Еще один поворот темы науковедение и социальная история науки предложил Россиянов. Он напомнил, как на одной из конференций в 1980-е гг. С. Г. Кара-Мурзу, который тогда занимался вопросами науковедения, спросили, почему нельзя полагаться на самоорганизацию науки, спонтанный ход ее развития, а надо проводить специальные науковедче-ские исследования. На что он ответил, что поскольку наша наука отстала, необходимы оптимальные модели ее организации, а значит, нам нужны исследования, способствующие ее продвижению вперед. Россиянов указал на то, что выбор модели проходит под влиянием разных факторов, которые и анализируются в работах по социальной истории науки. Таким образом, социальная история науки может быть полезна для анализа тех разнообразных обстоятельств, которые влияли на выбор той или другой модели. Нет единого для всех стран и эпох рецепта. Социальная история науки дает материал для анализа того, что нам может быть нужно. Эта точка зрения была подхвачена Аллахвердя-ном, который обратил внимание на то, что надо понять, какие мы можем извлечь уроки из социальной истории науки для современной науки. В этом
смысле и интересно взаимодействие социальной истории и науковедения.
Сомнения в целесообразности разделения истории науки на социальную и когнитивную были высказаны А.Н. Родным, напомнившим, что институционализация истории науки началась с Дж. Сартона, для которого когнитивный и социальный аспекты истории науки были нераздельны и которого трудно отнести к какому-либо направлению. Так же друг и коллега Сартона Р. Мертон, которого принято считать одним из основоположников социологии науки, не рассматривал себя в качестве социального историка науки - его первая работа была по истории науки, истории промышленности. «Социальные и когнитивные аспекты истории науки тесно переплетены, и надо ли их разделять», - размышлял Родный. Он заметил, что себя самого считает просто историком науки, хотя постоянно занимается социальными проблемами науки.
Дискуссия по обозначенной теме, длившаяся более двух часов, продемонстрировала разнообразие точек зрения и живой интерес к методологическим проблемам истории науки и науковедения.
Н. Л. Гиндилис
Академик А. С. Лаппо-Данилевский: итоги юбилея *
В 2013 г. отмечался 150-летний юбилей со дня рождения академика Александра Сергеевича Лаппо-Дани-левского (1863-1919), одного из крупнейших русских историков и организаторов науки рубежа Х1Х-ХХ вв. Ему принадлежат работы по русской
* Работа выполнена при финансовой поддержке РГНФ, грант № 13-03-00301.
истории ХУП-ХУШ вв., по сфрагистике, историографии и дипломатике (он по праву считается основателем русской школы дипломатики). Вместе с тем Лаппо-Данилевский был и видным теоретиком и методологом истории, пытавшимся создать целостную «теорию обществознания».
Памятную дату отмечали на родине ученого (Украина), в Москве и
Санкт-Петербурге. Юбилейные торжества наглядно показали то место, которое Лаппо-Данилевский занимает в истории отечественной науки, подчеркнули востребованность и актуальность его научного наследия и необходимость дальнейшего изучения его творчества, популяризации его идей и продолжения исследований в тех направлениях, которые были им начаты.
Предки Александра Сергеевича Лаппо-Данилевского были выходцами из малороссийской казачьей старшины, зачисленной в XVIII в. в русское дворянство 1. С поступлением на историко-филологический факультет в 1882 г. жизнь будущего историка оказалась связана с Санкт-Петербургом. С 1890 г. он преподавал в Санкт-Петербургском университете и в Историко-филологическом институте. В 1899 г. Лаппо-Данилевский был избран адъюнктом Академии наук (с 1902 г. - экстраординарный, а с 1905 г. - ординарный академик по кафедре истории и древностей российских); с этого времени его основная научная деятельность сосредоточилась в Академии наук. Фактически возглавляя III отделение АН, Лаппо-Данилевский выступил инициатором многих начинаний Академии наук и ее издательских проектов, в том числе по истории науки. Здесь в полной мере раскрылся организаторский талант Александра Сергеевича. Его имя по праву стоит в одном ряду с именами ученых, составивших славу российской науки: И. М. Гревса, В. И. Вернадского, С. Ф. Ольденбур-га, входивших в дружеский и родственный круг общения Александра
1 Лаппо-Данилевский К. Ю. Семья Лаппо-Данилевского: истоки и традиции // Клио. 2013. № 12. С. 83-84.
Сергеевича. Отношения ученого с коллегами по академическому цеху не были простыми, что уже частично отражено в исследовательской литературе 2. Преподавательская деятельность Лаппо-Данилевского способствовала формированию научной школы историка, ученики которого и в советское время продолжали заложенные им направления исследований 3. Известным ученым-математиком, членом-корреспондентом АН стал его старший сын Иван Александрович 4. Научное наследие Лап-по-Данилевского (труды по русской истории и культуре вв.,
2 Ростовцев Е. А. А. С. Лаппо-Данилев-ский и С. Ф. Платонов (к истории личных и научных взаимоотношений) // Проблемы социального и гуманитарного знания. Сборник научных работ. СПб., 1999. Вып. 1. С. 128-165; Ростовцев Е. А. Н. И. Кареев и А. С. Лаппо-Данилевский: из истории взаимоотношений в среде петербургских ученых на рубеже ХК-ХХ вв. // Журнал социологии и социальной антропологии. 2000. Т. 3. № 4. С. 105-120; Ростовцев Е. А. А. С. Лап-по-Данилевский и петербургская историческая школа. Рязань, 2004; Ростовцев Е. А. А. С. Лаппо-Данилевский в петербургской университетской корпорации // Журнал социологии и социальной антропологии. 2013. № 3. С. 29-43; Гришин К. П. Личные и научные взаимоотношения академиков А. С. Лап-по-Данилевского и М. А. Дьяконова // Клио. 2013. № 12. С. 60-63; Трибунский П. А.
A. С. Лаппо-Данилевский в воспоминаниях
B. Г. Дружинина // Клио. 2013. № 12. С. 120126; Цамутали А. Н. А. С. Лаппо-Данилев-ский в кругу историков-современников // Клио. 2013. № 12. С. 37-39.
3 Ростовцев. А. С. Лаппо-Данилевский и петербургская историческая школа...; Алев-рас Н. Н., Гришина Н. В. Уроки учителя: идеи А. С. Лаппо-Данилевского в творческих судьбах учеников // Клио. 2013. № 12. С. 46-49; Илизаров С. С. Историк науки Т. И. Райнов -ученик А. С. Лаппо-Данилевского // Клио. 2013. № 12. С. 50-54.
4 Корзун В. П. Профессорская семья: отец и сын Лаппо-Данилевские. СПб., 2011.
методологии истории, социологии, истории науки) востребованы российской гуманитаристикой, что нашло отражение и в современном научно-информационном пространстве 5.
Довольно рано стала складываться практика чествования ученого. Так, в 1916 г. его ученики выпустили «Сборник статей, посвященных А. С. Лаппо-Данилевскому» 6. К годовщине смерти ученого был подготовлен тематический выпуск «Русского исторического журнала» 7, а в 1929 г. в издававшейся Академией наук серии «Очерки по истории знаний» были опубликованы «Материалы для биографии А. С. Лаппо-Данилевского» 8. Несомненно, его ученики и в советское время хранили память об учителе, своими собственными исследованиями продолжая «школу Лаппо-Данилевского». Однако восстановление мемориальной традиции пришлось уже на 1990-е гг. благодаря инициативе С. О. Шмидта. Материалы, посвященные 75-летию со дня смерти ученого, были опубликованы в «Археографическом ежегоднике за 1994 г.» 9. В 2003 г. в Санкт-Петербурге прошла научная конференция «Историческая наука и методология истории в России ХХ в.: к 140-летию академика А. С. Лаппо-Данилевского» 10.
5 Ростовцев Е. А., Потехина И. П. А. С. Лаппо-Данилевский в современном научно-информационном пространстве // Клио. 2013. № 12 С. 23-27.
6 Сборник статей, посвященных А. С. Лап-по-Данилевскому. Пг., 1916.
7 Русский исторический журнал. 1920. Кн. 6.
8 Материалы для биографии А. С. Лаппо-Данилевского. Л. ,1929.
9 Археографический ежегодник за 1994 г. М., 1996.
10 Историческая наука и методология
истории в России ХХ в.: к 140-летию ака-
Серия юбилейных мероприятий прошла в 2013 г. в связи со 150-летием ученого. В начале года директор ИИЕТ РАН член-корреспондент РАН Ю. М. Батурин выдвинул идею учредить медаль РАН им. А. С. Лаппо-Данилевского за труды по истории науки, а С. С. Илизаров - создать межведомственную Комиссию по изучению наследия ученого. Эти предложения были поддержаны бюро Отделения историко-филологических наук РАН. Окончательное решение не было приятно лишь из-за внезапно начавшейся реформы академии.
На родине Александра Сергеевича в селе Гуляй-Поле Криничанского района Днепропетровской области Украины была установлена мемориальная доска, посвященная ученому. С 27 января по 5 апреля в Российском государственном гуманитарном университете в режиме интернет-конференции прошел круглый стол «Идеи А. С. Лаппо-Данилевского в интеллектуальных контекстах ХХ-ХХ1 веков» 11. 28-29 июня в Социологическом институте РАН состоялась всероссийская научная конференция с международным участием «Пятые чтения по истории российской социологии "Понимание общественно-исторического развития и современности: методология социальных наук. Памяти А. С. Лаппо-Данилевского (1863-1919): 150 лет со дня рожде-
демика А. С. Лаппо-Данилевского. Санкт-Петербургские чтения по теории, методологии и философии истории / Отв. ред. А. В. Малинов. СПб., 2003. Вып. 1; Малинов А. В. Историческая наука и методология истории в России ХХ в. К 140-летию академика А. С. Лаппо-Данилевского // Журнал социологии и социальной антропологии. 2003. № 3. С. 193-197.
11 См.: http://ivid.ucoz.ru/publ/lappo150/16.
ния"» 12. На страницах ряда журналов в 2013 г. были опубликованы исследовательские статьи и материалы, приуроченные к юбилею ученого 13.
Самым крупным юбилейным мероприятием стала международная научная конференция «Академик А. С. Лаппо-Данилевский в истории науки и культуры (к 150-летию со дня рождения)», проходившая в Санкт-Петербургском государственном университете 4-5 октября 2013 г. В конференции приняли участие ученые из Санкт-Петербурга, Москвы, Новосибирска, Ростова-на-Дону, Омска, Барнаула, Тольятти, Челябинска, Рязани, Брянска, Волгограда, а также из Болгарии, Германии и с Украи
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.