РАЗБИТИЕ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ Б СССР
Обучение (подготовка) аспирантов является основным разделом в структуре Положений об аспирантуре в редакции 1934, 1939, 1950, 1957, 1962, 1968,1980 и 1987 годов.
Анализ и обобщение содержания правовых норм, регулирующих подготовку аспирантов, постоянно развивалось и совершенствовалось. Сущность их сводилась к следующему.
Подготовка аспирантов складывается из следующих основных видов работы:
- самостоятельного изучения аспирантом научной литературы на русском и иностранных языках по избранной специально сти;
- посещения учебных занятий, лекций, консультаций и лабораторных занятий по специальности и смежным дисциплинам, проводимых научным руководителем, опытными профессорами и другими преподавателями;
- самостоятельного проведения отдельных видов учебных занятий со студентами по поручению научного руководителя и участия в методической работе кафедры;
- проведения не менее двух пробных лекций;
- теоретических занятий по одной из социально-экономических дисциплин;
- теоретических занятий по двум иностранным языкам;
- теоретических занятий по специальным дисциплинам в избранной аспирантом научной области;
С.В. Кононова, канд. педагог. наук
- занятий по специальности и смежным дисциплинам;
- изучения диалектического и исторического материализма;
- участия в научно-исследовательской работе кабинета или лаборатории по специальности;
- выполнении небольшой научно-исследовательской работы, связанной с темой диссертации;
- участия в специальных семинарах, кружках и практикуме по специальности, согласно утвержденной институтом программе;
- педагогической работы по специальности, начиная со второго года обучения, с оплатой не свыше 50 % ставки ассистента, не более 6 часов в неделю;
- самостоятельного выполнения научно-исследовательской работы, связанной с темой диссертации, начиная с первого года подготовки;
- прохождения научно-производственной практики после первого года подготовки (для аспирантов специальных кафедр, не имеющих производственного стажа по данной специальности);
- усовершенствования в иностранном языке;
- подготовки и защиты диссертации.
Темы диссертационных работ и индивидуальные планы аспирантов утверждаются учеными советами по представлению заведующих кафедрами в установленные Положениями сроки:
1) в первый год подготовки;
2) во втором полугодии первого года;
3) не позднее 3-4 месяцев после зачисления аспиранта;
4) не позднее 1-2 месяцев после зачисления аспиранта.
Темы научных работ аспирантов должны быть актуальными и связаны с планами научных исследований вузов и НИИ.
Научно-учебная работа аспиранта производится по индивидуальному для каждого аспиранта плану, основным содержанием которого являются самостоятельные научно-исследовательские и педагогические работы аспиранта, завершаемые защитой диссертации на степень кандидата наук. В индивидуальных планах аспирантов не менее 75% должно быть отведено на специальные предметы и лабораторную работу.
В 1935 году при разработке индивидуального плана вводится известного рода последовательность в требованиях к разработке отдельных разделов (тезисы - реферат - работа - доклад в письменной форме - доклад компилятивного характера на заседании кафедры или научно-исследовательской группы кафедры). Все виды письменных работ представляются научному руководителю, рассматриваются им и оцениваются.
Индивидуальный план аспиранта включает кандидатский минимум по специальности, перечень всех научно-учебных работ, которые аспирант обязан выполнить в течение всего срока пребывания в аспирантуре, и выполнение работы по диссертационной теме.
По каждому из разделов работы со-
ставляется учебный минимум с точным указанием необходимой литературы и тем для экспериментальной и исследовательской работы в лабораториях, в школе, в вузе и т. д., обеспечивающий требования, предъявляемые кандидату наук.
Основным методом подготовки аспирантов является самостоятельная работа:
- изучение научной литературы;
- подготовка письменных рефератов и докладов;
- представление их на обсуждение кафедры (отдела, сектора, лаборатории) и аспирантских научных конференций.
Для оказания помощи в выполнении научного исследования по избранной теме каждому аспиранту одновременно с его зачислением утверждается ректором вуза или руководителем НИИ научный руководитель из числа докторов наук и профессоров.
Каждый аспирант прикрепляется с первого года подготовки к научному руководителю из числа лиц, имеющих ученое звание действительного члена или члена-корреспондента Академии педагогических наук, ученое звание профессора или ученую степень доктора наук.
В помощь научному руководителю могут быть привлечены отдельные специалисты по различным отделам кандидатского минимума, но ведущая и направляющая роль должна быть в руках научного руководителя.
Под руководством научного руководителя разрабатывается индивидуальный план аспиранта и производится выбор аспирантом темы диссертации. Научный руководитель консультирует
аспиранта по научной работе и контролирует выполнение им утвержденного индивидуального плана, направляет его научно-исследовательскую и педагогическую работу, обращая особое внимание на развитие способностей аспиранта к самостоятельному исследованию и несет ответственность за руководство подготовкой аспирантов по специальности, за качественное выполнение диссертационной работы.
Научный руководитель из числа докторов наук и профессоров утверждается ректором вуза или руководителем НИИ каждому аспиранту одновременно с его зачислением в аспирантуру.
С разрешения Министерства высшего и среднего специального образования СССР в отдельных случаях к научному руководству подготовкой аспирантов могут привлекаться кандидаты наук, имеющие звание или старшего научного сотрудника и существенные научные достижения.
Для получения такого разрешения министерству, ведомству, в ведении которого находится учреждение, осуществляющее подготовку аспирантов, необходимо представить в Министерство высшего и среднего специального образования СССР мотивированное ходатайство с приложением списка научных работ и характеристики на каждого кандидата наук. Министерство высшего и среднего специального образования СССР рассматривает просьбы министерств и ведомств о разрешении научного руководства аспирантами кандидатами наук одновременно с рассмотрением ежегодных проектов планов подготовки научных и научно-педагогических кадров, в также только
при совместном ежегодном рассмотрении итогов деятельности вузов и НИИ по работе с аспирантами.
По Положению 1939 года работа научного руководителя с прикрепленными к нему аспирантами должна включать:
- составление и рассмотрение индивидуальных планов;
- проведение консультаций по вопросам изучения научной литературы, русской и иностранной, первоисточников, документов по вопросам теоретического характера, по постановке к проведению экспериментальных работ, монтажу и конструированию аспирантуры, по рассмотрению предварительных планов работ и диссертаций, а также рассмотрение тезисов, докладов и рефератов;
- руководство педагогической практикой аспирантов;
- руководство научно-исследовательской работой аспирантов;
- руководство работой аспирантов над диссертацией;
- руководство самостоятельной работой аспирантов.
Количество аспирантов, прикрепляемых к одному научному руководителю, определяется с согласия научного работника руководством вуза или НИИ с учетом утверждаемых вузу планов подготовки научных и научно-педагогических кадров, но, как правило, от трех до шести человек одновременно.
Руководители предприятий (учреждений) обязаны оказывать аспирантам, обучающимся без отрыва от производства, помощь в выполнении индивидуального учебного плана, в предоставле-
нии необходимого оборудования, а также материалов для экспериментальных работ, предусмотренных темой научного исследования.
Аспирант периодически отчитывается о выполнении индивидуального плана на заседании кафедры (отдела, сектора, лаборатории) и ежегодно аттестуется руководителем. Аттестация рассматривается аттестационной комиссией или ученым советом и утверждается ректором (деканом факультета) вуза или руководителем НИИ, организации.
Аспирант может представить к защите диссертацию, подготовленную на основе успешно выполненной научной работы, если основные результаты исследования опубликованы в печати.
Лица, прошедшие полный курс обучения в аспирантуре с отрывом (без отрыва) от производства и выполнившие самостоятельную научно-исследовательскую работу, допускаются к защите кандидатской диссертации.
Срок подготовки аспирантов, включая и защиту диссертации, устанавливается для каждого аспиранта индивидуально, в зависимости от уровня его научной подготовки, но не более трех лет для штатных и четыре года для аспирантов без отрыва от производства.
Общее руководство и ответственность за подготовку аспирантов в вузе и НИИ осуществляется ректором вуза или руководителем НИИ, а также заведующим кафедрой (отделом, сектором, лабораторией).
Персональную ответственность за выполнение учебного плана и за качество научной работы несет аспирант.
Непосредственное руководство подготовкой аспиранта осуществляется научным руководителем из числа лиц, имеющих ученую степень доктора наук или ученое звание профессора, а также с разрешения Министерства высшего образования, в виде исключения, - кандидата наук.
Ответственность за выполнение утвержденных планов приема и выпуска аспирантов и организации их подготовки в вузах и НИИ возлагается на руководителей вузов и НИИ, заведующих кафедрами (отделами, секторами, лабораториями) и научных руководителей.
Аспирантам, успешно окончившим курс обучения в аспирантуре, присваивается квалификационное звание «исследователь» соответствующего профиля (инженер-исследователь, экономист-исследователь и др.) с вручением диплома установленного образца и предоставлением преимуществ занятии преподавательских и научных должностей, требующих повышенного уровня подготовки.
Выпускникам аспирантуры время обучения в очной аспира
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.