научная статья по теме МИР, ДАЛЁКИЙ, НЕЗНАКОМЫЙ. ДРУГАЯ КУЛЬТУРА КАК ПОВОД ДЛЯ ЗНАКОМСТВА Культура. Культурология

Текст научной статьи на тему «МИР, ДАЛЁКИЙ, НЕЗНАКОМЫЙ. ДРУГАЯ КУЛЬТУРА КАК ПОВОД ДЛЯ ЗНАКОМСТВА»

ГРИГОРИИ ГАСЛОВ

Мир, далёкий, незнакомый

как повод для знакомства

■ ■ УБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА

I I уравнивает всех граждан в

I I праве на доступ к информа--Ж. -Ж-ции и получение знаний, не взирая ни на какие цензы, в том числе имущественные. Особенно это справедливо в отношении детских библиотек. Увлечь ребят, стимулировать их к познанию мира, помочь им не только осуществить мечту и увидеть другие страны, но и понять и принять культуру другого народа, наладить их общение с зарубежными сверстниками — вот главные задачи проекта «Недели европейских стран в детских библиотеках Подмосковья», реализуемого Московской областной государственной детской библиотеки (МОГДБ).

Этот проект реализуется с 2006 года под девизом «Библиотека — открытый мир!». Библиотеки-участники проекта провели уже 15 программ по различным странам Европы. Тысячи детей из городов и районов Подмосковья, а также библиотекари и учителя школ приняли участие в литературных, исторических, страноведческих конкурсах.

Наших юных читателей привлекают не только страны европейского континента, но и одна из ведущих стран мира — Соединённые Штаты Америки, её история, литература и культура. Современные реалии требуют от молодых свободного владения английским языком и серьёзной гуманитарной подготовки. Именно поэтому весной 2011 года отдел международного сотрудничества МОГДБ совместно с Американским культурным центром в Москве разработал и реализовал новый проект «Открывая Америку». Его цель — пробудить в детях интерес к англоязычной

литературе, развить их творческий потенциал и обеспечить практическое применение языковых навыков. В рамках этого проекта в апреле-мае 2011 года был проведён первый творческий конкурс, в котором приняли участие 97 детей из 13 районов Московской области, а также 5 других регионов РФ. Конкурс проводился по двум номинациям:

• конкурс детского комикса «Истории из жизни Соединённых Штатов Америки в рисунках» для детей от 6 до 14 лет;

• викторина «Что я знаю о Соединённых Штатах Америки».

Жюри было приятно удивлено не только количеством присланных работ, но и их высоким качеством. В конкурсе комиксов приняли участие не только учащиеся школ, но и воспитанники детских садов. В числе лучших создателей комиксов — дети из МДОУ?) «Солнышко» г. Железнодорожный. Их работы по праву заняли центральное место на выставке, которая была организована в Американском центре. Достойное место среди экспонатов выставки заняли и красочно оформленные ответы на вопросы викторины, организованной для детей от 10 до 17 лет.

Сотрудники некоммерческой организации Американский центр в Москве тратят на подготовку и реализацию проекта много времени и сил. Творческий энтузиазм директора центра госпожи Кори Глисон и её заместителя Ирины Анатольевны Черненькой, их гостеприимство и любовь к детям — залог успеха нашей совместной деятельности.

Осенью 2011 года в рамках проекта «Открывая Америку» был проведён второй творческий конкурс. Его условия были усложнены. В этот раз номи-

Сегодня дети из так называемых «благополучных» семей ездят с родителями по всему миру, видят удивительные памятники природы, истории и культуры. Детям, не имеющим такой возможности, остаётся черпать знания о других странах из телепередач и кино. Но чаще всего и те, и другие не слишком хорошо информированы об особенностях жизни за рубежом, традициях и обычаях различных народов.

Григорий Дорианович Гаслов, главный библиотекарь отдела международного сотрудничества Московской областной государственной детской библиотеки

#19

[181] *2012 Д Л О

нации выглядели следующим образом:

• комикс по поэтическим произведениям американских авторов;

• поэтический перевод стихотворений классика американской литературы Роберта Фроста;

• написание собственного стихотворения в стиле Роберта Фроста или стихотворения о природе на английском языке.

Количество участников конкурса возросло: на сей раз в нём приняли участие уже 245 человек в возрасте от 7 до 17 лет из 13 районов Московской области и 18 других регионов РФ. Строгое, но справедливое жюри, в составе которого был Борис Николаевич Хлебников — переводчик стихов Роберта Фроста, внимательно прочитало и оценило все переводы и авторские работы конкурсантов. Задача была нелёгкая, особенно если учесть, что всего было прислано около 500 стихотворений. По единогласному мнению всех членов жюри, русских и американских, лучшими стали Анфиса Ширяева, ученица школы №1965, г. Москва и Елизавета Горбунова, ученица Видновской гимназии из Ленинского района. При подведении итогов прозвучала информация, что работы некоторых участников конкурса будут опубликованы в одном из осенних номеров журнала «Английский язык» Издательского дома «Первое сентября».

В лиственной роще

Как много листьев, счесть их невозможно! В тень погружают рощу с высоты. Теперь земли коричневая кожа Покрыта выцветшей перчаткою листвы. У листьев срок прошёл, они уходят в тень, Не всё ж им быть у солнца на виду. И вниз они летят уже который день Стремительно под ноги в темноту. Весной цветы пронзят листвы останки.

Их танец жизни — это мир иной, Но тот, кто знает этот мир с изнанки,

В движенье вечном путь увидит свой. (Горбунова Лиза, 13 лет, г. Видное)

Подведение итогов третьего конкурса проекта состоится в конце 2012 года. На этот раз члены жюри ещё немного

усложнили поставленную задачу: впервые во всех трёх номинациях необходимо будет выполнить работы на английском языке. Изменились и сами творческие задания; в них учтены способности, навыки и возможности современных юных читателей. Вот что библиотекари предложили детям и подросткам в очередном конкурсе проекта «Открывая Америку»:

• подготовить книжную закладку по книге американского писателя;

• создать видеоролик (буктрейлер) по книге американского писателя;

• написать «письма о литературе» («а letter about literature») - своего рода эссе по книге любого автора. Говоря о значимости проекта, важно

подчеркнуть, что он позволяет МОГДБ и библиотекам Подмосковья установить контакты с широким кругом американских и российских партнёров — поэтами и переводчиками, специалистами американских библиотек, педагогами английского языка, руководителями литературных студий.

Наиболее активные участники проекта — дети и подростки, являющиеся читателями библиотек Воскресенского, Дмитровского, Красногорского, Ленинского, Одинцовского, Подольского, Ра-менского районов, а также библиотек городов Железнодорожный и Жуковский. Московские школы, например, школы №1413, №1474, лицей №1564, гимназия №1599, также предоставили немало конкурсантов. Многие из этих детей являются читателями Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы имени М. И. Рудомино, на территории которой и находится Американский центр в Москве.

Высокая творческая активность детей и подростков стала возможной благодаря огромной работе, которую проводят наши партнёры — районные и школьные библиотекари, руководители литературных объединений. Также хочется поблагодарить учителей английского языка, которые знакомят детей с условиями творческих конкурсов, рассказывают, где и как искать необходимый справочный материал, учат правильно работать с иностранными источниками. Это Анна Викторовна Ермакова, школа №7 г. Видное Ленинского района; Татьяна Игоревна Неделина (школа №1413, Москва); Надежда Георгиевна Фень (лицей №1, п. Львовский Подо-

льского района); Инна Викторовна Цы-булина (Ильинская школа Красногорского района); Елена Александровна Чернышева (лицей №22, г.Воскре-сенск).

Мы убеждены, что творческая работа участников конкурса, осуществляемая при поддержке родителей, библиотекарей и учителей, приведёт к развитию у детей интереса к чтению, мотивирует их на изучение английского языка. Толерантное отношение к иным культурам, навыки межкультурного общения неизбежно приводят к повышению общеобразовательного уровня конкурсантов, развитию и реализации их творческих навыков. При этом усиливается роль чтения в обучении, повышается профессиональная компетентность библиотекарей и учителей.

Ещё одним результатом нашей совместной работы стало налаживание регулярных контактов Американского центра в Москве с библиотеками Подмосковья. Ещё до разработки проекта руководители центра — госпожа Кори Глисон и И. А.Чёрненькая — выезжали в город Дмитров, где вместе с сотрудниками отдела литературы на иностранных языках Центральной библиотеки Дмитровского района проводили встречи с юными читателями, знакомя их с нравами, традициями и обычаями американского народа. Теперь в планах Американского центра — выезды в города Видное, Железнодорожный, а также контакты с другими активными участниками проекта.

Проект «Открывая Америку» ещё молод, но его организаторы уверены в том, что впереди у его участников очень много интересных встреч, открытий, творческих конкурсов.

С автором можно связаться: ggd-egn@yandex.ru

Рассказ о проекте, направленном на раскрытие творческого потенциала детей и изучение англоязычной литературы.

Литературные конкурсы, английский язык, иностранная литература, США

The story of the project, aimed at the creative potential of children and study English literature.

Literary competitions, English, foreign literature, U.S.

Д ЛО #19 [181] *2012

Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.

Показать целиком