СВЕТЛАНАТРАВНИКОВА
Библиотечное
закулисье
Постигаем азы профессии
В жизни каждого человека обязательно наступает момент, когда он задумывается, кем быть. Какое дело выбрать себе, чтобы было интересно заниматься самому, и чтобы оно приносило пользу людям?
Светлана Александровна Травникова, заведующая сектором интеллектуального досуга филиала №17МБУК «Центральная детская библиотека города Мурманска»
Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет.
Ушинский К. Д.
Согласитесь, вопрос о будущей профессии — вопрос не из лёгких. Хорошо, если ребёнку его задают в 5 лет. Он отвечает не задумываясь — врачом, продавцом, моряком, учителем, водителем. Но вот ему 14, а он по-прежнему может назвать только десяток широко распространённых профессий. Когда ему предстоит выбрать профиль дальнейшего обучения, очень важно, чтобы рядом оказались люди, желающие и готовые помочь.
В филиале №17 МБУК «ЦДБ города Мурманска» работа с детьми и подростками по профориентации проводится постоянно. Это циклы занятий, в которых рассказывается о разных сферах деятельности человека. Так, например, в рамках экологической программы «Мир на ладошке», ребята узнают о проблемах загрязнения окружающей среды и о профессии эколога и лесника. Цикл бесед по краеведению «Край морошко-вый» знакомит читателей с профессиями, распространенными в Заполярье — рыбаках, металлургах, моряках.
Сегодняшнее время требует более детального подхода к работе по профориентации, поэтому, библиотека в 2012 г. начала новый проект, состоящий из цикла мероприятий «Хорошее дело!». В него вошли профессии, связанные с предлагаемыми старшей школой профилями обучения, в том числе и профессия библиотекаря. Итогом цикла бесед стало проведение Дня самоуправления —
«Один день в библиотеке». День самоуправления широко используется в сфере образования, для школы такие дни давно стали привычными, а вот для библиотеки это мало изученная и редкая форма работы, поэтому было интересно адаптировать её к нашим условиям.
К такому ответственному мероприятию готовились заранее все сотрудники. Не секрет, что профессия библиотекаря на слуху у всех людей, но мало кто по-настоящему знает и понимает содержание работы. Вначале мы провели анкетирование среди ребят, которое включало несколько простых вопросов о профессии библиотекаря. Проанализировав анкеты, мы поняли, что все познания о профессии у школьников сводятся к выдаче книг, и практически ни один человек не связал библиотеку и её сотрудников с информационными центрами. Ребята с удивлением узнали, что направление подготовки по этой специальности называется «библиотечно-информационная деятельность». Вот у нас и появилась идея — показать ребятам работу библиотеки «изнутри», удивить их, вызвать живые эмоции и интерес. Для реализации своей задумки мы решили использовать такую форму как День самоуправления. Дать возможность каждому «потрогать её руками», ощутить её «запах», распробовать её вкус.
Предварительно мы провели беседу с ребятами об истории библиотеки, рассказали, что самыми известными библиотекарями были представители мужского пола, да и сейчас немало мужчин, которые руководят крупнейшими библиотеками. Этот факт привлёк внимание мальчиков. И вот наступил День са-
-
^¡ЪЙ Д ЛО #02 [212] *2014
моуправления. Ребята волновались, хоть и в библиотеке не в первый раз, но сегодня они получили бейджик — «библиотекарь-стажёр», и каждый стал вживаться в свою роль.
Первая группа ребят приступила к обслуживанию читателей на абонементе. Оказалось, что совсем не просто посоветовать хорошую книгу или найти в библиотечном фонде нужную. А затем аккуратно и по всем правилам записать в читательский формуляр. А ведь ещё есть электронная читательская база, там тоже нужно внести данные и оформить книговыдачу.
лось всё, ведь они трудились под руководством опытного библиотекаря, который рассказал им все тонкости и секреты.
Другая группа старшеклассников стала заниматься расстановкой и мелким ремонтом книг. Как оказалось, каждая книга имеет своё конкретное место на полке, и это место хитро записано в книжном шифре. А если поставить книгу не на свое место, её можно и не найти в следующий раз.
Самый большой интерес у библиотекарей-стажёров вызвал совсем незнакомый процесс брошюрования дайджеста. В этом деле каждый хотел поработать самостоятельно. Дайджест был составлен ребятами предварительно и теперь на глазах у всех превращался в настоящую книгу.
А вот с электронным каталогом современные читатели быстро нашли общий язык. С удовольствием брались за выполнение сложных адресных и тематических справок, которые выполнялись с помощью электронного каталога своей библиотеки, электронной картотеки статей, ЭК других библиотек города и России, и даже зарубежных каталогов. Также ребята высказывали свои предложения по использованию виртуального пространства для поиска нужной читателям информации. В итоге школьники были удивлены, что современная библиотека имеет такое большое количество автоматизированных
Третья группа ребят расположилась в читальном зале. Им предстояло подготовить книжно-иллюстративную выставку «Космос в книжной обложке», но задача была осложнена тем, что эта выставка должна быть ещё и в цифровом формате, то есть стать виртуальной. Это было очень сложно и интересно — у библиотечной выставки свои законы, и их нужно правильно применить. У ребят получи-
Высказывания ребят о библиотеке были очень позитивные: «Никогда не думала, что работа в библиотеке может быть такой интересной и разнообразной!», «Все было классно! Работать в библиотеке здорово!», «Для меня важно, что здесь есть и мужская работа».
Поделились своими впечатлениями и педагоги, которые были в библиотеке вместе со своими учениками. Они проявили к происходящему не меньший интерес: «Я давно не видела своих ребят столь искренне увлечёнными делом! Это замечательно, что вы в игровой форме дали нашим детям возмож-
процессов, и что в библиотеке есть чем заняться мальчикам.
Не обошлось и без казусов. Девочки, которые занимались периодикой, так увлеклись содержанием журналов, что забывали о том, что с ними нужно поработать: отметить в картотеке, проштамповать, зашифровать и расставить в фонд.
И вот рабочий день подошёл к концу. Все собрались за чашкой чая в читальном зале, каждая группа рассказывала о своей работе, делились впечатлениями.
ность узнать о профессии», «Надеюсь, что это мероприятие поможет ребятам правильно сделать выбор дальнейшего профиля обучения».
Наш эксперимент оказался очень удачным. День самоуправления так понравился всем участникам проекта, что мы решили сделать его традиционным и проводить регулярно. Мы уверены, что ребята, прикоснувшись к нашей тёплой и доброй профессии, останутся друзьями книги и библиотеки надолго. И мы, после нескольких часов тесного общения, поняли, что эти позитивные и энергичные молодые люди в состоянии принять и бережно понести дальше традиции библиотечного дела.
С автором можно связаться filial17apple@mail.ru
О Дне самоуправления в библиотеке как части проекта по профориентации для старших школьников.
Профессия библиотекаря, работа с молодёжью
The article is devoted to the Day of governments in the library as part of the project career guidance project for students.
Librarian profession, work with youth
#02 [212] *2014 Д ЛО
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.