ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
ДИНАМИКА ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ НА МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ - АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА
© 2013 г. Н. А. Журавлева
Кандидат психологических наук, старший научный сотрудник Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института психологии РАН, Москва
Анализируются результаты многолетнего исследования динамики ценностных ориентаций учащейся молодежи в условиях социально-экономических изменений российского общества в 90-е годы ХХ в. и начале XXI в. Выявлено смещение акцентов в ценностном сознании студентов в период с 1994 по 2006 г. с направленности на творческую самореализацию, самоутверждение и этические ценности к ориентации на социальную ответственность, достижение делового успеха и экономические ценности.
Ключевые слова: ценностные ориентации, учащаяся молодежь, социально-экономические изменения, социально-экономический кризис, нравственное воспитание.
Изучение ценностных ориентаций, установок и жизненных целей молодежи приобретает особое значение, поскольку именно они через некоторое время будут определять направление развития общества. Студенческая молодежь представляет собой социальную группу, которая в перспективе формирует основу экономической, политической и культурной элиты нации. В настоящее время в силу широкого распространения этой социальной группы можно говорить, что во многом именно студенческая молодежь модернизирует общественное сознание, привнося собственные ценностные ориентиры, модели поведения, стереотипы мышления, отличные от общепринятых. С включением сегодняшних студентов как будущих профессионалов в экономическую жизнедеятельность общества их ценностные ориентации будут оказывать - а в некоторых случаях уже оказывают - огромное влияние на социально-экономическое развитие российского общества. Данное обстоятельство указывает на необходимость изучения структуры и динамики ценностного мира той части российского общества, которая воплощает черты будущего. Именно в молодежной среде формируется новый тип личности, который будет доминировать в будущем. Молодые люди составляют большинство представителей новых социальных групп. Многие молодые деятели возглавляют новые общественные и политические организации и могут влиять на общественно-политическую и духовную жизнь страны. Моло-
дежь, в частности студенчество, - это поколение, ценности которого в ближайшем будущем будут в значительной степени определять ценности и направление развития всего общества.
Современная молодежь развивается в социокультурных условиях ценностно-нормативной неустойчивости. Поэтому она является носительницей не только потенциала прогрессивных перемен в обществе, но и социальной нестабильности. Знание того, каких ценностей придерживается молодежь, позволяет прогнозировать дальнейшие перспективы развития российского общества и в конечном итоге предвидеть и ближайшее, и весьма отдаленное будущее страны. Цель данной работы - изучение социально-психологических особенностей современной молодежи, которое позволит глубже понять процессы изменений в российской культуре.
СРЕДСТВА МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ
Динамика социально-психологических феноменов представляет собой результат реально сложившейся формы взаимодействия социально-психологических и экономических переменных в конкретных условиях их функционирования [13]. Ценностный мир современной молодежи
формируется в условиях противоречивости социальной и духовной ситуации. С повышением стандартов потребления в связи с общим кризисом, сопровождающим социально-экономическое реформирование российского общества, перед молодыми людьми особенно остро встают материальные проблемы. По мнению Т.В. Кулаковой, выявленное доминирование в структуре ценностного сознания учащейся молодежи ориентаций на экономическую безопасность отражает сохраняющееся с начала реформ кризисное состояние общества. Полученные данные свидетельствуют о характерной для массового сознания современной учащейся молодежи ориентации на ценности, которые связаны с фрустрацией потребности в экономической безопасности. Так, если тип ориентаций преимущественно на экономическую безопасность распространен среди 42% молодых людей, то тип личности, в первую очередь ориентированной на ценности социализации (семья, образование, карьера, друзья, хорошая работа), связанные с достижением определенного социального статуса, характеризует 33.9% учащихся, а направленность на ценности индивидуализации (саморазвитие и самореализацию) - лишь 1.7% [19].
Современные жизненные реалии подвергают нравственность молодежи серьезным испытаниям на прочность. В ходе опроса многие респонденты признают, что трудности, с которыми им приходится сталкиваться в разных сферах жизни, вынуждают их к серьезной "инвентаризации" ценностей. В результате большая часть молодежи (55%) вынуждена признать, что их успех в жизни во многом зависит от умения вовремя "закрыть глаза" на собственные принципы и соглашаться с тезисом: "... чтобы добиться успеха в жизни, иногда приходится переступать моральные принципы и нормы". Противоположной точки зрения -лучше не добиться успеха, но соблюсти нормы морали - придерживаются 44% молодежи. Около половины опрошенных резко негативно высказываются в отношении большинства поступков и явлений, которые принято считать неэтичными, и заявляют, что они никогда не могут быть оправданы [8, 25].
К фактору кризисных социально-экономических условий необходимо добавить средства массовой информации, пропагандирующие преимущества потребительского образа жизни, индивидуалистическое поведение, вследствие чего разрушается привлекательность нравственных идеалов, носителями которых выступали предыдущие поколения [17]. Целостность же общест-
венной жизни состоит в единстве материальной и духовной деятельности, поскольку развитие человека заключается именно в его духовности.
Средства массовой информации в современной России играют все более весомую роль в вопросах формирования ценностей и выступают одним из значимых факторов формирования ценностных ориентаций молодежи. В частности, электронные СМИ заполняют значительную часть досуга молодежи, а следовательно, являются важнейшим инструментом формирования духовного мира, культурных ценностей, социальных установок [27].
Исследования факторов формирования ценностных ориентаций молодежи позволяют констатировать приоритетность воздействий средств массовой информации в бюджете свободного времени населения, которые не только информируют, но и воспитывают, развлекают, обучают, изменяя строй мышления, стиль восприятия, а также тип культуры. Именно просмотр телепередач наряду с общением - наиболее распространенный вид досуговой самореализации. Во многих своих чертах молодежная субкультура просто повторяет телевизионную субкультуру [5, 20].
Возрастающее влияние средств массовой коммуникации - процесс, характерный для современного мира в целом. Постоянное развитие технических средств и каналов массовой коммуникации, их всеобъемлющий характер сделали их основными трансляторами социальных и культурных ценностей, фактически заменившими такие традиционные институты социализации, как семья, школа, общественные организации [29]. Средства массовой коммуникации воздействуют на массовое сознание, широко распространяя и популяризируя определенные социокультурные образцы, стили жизни и нормы поведения, моделируя идеальный образ реальности, к которой необходимо стремиться.
Результаты исследования, выполненного Н.А. Матвеевой, показали, что телевидение негативно воздействует на следующие группы ценностей подростков:
1) надличностные, общезначимые ценности:
• духовные (т.к. современное телевидение в целом пропагандирует весьма сомнительные моральные ценности);
• ценности познания (познавательные потребности подростковой аудитории целенаправленно не развиваются);
• эстетические (эстетическое восприятие подростков во время просмотра телевизионного эфира практически не развивается или развивается неадекватно из-за низкого художественного уровня передач);
2) ценности альтруистические: "чуткость", "толерантность" и т.п.;
3) внутриличностные ценности, выражающиеся в низкой оценке таких индивидуально-личностных качеств, как:
• душевные (скромность, сдержанность, воспитанность и т.п.), вместо которых молодежь привлекает "смелость", "наглость";
• интеллектуальные (образованность, которую подростки чаще понимают как внешний атрибут "успешности") [22].
Исследования развития ценностного сознания позволяют выявить усиливающееся воздействие рекламы на процесс социализации современной молодежи, а также ее деструктивную роль в трансформации ценностей подрастающего поколения, в становлении и укреплении социально-позитивных гражданских и нравственных качеств молодежи. Анализ рекламных образов, формируемых средствами массовой информации, показывает, что они не создают для молодежи образцы достойного поведения, которые соответствовали бы общественным интересам и потребностям [5].
В современном мире массовая коммуникация является тем видом управляющей деятельности, которая осуществляет формирующее воздействие на систему ценностей как отдельного индивида, так и общества в целом. Средства массовой коммуникации оказывают как положительное, так и отрицательное воздействие на современное молодое поколение и общество в целом. Они существенно влияют на формирование эстетических и нравственных ценностей молодежи. Необходимо разработать принципы и методы работы средств массовой коммуникации с молодежью для формирования у подрастающего поколения более высокого уровня культуры.
ХАРАКТЕРИСТИКА МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ
Можно отметить следующие тенденции, характерные для ценностных приоритетов современной молодежи. Молодые люди отмечают, что
в современных условиях каждый человек, пытаясь выжить и самоутвердиться, удовлетворяет собственные потребности, ставя "личное" выше "коллективного". На смену коллективист-ско-патерналистскому сознанию, которое было характерно для старших поколений л
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.