Б01: 10.1273Uwsd-2015-5.7-23
ВОЗМОЖНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОСТУПКА КАК ФРАКТАЛА СУБЪЕКТНОСТИ ВОЛОНТЕРА
Видищев В.В.
В данной статье представлена часть большого исследования феномена волонтерства как субъектности социального субъекта. В частности, в статье, рассматривая волонтерство через призму теории субъектности, мы исследуем вид активности волонтера - поступок, как фрактал его субъектности, сворачивающий в себе основную суть феномена волонтерства.
В статье проводится анализ понятия поступок в советской и российской психологии, связывающих понятие поступка с понятием ответственности как сознательного личностного роста. Поступок рассматривается с точки зрения его критериев как фрактала субъектности волонтера, выведенных на основании таких параметров субъектности как характер, содержание, направленность и субъект. В заключении рассматривается предполагаемые способы исследования поступка как фрактала субъ-ектности волонтера.
Ключевые слова: Субъектность; волонтерство; поступок волонтера; психологическая модель субъектности социального субъекта.
POSSIBILITY OF RESEARCH DEED AS A FRACTAL OF VOLUNTEER SUBJECTIVITY
Vidischev V.V.
This article presents part of a larger study of the phenomenon of volunteering as a subjectivity of the social subject. In particular, in the article, considering volunteering through the prism of the theory of subjectivity, we will explore the kind of volunteer activity - deed as a fractal of his subjectivity, folding in the main essence of the phenomenon of volunteering.
The article analyzes the concept of an deed in the Soviet and Russian psychology, linking the concept of an deed with the concept of responsibility as a conscious personal growth. The deed is considered in terms of the criteria as a volunteer fractal subjectivity, derived on the basis of parameters such as the nature of subjectivity, content, focus and subject. In conclusion, the study considered the expected ways act as a fractal volunteer subjectivity.
Keywords: Subjectivity; volunteering; volunteer deed; psychological model of subjectivity of the social subject.
В продолжении нашего исследования, в котором изложена концептуальная модель субъектности волонтера и ее субъективная технология, принятая психологической моделью субъектности как совокупности кодов субъектности [12], а также предположений о маргинальной природе волонтерства, существовании ведущей мотивационной тенденции волонтера, выявления главного
противоречия мотивации волонтера и ограничений организации управления волонтерской деятельностью [4], мы приходим к необходимости решения выявленного противоречия с точки зрения нашей концептуальной модели. Исследуя субъектность волонтера в рамках его поведенческой активности наиболее ярко с точки зрения мотивации эта активность проявляется в поступках волонтеров. Поступок концентрированно выражает главную моти-вационную тенденцию волонтера, касающуюся его мировоззренческой позиции по отношению к жизни в целом. Эта «поступоч-ная» мотивация осуществляется на всех уровнях самосознания волонтера: на уровне самоопределения, на уровне самопознания, на уровне самосознания. В качестве фрактала субъектности, характерного для волонтерства, мы обосновываем поступок.
Рассматривая феномен поступка, обратимся к работам советских и российских психологов. Психологи вводят и описывают понятие поступка, присваивая ему признаки, разнящиеся, однако довольно гармонично сочетающиеся. А.Н. Леонтьев определяет поступок как действие над порогом ситуативной необходимости, «действие, судьба которого определяется не из наличной ситуации» [6, с. 182]. С.Л. Рубинштейн видит главное отличие поступка в осознанном характере проявляемого в нем отношения [9, с. 23, 444-445]. Для В.В. Петухова и В.В. Столина квалифицирующим признаком выступает неопределенность ситуации и рискованность поступка, неявность его следствий. Наконец, В.П. Зинченко соотносит поступок с целостной, «собранной» личностью. Е.Е. Соколова [11] подчеркивает обязательную полимотивированность поступка, вследствие которой его совершение выступает разрешением мотивационного конфликта.
Все эти характеристики дают понимание поступка как действия, не объясняющегося ситуативными смыслами и причинами, а, напротив, изменяющего ситуации благодаря активной роли «участного сознания» (М.М. Бахтин). Вместе с тем, они не случайны, напротив, поступок служит особым моментом проявления личности [5, с. 73]. М.М. Бахтин пишет: «Только признание моей единственной причастности с моего единственного места дает действительный центр исхождения поступка и делает неслучайным начало, здесь существенно нужна инициатива поступка, моя активность становится существенной, долженствующей активностью» [2, с. 41]. С этим перекликается и философский анализ К. Войтылы: «Личность (или любое конкретное человеческое «я») может считать поступок результатом своей причинности, и в этом смысле - своим свойством, а также... полем своей ответственности [5, с. 138]. Оба автора при этом теснейшим образом связывают понятие поступка с понятием ответственности как осознанной личностной причинности.
Возвращаясь к этимологии слова «поступок» находим его связь со словом «ступать», основанным на метафоре движения, точнее, продвижения по некоторому пути. Поступок всегда является ступенью в развитии личности. Поступок можно, таким образом, определить, как осознанное ответственное действие, основанное на личностной причинности и продвигающее личность в измерении личностного пути.
Допустив существование ведущего ресурса (ВР) социального субъекта, и не умаляя значение других ресурсов (измерений социального субъекта), мы предположили, что особенности поведения волонтеров связаны именно с отнесенностью поведения к поступку, что сопровождается всеми теми психологическими
«аксессуарами», которые хорошо уже исследованы в источниках по волонтерству. Другими словами, мотивом волонтера является не альтруизм сам по себе, но поступок, оцениваемый другими людьми, как альтруистический или гуманный, или «добрый». Мотивация на поступок, таким образом, предполагает порождение волонтером определенного и нового контекста жизненного пространства и контекста отношений и коммуникации - контекста, в котором нет места отчуждению человека от социума, от другого человека и от самого себя. Критерии поступка как фрактала субъектности волонтера выведены на основании таких параметров субъектности как форма, характер, содержание, направленность, субъект и субъективные переменные. В соответствии с параметрами субъектности в действенном модусе субъективных переменных мы рассмотрим параметры характера, содержания, направленности и субъекта.
Рис. 1. Критерии поступка как фрактала субъектности волонтера
Таким образом, полученная схема поможет нам представить поступок волонтера с точки зрения функций кодов психологической модели субъектности социального субъекта (далее -ПМСС) [4].
Таблица 1
Локальные переменные функций кодов поступка волонтера
Параметр субъектности Функции кодов ПМСС Локальные переменные функций кодов
Измерения социального субъекта Индивид Индивидуальность Личность
Программа жиз-неосуществления Творение, исполнение Свершение, осуществление, достижение Растворение, забота, воплощение
Направленность деятельности субъекта Потребление (усвоение) Воспроизводство Культуртворче ство
Техники активности Конституирование Конструирование Творение, созидание
Виды порождающей активности Образование Преобразование, изменение Преображение
Глубина активности Акт Действие Поступок
С Тип отношения Потребительное отношение Оценочное отношение ^-0 - S) Ценностное отношение
С Характер отношения Синкретическое Дихотомиче ское Холистиче ское
В заключении нашего исследования возникла гипотеза, заключающаяся в следующем положении: волонтер, будучи социальным субъектом, опирается, вступая в волонтерское движение, на усвоенные им в процессе социализации ресурсы, представленные в психологической модели субъектности измерениями «индивид», «индивидуальность», «личность». Допуская ведущий ресурс наиболее активным и задающим субъектную целостность волонтера, можно выявить критерий этой целостности в том случае, если будут определены особенности поступка, который согласуется с ведущим ресурсом (далее - ВР). Это означает, что можно эмпирически исследовать степень соответствия волонтера - волонтеру, а не его «миметическому» подобию («быть или казаться» волонтером). А именно: мы предположили, что благодаря диагностике ведущего ресурса можно формализовать «типичные» черты поступка волонтера с ВР «индивид», типичные черты поступка субъекта с ВР «индивидуальность», типичные черты поступка с ВР «личность». Конечно, не на уровне поступка в целом, но, согласно теме диссертационного исследования, на уровне конкретной действенной (наблюдаемой и проявленной) активности волонтера, но той «активности», которая связана именно с поступком - либо на уровне мотивации волонтера, либо на уровне поведенческой конкретики (событийный ряд, поддающийся описанию и интерпретации).
Поэтому, исследование могло пойти двумя путями: 1. Исследовать поведенческую представленность поступка во всех выделенных кодах психологической модели субъ-ектности волонтера и представленность поступка в каждом из ведущих ресурсов волонтера (волонтера-индиви-
да, волонтера-индивидуальности, волонтера-личности). С этой целью разработать методом фрейминга задания, тесно привязанные к среде и ситуациям, где проявляет себя волонтер.
2. Исследовать поведенческую представленность субъект-ности-поступка волонтера не во всех кодах психологической модели субъектности волонтера, а только в паттерне кодов психологической модели. Особенность паттерна кодов состоит в его «мотивационном» характере. Это значит, что предметом диагностики выступают не собственно проявленные формы поведения, но мнение волонтеров о том, что он хотел бы делать, что он мог бы делать, что бы он сделал конкретно.
Фреймы, которые формулировались бы в этом случае, должны были бы учитывать только мотивационную тенденцию. Но такая мотивационная
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.