DOI: 10.12731/wsd-2015-1-32
УДК 159.9
ВЗАИМОСВЯЗЬ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ И МЕНТАЛЬНОСТИ ПОКОЛЕНИЙ
Сиврикова Н.В.
В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи степени идентификации с определенным поколением и типами ментальности. Сбор данных осуществлялся с помощью методического приема, предложенного Н.Л. Ивановой и методики исследования типов ментальности В.И. Пищик. Результаты исследования показали, что: 1) в настоящее время у жителей Южного Урала наблюдается снижение доли советской идентичности, хотя она еще имеет место в самосознании людей; 2) каждое поколение отличается от других доминированием определенного типа ментальности; 3) степень идентификации с тем или иным поколением взаимосвязана с типом ментальности человека.
Ключевые слова: социальная идентификация; идентификационные характеристики; поколения; советское поколение; переходное поколение; постсоветское поколение; ментальность.
CORRELATION OF SOCIAL IDENTITY AND THE MENTALITY OF GENERATIONS
Sivrikova N.V.
The article presents the results of empirical research of interaction between the degree of identification with a specific generation and types of mentality. Data was collected using a methodical reception, proposed by D. Ivanova and method of studying types of mentality V.I. Pishchik. The results
showed that: 1) at present the inhabitants of the South Urals, there is a decrease in the share of Soviet identity, although she still has a place in the consciousness of people; 2) each generation is different from other dominance of a certain type of mentality; 3) the degree of identification with a particular generation correlated with the type of mentality of the person.
Keywords: social identification; identification characteristics; generation; Soviet generation; transitional generation; post-Soviet generation; mentality.
Введение
Интерес к исследованию социальной идентичности, который становится все более заметным в отечественной науке, отражает реакцию на резкое изменение социальных условий в нашей стране и мире. Бурные социальные изменения, которые происходили и происходят во многих странах мира, привели к тому, что идентичность оказалась тем понятие, в котором наиболее ярко проявилась связь с наболевшими областями социальной теории и практики, поэтому оно заняло одно из центральных мест в современной психологии [1, с. 14]. Актуальность исследования социальной идентичности в современном мире обусловливается ее всесторонним влиянием на общественные процессы: политические, экономические, социальные, культурные. В связи с этим идентичность выступает одним из главных факторов, которые определяют состояние мирового человеческого сообщества, а также идентичность, так или иначе, оказывает решающее влияние на формирование этнических, политических, профессиональных и других сообществ, преобразующих окружающее их пространство и трансформирующих собственное бытие в соответствии с собственными убеждениями, правилами и принципами.
Н.Л. Иванова, Т.В. Румянцева утверждают, что сегодня потребность человека в идентичности выходит по значимости на одно из первых мест [2, с. 8]. В результате в современной науке большое внимание уделяется проблемам самосознания, изменению ментальности граждан и пониманию своего места в трансформирующейся социальной структуре.
В современных психологических работах разделяют понятия идентичность и идентификация. Так, В.С. Мухина считает, что когда говорят «идентичность», акцент делают на некотором состоянии как на относительно конечном результате самоотождествления. Идентификация - процесс, специфика психологических и социальных механизмов, ведущих к этому состоянию [4, с. 261], которая отражается в различных идентификационных характеристиках личности.
Социальные теории идентичности и самокатегоризации исходят из того, что количество идентификационных характеристик может быть достаточно большим [8]. Вместе с тем можно предположить, что все они могут быть систематизированы в структуре «Я» и сведены к ограниченному числу категорий. Идентификационные характеристики могут иметь разные основания [3, с. 95]: этническая и конфессиональная принадлежность, профессия, образование, наличие статусных вещей (марка автомобиля, телефона, одежды, косметики и т. д.), место жительства и тип жилища, место работы, круг общения и т. д.
В последнее время зарубежные и отечественные авторы особое внимание уделяют важности изучения самоидентификации с тем или иным поколением (Generational Identity). M.J. Urick считает, что термином «Generational Identity» можно обозначить понимание человеком своей принадлежности к определенной поколенческой группе и значимость этой группы для человека [10, с. 103]. Автор подчеркивает, что проблема поколений является относительно новой и пока еще мало разработанной областью социальной науки. Дискуссионными остаются вопросы о критериях дифференциации представителей разных поколений, структуре и возрасте поколений современного российского общества [9]. Исследователи сходятся во мнении, что представители одного поколения обладают сходным опытом и общими характеристиками на индивидуальном и системном уровне, наиболее общей конфигурацией жизненного пути (Н. Хоув и В. Штраус, А. Джоши, В.И. Пищик, М.И. Постникова и др.), что приводит к формированию особой ментальности поколений.
Исследователями получены данные об особенностях распределения типов ментальности в современном российском обществе, но мало внимания уделяется взаимосвязи между идентификационными характеристиками личности (в частности идентификации с определенным поколением) и особенностями ментальности.
Цель исследования: выявление взаимосвязи между особенностями социальной идентификации и ментальности поколений у представителей разных поколений.
Материалы и методы исследования
Для выявления идентификационных характеристик участников исследования использовался методический прием, предложенный Н.Л. Ивановой [2, с. 165]. В его основе лежит анализ системы конструктов, который предполагает самооценку выраженности социальных категорий. Испытуемым давалось задание: «Оцените по 10-бальной шкале, в какой степени вы ощущаете себя: Представителем советского поколения (ценности которого формировались в эпоху СССР); Представителем переходного поколения (ценности которого формировались в эпоху перестройки, распада СССР и периода накопления первичного капитала); Представителем постсоветского поколения (ценности которого формировались в эпоху стабилизации социально-экономической ситуации в России). При этом 10 рассматривается как максимальное значение». Выполнение задания позволяет получить средний балл выраженности 3-х различных видов социальной идентичности: советской, переходной и постсоветской. Для определения доминирующего типа ментальности у участников исследования использовалась методика исследования типов ментальности (В.И. Пищик), которая позволяет оценить степень выраженности у участников исследования следующих типов ментальности: традиционная, инновационная, переходная и постинновационная [6, с. 10].
Для математической обработки результатов исследования использовался корреляционный анализ по Спирмену. Расчеты проводились с помощью пакета статистических программ SPSS Statistics 19.
Исследование было проведено в Челябинской области в период с 2008 по 2013 год. Выборку составили 401 человек в возрасте от 17 (1995 года рождения) до 43 лет (1970 года рождения): из них женщин - 227, мужчин - 174.
Результаты исследования и их обсуждение
В ходе исследования вся выборка была поделена на три группы: представители постсоветского поколения 1990-1995 гг. рождения (178 человека); представители переходного поколения 1980-1985 гг. рождения (142 человека) и представители советского поколения 1970-1975 гг. рождения (81 человек). Далее с помощью приема, предложенного Н.Л. Ивановой, определялись особенности их идентификации с тем или иным поколением.
Оказалось, что участники исследования склонны отождествлять себя с представителями советского поколения (рожденные в 70-е годы); или советского и постсоветского поколения (рожденные в 90-е годы); или с представителями советского и переходного поколения (рожденные в 80-е годы). При этом корреляционный анализ, проведенный по методу Спирмена, показал, что год рождения взаимосвязан с уровнем идентификации человека с определенным поколением. Прямая взаимосвязь была обнаружена между годом рождения и степенью идентификации с постсоветским поколением (г =0,4; р<0,001). Обратные взаимосвязи были обнаружены между годом рождения и идентификацией себя с советским (г =-0,127; р<0,05) или переходным поколением (г =0,603; р<0,001).
Для изучения особенностей распределения людей с разным типом социальной идентификации нами был проведен иерархический кластерный анализ данных методом Варда. Благодаря применению кластерного анализа удалось установить, что участники исследования делятся на три разные группы: 1) те, кто идентифицирует себя со своим поколением; 2) те, кто идентифицирует себя с другим поколением и 3) те, кто в одинаковой степени отождествляет себя со всеми тремя исследуемыми
поколениями. На наш взгляд подобные особенности позволяют говорить о разных статусах социальной идентификации: первый случай был назван нами «конгруэнтная социальная идентификация», второй тип -«неконгруэнтная социальная идентификация», а третий - «диффузная социальная идентификация».
Согласно результатам исследования, в каждой возрастной группе есть люди, которые отождествляют себя с советским поколением и считают, что их ценности формировались в советскую эпоху. Однако, чем младше группа, тем меньше в ней доля таких людей. Полученные данные подтверждают результаты проведенных ранее исследований, которые позволяют заключить, что в нашей стране наблюдается снижение доли советской идентичности, хотя она еще имеет место в самосознании людей [2, с. 362].
В целом обнаруживается тенденция к конгруэнтной социальной идентификации: около половины респондентов, рожденных в 90-е годы, считают себя представителями постсовет
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.