Агрессия как форма девиантного поведения: теоретический анализ
Выбранная тема весьма актуальна, о чем свидетельствует статистика, возросшей активности в сфере девиантного поведения, включая девиантную активность подростков.
Сейчас в мире происходит переоценка ценностей, девальвация прежних норм. Принятые ранее способы деятельности больше не приносят желаемых результатов. Особенно это стало ясно после того, как разразился глобальный экономический кризис, затронувший не только сферу экономики. Рассогласование между ожиданиями и реальностью повышает напряженность в обществе и готовность человека изменить модель своего поведения, выходя за пределы сложившейся нормы. В таких ситуациях часто снимаются какие-либо культурные ограничения, а вся система контроля в целом слабеет. Отсюда увеличение случаев преступных действий, алкоголизма, наркозависимости, подростковой делинкветности, аморальных поступков и рост ощущения общей нестабильности и незащищенности.
Вопросами девиации занимались многие исследователи. В России первые значимые исследования относятся к концу 60-х - началу 70-х гг. (В.С. Афанасьев, А.Г. Здравомыслов, И.В. Маточник, В.Н. Кудрявцев, Я.И. Гилинский).
Затрагивая саму сущность понятия девиации, Я.И. Гилинский отмечал: «Девиации являются всеобщей формой, механизмом, способом изменчивости, а, следовательно, и жизнедеятельности, развития каждой системы»1. Под девиантным поведением он понимал: поступок, действия человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам; социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих
1 Гилинский Я.И. Девиантность, преступность, социальный контроль // Избранные статьи. СПб., 2004, с.183.
официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам1.
Классификацию девиантных поступков дал Р.К.Мертон, основываясь на структурировании основных ответных реакций на воздействие аномии2. Девиантные поступки делятся на:
- Конформизм - единственный тип недевиантного поведения (общественные цели и социально одобряемые средства принимаются)
- Инновация - согласие с целями общества, но отрицание социально одобряемых способов их достижения
- Ритуализм - отрицание целей общества, но «добро» (бывает, доведенное до абсурда) использовать социально одобряемые средства
- Ретритизм - одновременное отвержение социально одобряемых целей и средств
- Бунт - одновременное отрицание социально одобряемых целей и средств, однако, налицо формирование новых целей и средств, замещающих
3
старые .
Мертон полагает, что девиация происходит в результате разрыва между целями культуры и социально одобряемыми средствами их осуществления. А вот социологи Селин и Миллер считают, что девиация наступает, когда человек усваивает нормы субкультуры, которые
4
противоречат нормам господствующей культуры .
Девиация оценивается согласно отношению к нормам, а, значит, можно сказать, что девиантное и нормативное поведение - две равноценные составляющие социально-ролевого поведения, две стороны одной медали. В обществе имеются различные нормы. Они отличаются по степени строгости, и их нарушение влечет за собой различные виды наказания. Соблюдение
1 СОЦИС, 1991, №4, с.74.
Аномия - такое состояние общества, в котором заметная часть его членов, зная о существовании обязывающих их норм, относится к ним негативно или равнодушно. Теорию аномии ввел в социологию Э.Дюркгейм, впервые сформулировав его в книге «О разделении общественного труда» (1893 г.).
"3
Цит. поMerton RobertK., Social Theory and Social Structure. Free Press, 1968, с. 43.
4 Цит. по: Смелзер Н. Социология / Пер. с англ. М., 1998, с. 51.
некоторых норм контролируется группами, к которым принадлежит человек (семья, друзья, сослуживцы). Соблюдение других норм контролируется государством (правоохранительные органы, суды и тюрьмы).
Если обратиться к индивидуальному плану девиации, то мы увидим, что она направлена на преодоление фрустрации, препятствия, вставшего на пути достижения цели. Характер же девиантного поведения, направленность энергетического потенциала человека зависят от того, как он научен отвечать на возникающие трудности (путем созидательных или разрушительных действий) и каким образом общество стимулирует социально-инновационные, созидательные действия личности.
Девиантно-ролевая разновидность социального поведения неразрывно связана с аддикцией, с внутриличностным конфликтом. Аддикция в общем смысле - стремление уйти от состояния внутреннего психологического дискомфорта, изменить свое психическое состояние, характеризующееся внутренней борьбой1. Девиантный путь выбирают люди, не имеющие легальной возможности для самореализации в условиях сложившейся социальной иерархии, чья индивидуальность подавляется, фрустрирующая энергия блокируется.
Агрессивный тип девиации нацелен на преодоление фрустрации путем неадекватного в сложившейся ситуации перераспределения социальных благ, достижение цели без учета интересов окружающих сторон за счет ухудшения адаптационных условий другой. Агрессивный характер обусловливается не только воспитанием, но и характером поведения взаимодействющей стороны.
Кстати, примечательна теория дифференцированной связи, введенная Сатерлендом. Согласной ей, правонарушения (как форма агрессивной девиации) возникают в результате «повышенного влияния ценностей, способствующих нарушению закона». А вот Коэн полагает, что преступное поведение считается правильным в соответствии со стандартами
1 СМ.: Короленко Ц.П. Психика их универсальна, и они лучше других приспособлены к изменениям // ЭКО, 1996, № 3, с. 168-169.
субкультуры именно потому, что оно противоречит нормам господствующей культуры. Теория аномии, сформированная Дюркгеймом, подчеркивает роль общественных беспорядков и дезориентации, происходящих тогда, когда жизненный опыт людей перестает соответствовать нормам общества.
Также есть точка зрения, согласно которой, социальная дезорганизация и нарушение закона возникают, когда культурные ценности, нормы и социальные связи отсутствуют, ослабевают и противоречат друг другу. Тогда возникает конфликт между стандартами оценки поведения. В итоге ослабляется контроль за их осуществлением, что во многом способствует преступному поведению.
Д. Матца считает, если такого рода девиация наблюдается в течение длительного времени, в итоге она становится коллективной - на основе единичных девиантных поступков формируется образец поведения, который усваивается многими людьми. Это приводит к созданию новой субкультуры, основные принципы которой, стимулируют нарушение правил.
Интересующая нас агрессивная девиация как форма поведения возникает по множеству причин и способна проявляться в разных действиях. Некоторые ученые полагают, что растущая в нашем обществе, готовность прибегать к агрессии связана с увеличивающимся числом людей, считающих себя в праве мстить тем, кто, по их мнению, поступил с ними несправедливо. Другие авторы часть вины за широкое распространение агрессии относят на счет переизбытка сцен насилия, демонстрируемых с кино и телеэкранов.
В качестве рабочего определения агрессии можно взять следующее: агрессия - любая форма поведения, которая нацелена на то, чтобы кому-то причинить физический или психологический ущерб. Она рассматривается не только как немотивированное нападение на другого человека, но и как стремление к независимости или энергичное отстаивание собственного мнения.
Как отмечает Л.Берковиц1, Страус, Джеллес и Стейнметц выявили следующую закономерность: любой отдельный акт агрессии может продуцировать агрессию в дальнейшем. Что же касается причин возникновения агрессии, то некоторые специалисты больше обращают внимание на внешние причины, утверждая, что общество должно снижать уровень фрустрации своих членов и уменьшать количество сцен насилия, изображаемых на телевидении и в кино. Другие делают акцент на внутренних источниках агрессии, полагая, что сдерживаемый человеком агрессивный драйв может разрядиться через воображаемые действия или даже посредствам спортивных состязаний и прочих форм соревнований.
Психолог А. Бандура отмечал, что многие из нас обозначают поведение как «агрессивное», когда оно противоречит социально одобряемой норме.
Если же говорить о целях агрессии, то многие считают, что большинство агрессивных действий мотивировано не только желанием нанести вред жертве агрессии. В основном, соглашаясь с тем, что агрессоры действуют расчетливо, рационально, сторонники данного подхода утверждают, что нападающий имеет и другие цели, которые могут быть для них более важными, чем желание причинить ущерб жертве: желание влиять на ситуацию, осуществлять власть над другой личностью, сформировать благоприятную (предпочитаемую) идентичность.
Согласно Тоху многие из этих преступников очень беспокоятся о своем образе «я» и, очевидно, направляют немало усилий на «выработку впечатления» о себе как ужасном и бесстрашном. Драки тут - показательные выступления, необходимые для того, чтобы произвести впечатление на жертву и зрителей. А вот Р. Фельсон интерпретирует агрессию как средство управления впечатлением. Личный вызов выставляет их в невыгодном свете, особенно, если они подверглись нападению. Люди стремятся показать, что они те, кого следует уважать. И, действительно, атака агрессора может быть мотивирована даже желанием продемонстрировать, что он достоин уважения.
1 Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль. 2007, с. 22.
Агрессивное поведение, имеющее другую цель помимо причинения ущерба, называется «инструментальной агрессией» (тут желание сохранить свою власть, домирование или социальный статус). Эмоциональную агрессию, следуя терминологии Фешбаха, часто называют враждебной агрессией. Она вызывается эмоциональным возбуждением, причем, речь идет
0 негативных эмоциях, а агрессор стремится причинить ущерб другому лицу. Понятие эмоциональной агрессии выражает то, что, совершая агрессивные действия, человек может испытывать удовольствие. Многие люди стремятся причинить
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.