НАТАЛИЯ ЛУЧНИКОВА
Обучая, развивать./
Организационно-методическая помо библиотекам области
Вот уже 90 лет в структуре Воронежской областной универсальной научной библиотеки имени И. С. Никитина действует методическая служба. Её становления пришлось на 1923 год, когда впервые появилось методическое объединение городских и пригородных библиотек.
Наталия Сергеевна Лучникова, заведующая научно-методическим отделом Воронежской областной универсальной научной библиотеки им. И. С. Никитина
В 1932 г., после получения библиотекой статуса областной публичной, на её базе открылся методический кабинет, ставший прообразом ныне действующего научно-методического отдела. С момента своего создания он развернул большую работу среди библиотечных работников районных и сельских библиотек. Проводились методические совещания и семинары, на которых давались устные консультации по организации и ведению каталога, учёту и сохранности фондов, составлению отчетности, оказывалась ценная практическая помощь.
По данным, приведённым в книге А. И. Бадьина «75 лет Воронежской публичной библиотеки», в 1938 г. сотрудники методического кабинета дали 650 устных и письменных консультаций по библиотечному обслуживанию населения, сделали 56 выездов по области, оказали практическую помощь 77 районам и 27 сельским библиотекам, провели 40 совещаний с библиотечными специалистами.
Сельские библиотекари чрезвычайно ценили работу областного методического кабинета. Вот что писали сотрудники Острогожской районной библиотеки: «Областная библиотека всегда оказывала теоретическую и практическую помощь в работе нашей библиотеки. Выезжая в областной центр, мы всегда стремимся посетить Публичную библиотеку, чтобы перенять ее опыт, поучиться у нее. Методическая помощь областной библиотеки в виде рассылки на места методических писем, методических разработок, рекомендательных списков литературы и кругов чтения не только облегчает наш труд, но и активизирует всю работу библиотеки,
способствует повышению нашей квалификации». Об этом же писали и из То-каревской районной библиотеки: «Существование методического кабинета очень ценно для библиотек. Без рекомендательных списков, без методических писем и совещаний жизнь и работа библиотек была бы неполноценна»*.
1930-40-е годы
В период становления методической службы особое значение придавалось обучению кадров, повышению их квалификации. Так, в 1935-1936 гг. на трёхмесячных курсах подготовки и переподготовки городских библиотекарей, организованных на базе областной публичной библиотеки, прошли обучение 200 человек. В 1936-1937 гг. были проведены новые курсы, подготовившие более 60 заведующих сельскими библиотеками. Сотни работников прошли и сдали библиотечный техминимум.
В тяжелейшие годы Великой Отечественной войны, когда большая часть фонда была уничтожена и вывезена в Германию, инициатива библиотекарей, их упорный труд и любовь к своему делу сыграли огромную роль в налаживании деятельности областной библиотеки. В 1943 г., не имея своего здания, библиотека располагалась в помещении городского партийного кабинета по улице Орджоникидзе, 39, где занимала четыре комнаты общей площадью 130 квадратных метров. Работать приходилось в жутких условиях, поскольку не был закончен ремонт здания, отсутствовало отопление. Методический кабинет с од-
* Бадьин А. И. 75 лет Воронежской публичной библиотеки. — Воронежское областное книгоиздательство, 1939. — С. 37-38.
Д Л О #20 [230] 2014
ним штатным сотрудником приступил к работе с 1 января 1944 г., а уже в ноябре здесь трудились 3 человека — заведующая отделом О. А. Ильинская и два методиста, которые вначале оказывали организационно-методическую помощь только городским библиотекам. Начиная с 1945 г. методисты стали посещать районные и сельские библиотеки области. Во время выездов проводили семинары и учили библиотекарей, как обрабатывать и сохранять фонды, вести суммарный учет новых поступлений, как лучше организовать работу с читателями, составить годовой план, отчёт и т. д. В 1949 г. методическому кабинету наконец было предоставлено самостоятельное помещение, и сотрудники приступили к его обустройству. Была оформлена выставка «Как самостоятельно работать с книгой», альбом «За культуру чтения», начато составление картотеки методических материалов, картотеки статей журнала «Библиотекарь» и картотеки газетных статей о работе библиотек области, составлены паспорта на 85 районных библиотек. Усилилась методическая помощь библиотекам других ведомств. Велась систематическая работа по превращению базовых библиотек в образцовые библиотеки — методические центры для сельских библиотек. Большое внимание уделялось обсуждению решений Всероссийского совещания библиотечных работников и изучению опыта работы библиотек в свете этих решений.
1950-60-е годы
В пятидесятые годы в связи с выходом постановления Совета министров РСФСР «О мерах по укреплению районных и сельских библиотек» методической службой много внимания уделялось улучшению качества индивидуального библиотечного обслуживания, руководству чтением различных групп населения, особенно детей, организации фондов и каталогов в сельских библиотеках. В эти годы в центре внимания находилась пропаганда естественнонаучной и сельскохозяйственной литературы. В помощь библиотекам проводились учебные конференции, семинары, межрайонные методические совещания, месячные курсы повышения квалификации для библиотекарей, на которых рекомендовалось использовать методиче-
ские и библиографические пособия соответствующей тематики. С 1957 г. отдел впервые стал выпускать и распространять сборник «Из опыта работы районных и сельских библиотек», на страницах которого освещалось всё самое лучшее, передовое, успешно внедрённое в практику работы. В середине и конце пятидесятых (1955-1958) методисты наравне с другими отделами принимали активное участие в проведении курсов ученичества, организованных на базе областной научной библиотеки им. И. С. Никитина при финансовой поддержке Министерства культуры РСФСР. Возглавлял в то время отдел С. Н. Халява.
В шестидесятые годы серьёзное внимание уделялось развитию общественных начал в библиотечном деле. При библиотеках создавались общественные советы, много сделавшие для улучшения качества обслуживания населения. Материалы, собранные и обработанные молодой сотрудницей отдела С. З. Чилингарян при написании курсовой работы «Общественные начала в работе библиотек Воронежской области», легли в основу одноименной областной научно-практической конференции. В тот же период времени чтение в нашей стране приобрело поистине масштабный характер. Научно-исследовательским отделом библиотековедения и теории библиографии Государственной библиотеки СССР имени В. И. Ленина в 1969-70 гг. было проведено исследование «Книга и чтение в жизни небольших городов». Объектами исследования выступили небольшие города, так как они составляли основу городского расселения, и в общегосударственном плане развития народного хозяйства большое значение придавалось их экономическому и культурному росту. Главной базой, где осуществлялась полная программа исследования, стал город Острогожск Воронежской области. Сотрудники областной методической службы приняли в этом мероприятии самое непосредственное участие.
Семидесятые годы были отмечены началом централизации библиотек, проводившейся в Воронежской области поэтапно. Основные цели, которые преследовала централизация, заключались в формировании и более рациональном
использовании общественных книжных фондов, укреплении материально-технической базы библиотек, повышении уровня подготовки библиотечных кадров. Сотрудники научно-методического отдела занимались разработкой штатного расписания для библиотек централизованной библиотечной системы, подготовкой профиля и тематического плана комплектования, организацией справоч-но-библиографической работы. В 1976 г. первыми, перешедшими на централизованную форму обслуживания, стали Кала-чеевский и Борисоглебский районы. Через два года в области функционировало уже 27 ЦБС. Завершился процесс централизации в 1980 году. В результате было создано 33 централизованных библиотечных системы, в том числе 32 ЦБС — в районах области и одна — в городе Воронеже, куда вошли 984 библиотеки. При централизации произошли изменения в системе методического руководства. Все отделы стали центрами по оказанию методической помощи, изменилась практика комплектования, повысилась роль методического отдела в вопросах организации и управления системой, появилась возможность перспективного планирования. Со стороны областной методической службы, руководил которой М. А. Власов, увеличилось число семинаров и посещений библиотек. Методисты В. П. Акопян, Л. М. Вишнякова, Т. Г. Евлакова, Л. Н. Зайцева, В. Д. Емельянова, Г. П. Ковалевская, Н. А. Кошкина, Н. Г. Иванова, Н. Н. Мельникова исколесили всю область буквально вдоль и поперек. Здесь же надо отметить, что впоследствии многие из этой плеяды специалистов стали руководителями. Так, В. Д. Емельянова возглавила областную юношескую библиотеку им. В. М. Куба-нева, Т. Г. Евлакова — централизованную библиотечную систему города Воронежа, Л. М. Вишнякова отдел естественнонаучной и технической литературы, Г. П. Ковалевская — справочно-библиографический отдел ВОУНБ им. И. С. Никитина, Н. Г. Иванова ныне является заместителем директора Воронежской областной специальной библиотеки для слепых им. В. Г. Короленко.
1980-90-е годы
В начале восьмидесятых годов в стране началось движение за созда- @>>
ние на территории одного или нескольких сельских советов, совхозов, колхозов культурно-спортивных комплексов, которые на добровольных началах объединяли различные просветительские учреждения, независимо от их подчиненности. Важно было определить роль и место библиотек в этом процессе, наладить совместную работу. В середине восьмидесятых методисты занимались организацией на базе библиотек и районных управлений сельским хозяйством кабинетов научно-технической информации, обеспечивающих специалистов сельского хозяйства новой отраслевой литературой. В конце восьмидесятых ус
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.