
Façonné : travaillé, formé.
чтение
HA yPOKE
Croît m : croissance. Le mot employé dans le Berry (cet enfant a fait son croît = cet enfant a grandi).
Avalé, -e : vieilli. [En parlant de certaines parties du corps]. Qui est affaissé, qui pend. Avoir les épaules avalées.
Bien planté : en bonne santé, d'aspect solide.
Hardiesse f : courage, audace, énergie.
Retirance f : vx. ressemblance.
Aîné subst. : qui est né le premier.
Amiteux, -euse : vx, région. [En parlant d'une personne, d'un trait humain]. Aimable, amical.
Cadet subst. : qui est né le deuxième.
Mercier m : personne qui vend en gros ou au détail des articles de mercerie utilisés pour la couture, la confection, les travaux d'aiguilles, la parure.
Colporteur m : marchand qui vend des marchandises à domicile.
Cheval percheron m : cheval robuste, apte aux travaux exigeant de la force et de la rapidité, dont la race est originaire du Perche, région historique et politique située au nord-ouest de la France.
Ballot m : paquet de marchandises ou de vêtements.
Vilain, -aine : qui n'est pas beau, qui est déplaisant à la vue, laid.
Laid, -e : qui n'est pas beau, qui est désagréable à voir.
Pie f : oiseau à plumage noir et ventre blanc, qui jacasse bruyamment et vit dans les grands arbres ; il accumule dans ses nids des provisions et parfois de petits objets brillants.
Plumé, -e : dépouillé totalement de ses plumes, déplumé.
Judicieux, -euse : qui possède un bon jugement ; qui possède une faculté de juger saine et équilibrée.
Contrarier : s'opposer, faire obstacle, contredire.
Empreinte f : marque, trace.
COMPRÉHENSION DU TEXTE
Consigne I : Lisez le texte pour la première fois et essayez de répondre aux questions suivantes.
1. Où se déroule cette histoire ?
2. Qui sont les personnages principaux ?
3. Comment s'appellent les deux frères ?
4. Sont-ils complètement pareils ou y a-t-il des différences entre eux ?
5. Connaissez-vous des jumeaux dans votre entourage ?
Consigne II : Pour chaque donné, il y a trois possibilités (a, b, c). Indiquez celle qui correspond le mieux aux questions.
1. Quelle était la couleur des yeux des frères ?
a) Bleue.
b) Verte.
c) Grise.
2. Pour quelle fête la tante Rosette a-t-elle voulu faire un cadeau aux jumeaux ?
a) Le Nouvel An.
b) Noël.
c) L'anniversaire.
3. Quel cadeau a-t-elle fait à chacun des jumeaux ?
a) Un livre.
b) Une cravate.
c) Une chemise.
4. Pourquoi les jumeaux ont-ils choisi la même cravate lilas ?
a) Ils voulaient être habillés de la même façon.
НА УРОКЕ
чтение
b) Le marchand leur a conseillé de faire ce choix.
c) Tous les deux ont trouvé cette cravate la plus jolie.
Consigne III : Après la deuxième lecture indiquez si les phrases suivantes sont vraies ou fausses.
1. Les deux frères avaient une santé faible.
2. Le premier jumeau, l'aîné, a été nommé Landry et le deuxième Sylvinet.
3. À leur naissance, les cheveux des garçons étaient blonds, mais avec le temps ils sont devenus foncés.
4. Ils étaient plus énergiques et forts que tous les enfants de leur âge.
5. Les frères préféraient des couleurs différentes.
6. Ils aimaient être habillés l'un comme l'autre.
7. Les deux jumeaux étaient si pareils qu'on ne pouvait presque pas les distinguer.
Consigne IV : Trouvez dans le texte les mots qui montrent la ressemblance des jumeaux et leur différence.
CORRIGÉS
I. 1. Cette histoire se déroule en France, dans le bourg de Cosse. 2. Les personnages principaux sont deux frères jumeaux. 3. Les frères s'appellent Landry et Sylvinet. 4. Ils ne sont pas complètement pareils. Il y a quelques différences entre ces jumeaux. 6. Oui, je connais des jumeaux dans mon entourage. (Non, il n'y a pas de jumeaux dans ma famille ni parmi mes connaissances).
II. 1 - a, 2 - a, 3 - b, 4 - c.
III. 1 - Faux, 2 - Faux, 3 - Faux, 4 -Vrai, 5 - Faux, 6 - Vrai, 7 - Vrai.
IV. La ressemblance des jumeaux : tous les deux avaient le même tempérament doux et bien façonné ; ils étaient blonds ; ils avaient bonne mine, de grands yeux bleus, les épaules bien avalées, le corps droit et bien planté, plus de taille et de hardiesse que les enfants de leur âge ; ils avaient le même goût pour la couleur ; ils ont choisi tous deux la même cravate lilas en disant que c'était la plus jolie couleur et le plus joli dessin de cravate et que toutes les autres cravates étaient vilaines ; chacun a trouvé la couleur du cheval du marchand bien laide ; ils s'habillaient si pareillement qu'on les confondaient très souvent.
La différence des jumeaux : Landry était plus gai et courageux, Sylvinet était amiteux et fin d'esprit.
М.П. Тихонова
Сведения об авторе: Тихонова Марина Петровна, канд. филол. наук, доцент, заведующая кафедрой французского языка и методики его преподавания Смоленского государственного университета.
E-mail: brick_67@bk.ru
Ключевые слова: George Sand, lecture, vocabulaire, corrigés.
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