ЗОЯ ПОТАПОВА
По направлению к свету
Второй международный интеллектуальный фор «Чтение на Евразийском перекрестке» и
Что может сделать библиотека для людей с ограниченными возможностями, в частности для слабовидящих и слепых? Об этом на Форуме «Чтение на Евразийском перекрестке» вели разговор представители специальных библиотек, вузов, школ, общественных организаций и учреждений социальной защиты
Зоя Сергеевна Потапова, редактор ГКУК «Челябинская областная специальная библиотека для слабовидящих и слепых»
ЧЕЛЯБИНСКАЯ государственная академия культуры и искусств при поддержке Министерства культуры Челябинской области 19-20 сентября провела Второй Международный форум «Чтение на Евразийском перекрестке». Тематикой форума стали вопросы места и роли современной библиотеки в организации безбарьерного чтения лиц с ограниченными возможностями, метаморфозы чтения в условиях развития современных информационно-коммуникативных средств, книжный бизнес в экономической и цифровой стихии, своеобразие и приоритеты детского чтения в XXI столетии, искусство звучащего слова в контексте взаимовлияния литературы, театра, аудио-, визуальных и аудиовизуальных медийных средств. Обсуждались проблемы Челябинска как центра издания детской книги, библиотеки XXI века как института поддержки и развития чтения.
Во второй день работы в Министерстве социальных отношений прошла секция «По направлению к свету». Организатором секции впервые выступила Челябинская областная специальная библиотека для слабовидящих и слепых. В работе секции приняли участие библиотекари Челябинской областной специальной библиотеки для слабовидящих и слепых, специалисты библиотек, обслуживающих людей со зрительной депривацией Челябинской области, библиотечные специалисты городов Уфы, Новосибирска Екатеринбурга, Костаная, специалисты вузов, школ, общественных организаций, учреждений социальной защиты.
Особым гостем, принявшим участие в обсуждении за круглым столом про-
блем чтения инвалидами, стала читательница Челябинской библиотеки для слепых Наталья Леонидовна Залевская. В работе круглого стола также принимали участие молодые коллеги из Челябинского государственного педагогического университета.
Во время работы форума было заслушано 14 докладов и выступлений, состоялась авторская презентация книг Лилии Александровны Дружининой — кандидата педагогических наук, доцента, заведующей кафедрой специальной педагогики, психологии и предметных методик Челябинского государственного педагогического университета — о социализации людей с ограниченными возможностями, прошёл обзор у выставки современных адаптивных технических средств. По итогам форума проведён круглый стол «Так какие же пути ведут к свету?»
Докладчики заострили внимание на вопросах формирования доступной среды для инвалидов, расширения возможностей обслуживания читателей, дали советы в сфере профессионального ориентирования для тифлопедагогов. Многие из них представили свои проекты: «Светлый город наш» (Детская библиотека, г. Копейск), направленный на работу с детьми, их всестороннее развитие путём драмотерапии, сказкотерапии, развивающей гимнастики, доступности чтения в библиотеке и дома; открытие сенсорной комнаты (г. Уфа); создание в рамках реализации проекта «Доступная среда» «библиотеки будущего», включающей все необходимые тифлосред-ства (г. Екатеринбург).
Надежда Николаевна Топунова, председатель Челябинской местной ор-
Д ЛО #19 [205] *2013
ганизации Всероссийского общества слепых г. Челябинска представила доклад «Стереотипы общественного восприятия образа человека с ограниченными возможностями». Она рассказала, что на отношение к людям с ограниченными возможностями оказывают влияние социальные нормы, идеи, верования, социальная политика, уровень культуры, экономические условия, определяющие уровень жизни человека. Как правило, к людям с инвалидностью в среде формируется отношение как к «другим». Очень часто это отношение отрицательное. Люди с ограниченными возможностями в связи с
ки для слепых Н. Р. Рамазанова представляет проект «Аптека для души». На слайде тактильные рукодельные книги.
этим находятся в определенной изоляции от общества. На изменение стереотипного образа человека с инвалидностью направлена деятельность Дворца Культуры ВОС, организующего мероприятия и работу клубов по интересам, способствующих социальной интеграции.
О создании условий для самореализации и творческого развития детей с ограниченными возможностями здоровья рассказала Галина Александровна Евдищенко, заведующая сектором по работе с детьми ГБУК РБ Башкирской республиканской специальной библиотеки для слепых г. Уфы. В рамках программы работы с особыми детьми выпущена первая комплексная книга Мифта-хетдина Акмуллы «Мои башкиры» на русском и башкирском языке; проводятся республиканские конкурсы детского творчества. В 2012 г. приступили к реализации проекта «Дети разные важны», что способствовало открытию сенсорной комнаты с «сухим» бассейном, песочной панелью с подсветкой, стендом с дидактическим развивающим оборудованием.
Проблемам преодоления пространственных барьеров в чтении людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата участников форума посвятила доклад Наталья Рифовна Рамазанова, директор Кусинской ЦБС г. Кусы (Челябинская область). В 2008 г. начала свою деятельность программа «Аптека для души». Активизировалось обслужи-
Л. А. Дружинина делает презентацию своих книг, а также книг в соавторстве с Л. Б. Осиповой.
вание читателей на дому, сформирована женская команда «Евушки», принимающая участие в интеллектуальных состязаниях, регулярно проводятся выставки рукодельного творчества членов ВОС и ВОИ, ведёт работу литературное объединение «Кусинские зори». Особой гордостью библиотеки стало торжественное открытие пандуса, построенного у входа в библиотеку, в ноябре 2011 года. По мнению пользователей библиотеки, этот пандус — один из лучших в городе среди подобных сооружений.
Исторический обзор чтения в формате ТИФЛО представила Ирина Анатольевна Гильфанова, директор ГКУК СО «Свердловская областная специальная библиотека для слепых». (фото 6). Докладчик проследила историю чтения в библиотеке, отметив такие модели, как чтение вслух, «громкое чтение» (при помощи движения губ и кончика языка); чтение про себя как «сердечное чтение», «чтение в уме»; «Живая библиотека», «Живая книга» (истории рассказывают не книги, а люди); электронный пандус (электронные читальные залы, книги на жёстких дисках, Библиотека Михайлова, транскрибирование); тифлокомментирование (аудиодискрип-ция).
«Книга и чтение как фактор социокультурной реабилитации инвалидов» стала темой доклада Ольги Владими-
ровны Чепак, библиографа ГУ «Коста-найской областной специальной библиотеки для незрячих и слабовидящих граждан» г. Костаная (Республика Казахстан).
Библиотека поставила цель сформировать новое информационное пространство, способное максимально полно обеспечить инвалидам по зрению равный и свободный доступ к информации. Ведётся работа по издательской деятельности, индивидуальные занятия и обучающие консультации, функционирует сайт библиотеки со специфической версией для незрячих и слабовидящих.
Проблемы читательской аудитории затронула Светлана Викторовна Про-кощенкова, заведующая организационно-методическим отделом МБУК «ЦБС ЗГО» г. Златоуста (Челябинская область) в своём докладе «Обслуживание людей с ограниченными возможностями здоровья в библиотеках Златоуста». Было отмечено, что все структурные подразделения МБУК «ЦБС ЗГО» имеют возможность стационарно
Л. В. Щукина рассказывает о проекте «Светлый город наш». На слайде изображены маленькие читатели Центральной детской библиотеки г. Копейска (Челябинская область).
работать с читателями с ограниченными возможностями здоровья, современные библиотеки становятся площадками для реализации творческих способностей читателей. Активно ведутся мероприятии с использованием аудиоме-тодов (аудио-уроки, работа кружка громкого чтения на «Златоустовском предприятии электроизделий» при помощи радиорубки). Отдельным направлением работы библиотеки стала правовое ориентирование: проведение круглого стола «Правовая информация для всех», деятельность справочной правовой поисковой системы «Консультант Плюс». ^
#19 [205] *2013 Д Л О
Интересы детской читательской аудитории представляла Елена Юрьевна Чанышева, заместитель директора по воспитательной работе муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа Ш-ГУ видов №127
драмотерапия, сказкотерапия, развивающая гимнастика, посещение выставок и экскурсий.
Лариса Борисовна Осипова, кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик Челябинского государственного педагогического университета заострила вопрос необходимости проведения практических занятий в библиотеке, что способствует активной форме работы с будущими тифлопедагогами. Сотрудниче-
Л. Б. Осипова читает доклад. На слайде фото изготовления тактильных книг.
г. Челябинска. В своём докладе она осветила вопросы чтения учащихся коррекционных школ. Обратила внимание на то, что в ноябре 2011 года школа была открыта после реконструкции и теперь есть множество возможностей для активного развития детей: действует библиотека со специальными тифлосредствами, ребята состоят в клубе «Серебряное перышко», в
Pегистрация участников конференции
рамках которого создаётся большое количество художественных произведений. Визитной карточкой школы стали авторские сказки, написанные детьми разного возраста.
В необычной форме был представлен проект «Светлый город наш». О его реализации рассказала Людмила Валерьевна Щукина, заведующая Центральной детской библиотекой г. Копейска (Челябинская область). Проект стартовал 13 сентября 2012 года. Светлый город — это терапия творчеством,
Н. Н. Топунова читает доклад
ство ведёт к уверенности в востребованности собственного труда и использованию знаний по назначению. На
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.