ЕмИ ВОПРОСЫ
g^f КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
В. А. ЕФРЕМОВ
Санкт-Петербург
Логичность речи и логические ошибки
Логичная речь должна соответствовать определенным требованиям как на уровне предложения, так и на уровне целого текста.
Ключевые слова: законы логики; логические ошибки; сочетаемость слов; точность словоупотребления.
Логичность - это одно из важнейших качеств речи, отражающее соотношение языка и мышления и выявляющее умение говорящего правильно изложить собственные мысли и построить связный текст.
Логичность - неотъемлемое качество любого развернутого высказывания, однако для риторического выступления она является обязательной. Если в непринужденной беседе говорящий порой позволяет себе «погрешить против логики» и не всегда четко структурирует свою речь, то, например, в политической дискуссии или судебных прениях он обязан быть максимально последовательным и логически безупречным.
Речь считается логичной, если она соответствует следующим требованиям:
• доказательность, т.е. опора на определенную систему аргументов. Речь, особенно публичная, в которой нет четкой системы доказательств и фактов, не может вызвать у собеседника доверия;
• последовательность - правильное развертывание высказывания, например от частного к общему, от малого к большему, от простого к сложному, от известного к неизвестному;
Ефремов Валерий Анатольевич, доктор филол. наук, доцент РГПУ им. А. И. Герцена. E-mail: valef@mail.ru
• непротиворечивость, или соответствие предмета рассуждения основным законам логики (тождества, противоречия, исключенного третьего, достаточного основания). Нарушение логических законов и цепочек построения текста также воспринимается слушателями как показатель низкой коммуникативной культуры и отсутствия умения выступать публично.
Для того чтобы не совершать логических ошибок и правильно строить высказывания, необходимо помнить об основных законах логики.
1. Закон тождества гласит, что предмет мысли в границах одного рассуждения должен оставаться неизменным. Этот закон предотвращает появление в речи неопределенности и расплывчатости рассуждений. Чаще всего нарушение закона тождества становится причиной такой логической ошибки, как подмена тезиса: начав рассуждать об одном, говорящий в процессе развертывания речи переходит к другой теме и ошибочно начинает рассказывать о чем-то другом.
2. Закон противоречия гласит, что не могут быть одновременно истинными два высказывания, одно из которых утверждает нечто, а другое - отрицает то же самое. Например, в предложении В эстафете наши лыжницы побили мировой рекорд, а немецкие спортсменки по
казали не менее высокие достижения -содержится логическая ошибка: в эстафетной гонке выигрывает только один -тот, кто достиг наивысших результатов.
3. Закон исключения третьего определяет, что из двух взаимопротивореча-щих суждений о предмете одно истинно, другое ложно, а третьего не дано. Например, не могут быть одновременно истинными два тезиса, выдвинутые в рамках предложения Фобос - это маленькая планета и спутник Марса. Из курса школьного естествознания каждый образованный человек знает, что небесное тело может вращаться либо вокруг звезды (планета), либо вокруг планеты (спутник), следовательно, не может быть одновременно и тем и другим.
4. Закон достаточного основания требует, чтобы в случае каждого утверждения указывались убедительные основания, в силу которых оно принимается и считается истинным.
Логичность речи проявляется на двух уровнях: во-первых, при построении высказывания, отражающем логику мысли, и, во-вторых, при оформлении текста, связанном с логикой изложения.
Логические ошибки, вызванные различными нарушениями логики, могут проявляться на уровне словосочетания, предложения, текстового фрагмента и целого текста.
Нарушение логической сочетаемости слов в границах простого предложения может привести к разного рода ошибкам.
1. Возникновение несуществующих логических связей. Ср.:
В отеле имеются теннисные корты, бассейн, комфортные постели и другие спортивные сооружения.
Механическое соположение разнородных предметов (спортивный инвентарь и мебель) приводит к тому, что читатель пытается найти какую-то связь (заведомо ошибочную!) между случайно соединенными в рамках одного предложения понятиями.
2. Нарушение родо-видовых отношений:
В повествовательном стиле изложения
встречаются как сложные, так и сложноподчиненные предложения.
Родовое понятие (сложное предложение) может быть представлено несколькими видовыми (бессоюзное, сложносочиненное, сложноподчиненное), однако такие понятия не могут вступать в равноправные отношения. (Ср. высказывание ребенка: В зоопарке мы видели разных зверей, птиц и медведей.)
3. Расширение (сужение) понятия:
Баскетбол смотрят миллионы стран.
В этом предложении понятие «страна» сузилось до понятия «жители страны», что приводит к возникновению еще и фактической ошибки: на карте мира существуют менее 200 государств. Правильно данную мысль следовало бы выразить так:
Баскетбол смотрят миллионы жителей разных стран.
4. Подмена понятия:
Приближения премьеры труппа ждет с особым волнением.
Труппа ждет не приближения премьеры, а самого первого представления.
5. Скрещивание понятий:
Хотелось бы знать, какая рыба более ценная - семга или лососина?
В данном высказывании название рыбы ошибочно сополагается с названием мяса рыбы.
6. Нарушение закона исключенного третьего:
Если вы пчела и шмель, полезайте в эту щель! (статья о бортничестве).
Один и тот же живой организм не может одновременно принадлежать к разным биологическим видам. Данная ошибка легко исправляется заменой соединительного союза и на разделительный союз или (иль).
7. Сопоставление несопоставимого:
Блины едят горячими или с маслом.
Ошибочное использование союза или создает ложное представление о том, что существуют только два (причем взаимо-
исключающих!) способа угощения блинами.
В рамках сложного предложения или текстового фрагмента можно выделить следующие типы логических ошибок.
1. Мнимое противопоставление:
Дочь я родила вне брака, сейчас ей третий год, но у нее фамилия и отчество не отца.
Использование противительного союза но создает неверное представление, что между первым и вторым предложениями существует какое-то противопоставление.
2. Различение тождественного:
Иван пытается помочь следователю, первокурсник называл Михайлову имена, фамилии, явки, но Эдуард Геннадиевич не мог связать показания москвича с показаниями других свидетелей.
В данном предложении оба героя названы таким количеством разных слов, что читатель перестает понимать, кто есть кто, хотя в этом фрагменте упомянуты только два персонажа: москвич первокурсник Иван и следователь Михайлов Эдуард Геннадиевич.
3. Отсутствие необходимых элементов, подкрепляющих причинно-следственные связи:
Чтобы больше времени проводить с семьей, для жены и дочки Эван заказывает специальный трейлер, ведь без него маленькая Клара начинает говорить исключительно по-французски, а он потом ни слова не понимает.
В рассуждениях журналиста опущено значимое логическое звено, отчего предложение не сразу становится понятным: по-видимому, трейлер нужен актеру для того, чтобы его семья могла ездить с ним на съемки, в промежутках между которыми дочь имела бы возможность говорить не только с матерью (на французском), но и с отцом на его родном языке.
4. Образование несуществующих связей из-за неправильного выбора союза или союзного слова:
Дом стоит на пригорке, поэтому передняя его часть - просторная гостиная.
Механическое использование союза поэтому вовсе не помогает установить при-
чинно-следственные связи между простыми предложениями в составе сложного: два тезиса в рамках одного высказывания никак не связаны друг с другом.
5. Нарушение закона тождества:
В жизни Наталия ненавидит сотовые телефоны, автоответчики, ее собаку зовут Мирабел, а кошку Карлитос. Кроме этого Орейра обожает вкусно поесть и всегда готовит сама, считая диеты издевательством над организмом.
В рамках небольшого фрагмента использованы вместе три разных тезиса (нелюбовь к средствам связи, домашние питомцы и кулинарные пристрастия героини), что создает ощущение разнобоя и нелепицы. Для исправления такого рода ошибок рекомендуется разбивать повествование на самостоятельные части, каждая из которых раскрывает исключительно одну микротему.
Логичность на уровне целого текста предполагает соответствие определенным композиционным особенностям выбранного жанра. Вместе с тем в любом тексте можно выделить пропорциональные части (вступление, основная часть, заключение), между которыми должны быть выверенные переходы. Особую роль в построении текста и смысловых связок между его частями играет абзац.
Лингвистическая специфика логичности речи предполагает особое внимание к точности словоупотребления и к сочетаемости лексических единиц, к правилам синтаксического оформления высказывания, к средствам связи отдельных высказываний и смысловых фрагментов текста, к членению текста на абзацы. Задания
1. Исправьте предложения, взятые из публицистических текстов. Объясните причины возникновения логических ошибок.
Зовут меня Лидия, хотя мне мое имя никогда не нравилось. (Вне закона. - 2002. -№ 23); Эти редкие животные, которые уже 200 лет не существуют в природе, появляются на свет в Ленинградском зоопарке практически каждый год. (Петербург-Экспресс. - 2001. - 15.05); С чем лучше их употреблять? - Это зависит от индивидуального
84
вкуса каждого. Я, например, люблю их есть холодными или с соусом. (Гурман. - 2006. -№ 1); Одна нога трупа была подвернута, другая откинута в сторону, а левая - вытянута вдоль тела. (Криминальное чтиво. - 2006. -№ 34); «Средний класс» - это единственная сила, которая может вывести Россию в число наиболее развитых наций. (Коме, правда. - 2000. - 22.12); Наши зубки - хороший диагностический препарат здоровья организма. (24 часа. - 2006. - 04.05); Разъяренные шимпанзе убили и обезвредили труп водителя, гражданина Сьерра-Леоне. (Метро. - 2006. - 26.04); Если мелодрама Алексея Козлова «Всегда говори всегда» вам уже известна,
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.