17. Male hypogonadism and its interrelation to physical development of young males in central Siberia. Pulikov A.S., Moskalenko O.L. In the World of Scientific Discoveries, Series B. 2013. Т. 1. № 1. С. 128-142.
18. Qpovozrastny dynamics of physical development and adaptation opportunities of young men of Siberia. Moskalenko O.L., Pulikov A.S. В сборнике: Applied and Fundamental Studies Proceedings of the 2nd International Academic Conference. Publishing House «Science and Innovation Center», and the International Journal of Advanced Studies. 2013. С. 107-112.
19. Rees, W.L. A Factorial Study of Some Morphological and Psychological Aspects of Human constitution / W.L. Rees, H. J. Eisenck // Br. J. Psych. - 1945. - V. 91, № 382. - P. 8-21.
высшие мозговые функции и латеральный фенотип у юношей в условиях проживания в санитарно-защитной зоне горно-химического комбината (гхк)
Пуликов А.С.1,г, Москаленко О.Л.1
'Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Научно-исследовательский институт медицинских проблем Севера», г. Красноярск, Россия 2Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, филиал в г.Железногорске; г.Железногорск, Россия
Проведено обследование практически здоровых 124 юношей-студентов филиала ГОУ ВПО «КГПУ» им. В.П. Астафьева в г.Железногорске.
Производили оценку сенсомоторной асимметрии и высших мозговых функций (память, внимание, мышление). Установлено, что юношей в условиях проживания и учебы в санитарно-защитной зоне ГХК и вероятного радиоактивного воздействия на природу и общество (атомный реактор закрыт в 2009 году [15, электрон. ресурс]) во всех тестах время выполнения было в пределах нормальных значений, при сниженном объеме памяти, кратковременной памяти и мышления.
Полагаем, что воздействие на регуляторно-эмоциональные структуры ЦНС молодого поколения в условиях антропотехногенного загрязнения требует индивидуального подхода с учетом особенностей нейропси-хологического статуса и личностной мотивации.
Ключевые слова: латеральный фенотип; высшие мозговые функции; юноши; Железногорск.
higher brain function and lateral phenotype of a young man in living conditions in the buffer zone mining and chemical combine (mcc)
Pulikov A.S.1'1, Moskalenko O.L.1
'Federal State Scientific Institution "Research Institute of Medical Problems of the North"; Krasnoyarsk, Russia 2Federal State Educational Institution of Higher Professional Education Krasnoyarsk State Pedagogical University.V.P. Astafieva branch in Zheleznogorsk; Zheleznogorsk, Russia
A survey of 124 healthy young men, students Federal State Educational Institution of Higher Professional Education Krasnoyarsk State Pedagogical University V.P. Astafieva branch in Zheleznogorsk. We assess sensorimotor asymmetry and higher brain functions (memory, attention, thinking). It was found that young men in the living and learning in the buffer zone of the MCC and possible
radioactive impact on the environment and society (nuclear reactor closed in 2009 [13, an electron. Resource]) in all tests run time was within the normal range, with a reduced amount of memory, short-term memory and thinking.
We believe that the impact on the regulatory structure of the central nervous system, the emotional young generation in terms antropotehnogennogo pollution requires an individual approach taking into account the characteristics of neuropsychological status and personal motivation.
Keywords: lateral phenotype higher brain function; boys; Zheleznogorsk.
Введение
Развитие головного мозга идет гетерохронно (неравномерно). В первую очередь созревают те нервные структуры, от которых зависит нормальная жизнедеятельность организма на данном возрастном этапе. Морфологическое развитие больших полушарий и окончательное созревание заканчивается к 21 году, но их функциональное совершенствование продолжается и увзрослых людей, что определяет их индивидуальные различия в объеме приобретенной памяти (условные рефлексы в виде знаний, умений, навыков), в виде мышления и способности к анализу (установление причинно-следственных связей), силе воли (способности управлять своими потребностями) и другие особенности высшей нервной деятельности, формирующие особенности поведения человека в социальной среде [8, электрон.ресурс].
Функциональная асимметрия мозга в деятельности мозговых структур проявляется довольно рано. Есть сведения о том, что еще в зародышевом состоянии реакция полушарий на голос различна, левое полушарие еще до рождения обладает предпосылками восприятия речи. В организме матери будущий человек живет своей собственной жизнью, реагирует на материнский голос, на ее настроение, на стимулы извне (громкие звуки, музыку, шумы и человеческую речь) [13, электрон.ресурс].
Нарастание асимметрии продолжается практически на протяжении всей активной деятельности человека. В настоящее время физиологи выявляют прямую связь между степенью асимметрии, умственными спо-
собностями и эмоциональным состоянием человека [12, с. 5-7; 5, с. 261272; 7, с.279; 6, с. 163-170].
Как правило, в дошкольном возрасте процесс латерализации еще не завершен. Так, у юношей находящихся на территории влияния ГХК с воздействием «малых и сверхмалых доз» радиации в большей половине случаев выявлен праволатеральный фенотип независимо от их соматической конституции с наиболее высоким показателем у андроморфного типа по индексу полового диморфизма и по напряжению механизмов адаптации, с преобладанием показателей симпатического тонуса вегетативной регуляции [10, электрон. ресурс; 17, с. 128-142].
Среди обследованных подростков 12-14 лет монгольской и русской национальностей наиболее часто встречались представители смешанного типа и с левополушарной асимметрией мозга. Однако в зависимости от национальных признаков обнаружены некоторые отличия. Так, у школьников монгольской национальности количество индивидов с левополу-шарной асимметрией в отличие от русских было больше. Исключение составили мальчики монголы 13 лет, у которых отмечался высокий процент синистралов. У 12-14 летних подростков русской национальности в основном отмечался высокий процент детей амбидекстров, синистралов и «чистых правшей» [2, электрон.ресурс].
Установлено наличие множества связей между латеральными признаками и структурно-уровневыми характеристиками интеллекта у учащихся [4, с. 139-141]. Во всех случаях преимущество отмечается у лиц с правосторонней латерализацией (относительным доминированием левого полушария). Продемонстрировано наличие связи между эффективностью межполушарного взаимодействия в слухоречевой сфере и уровнем интеллекта. Выявлен непрямой характер связи между параметрами межполушарных отношений и математическими способностями: связующим звеном выступают структурно-уровневые характеристики интеллекта. Наиболее существенную роль в опосредовании выявленной связи играет формально-логическое мышление [18, с. 32-52; 14, электрон.ресурс].
У студентов c доминированием левополушарной активности (правшей) по проведенным тестам доминировал положительный эмоциональный фон, а у людей с доминированием правополушарной активности - преобладали негативные эмоциональные состояния, и отмечалась склонность к агрессии. Люди с доминирующей активностью левого полушария проявляли повышенную реактивность психофизиологических систем и напряженность психоэмоциональной сферы [19, с. 286-291].
Цель: оценить высшие мозговые функции во взаимосвязи с межполу-шарной асимметрией у юношей, проживающих в условиях санитарно-за-щитной зоны ГХК.
Материал и методы
Проведено обследование на добровольной основе с использованием информированного согласия практически здоровых 124 юношей-студентов филиала ГОУ ВПО «КГПУ» им. В.П. Астафьева в г. Железногорске. Согласно схеме возрастной периодизации онтогенеза человека (1965) они относились к юношескому возрасту (17-21 год) [16, с. 123].
Сенсомоторную асимметрию оценивали при помощи экспериментальных проб, предложенных Брагиной Н.Н. с соавт., (1998) [3, с. 23-25]. У всех испытуемых определялась степень мануальной асимметрии: на ведущую руку - 4 пробы и 2 - антропометрических показателя, на ведущую ногу - 3 пробы, ведущий глаз - 3 пробы и ведущее ухо - 3 пробы. Асимметрию рук, ног, зрения и слуха определяли по преобладанию правых и левых значений в каждом случае. Если сумма левых показателей была равна сумме правых показателей, то отмечали симметрию. Смешанный профиль регистрировали при различных сочетаниях левых и правых показателей [1, электрон. ресурс].
Обследованных юношей разделяли на группы по степени выраженности признаков праволатеральности. Первую группу составили юноши с преобладанием левых показателей. Во вторую группу вошли юноши с разнообразными сочетаниями левых и правых показателей, в третью
группу - с симметричными показателями. Четвертую группу составили лица с преобладанием правых показателей.
Оценку высших мозговых функций проводили при помощи психологических тестов: тест воспроизведения фигур (объем памяти), тест запоминания чисел (кратковременная память), тест исключения понятий (мышление) [11, с. 123-125].
Полученные результаты исследований вносились в индивидуальные протоколы и в электронную базу данных. Параметрическую и непараметрическую статистическую обработку результатов проводили с помощью пакета прикладных программ <^ТАТКТ1КА ^6.0.»
Результаты исследования
Распределение латерального фенотипа среди юношей г. Железногор-ска выявило следующую структуру: лиц с праволатеральным профилем сенсомоторной асимметрии - 51,83% (4 группа), юношей с леволатераль-ным профилем - 10,17% (1 группа), смешанным профилем - 38% (2 группа). Амбидекстрия среди юношей не встречалась (3 группа).
По времени выполнения заданий на тест воспроизведения фигур, наиболее медлительными оказались юноши с праволатеральным фенотипом (16,34±3,05 сек.), у которых отмечалось также некоторое снижение количества правильных ответов (8,43±0,56), согласно методике
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.