ЕЛЕНА РЖЕВСКАЯ, заместитель директора Краснодарской краевой детской библиотеки
Формирование ормационной среды
для детей и подростков
Сегодня СМИ навязывают мнение о том, что дети перестали читать или читают только Гарри Поттера, что нет современной отечественной детской литературы, что Интернет уже вот-вот вытеснит книгу, а библиотеки закроют.
НО ВСЁ РАВНО остаются те, кто заинтересован в развитии современной книжной среды, в приобщении детей к лучшим образцам мировой литературы, возрождении традиций чтения. Это не только библиотекари и учёные, но и писатели, издатели и книготорговцы, различные благотворительные фонды и общественные организации, родители и сами читатели.
Как же складываются коммуникации между ними? Что такое читательские и книжные коммуникации в детской библиотеке? Как они работают конкретно в нашей библиотеке?
Читатель — библиотекарь
Именно от профессионализма и личностных качеств библиотекаря зависит будущее ребёнка как читателя. Именно он, библиотекарь, может развить читательский вкус ребёнка, увлечь чтением того, кто прибежал в библиотеку за книжкой для доклада, выслушать и дать совет, как помириться с другом или понять родителей. В каждой детской библиотеке найдётся такой человек, вокруг которого собираются подростки со своими проблемами, переживаниями. Библиотекарь может (и должен) выявить детей, искренне преданных книге, выделить их из среды сверстников и сделать их чтение общественно значимым.
Для этого в нашей библиотеке организуются различные конкурсы («Читатель года», «Золотой формуляр»); индивидуальные книжные выставки («Портрет талантливого читателя»); фотовернисажи («Ни дня без книги», «Его величество читатель»); делаем нашего читателя героем теле- и радиопередач; посылаем благодарственные письма в школу, родителям.
Всё это повышает самооценку ребёнка, способствует повышению статуса чтения и читающего ребёнка в обществе и усиливает привлекательность библиотеки, как места, где происходит что-то оригинальное, сугубо ей присуще, и в то же время яркое и интересное.
Читатель — читатель
Библиотека становится местом общения, местом, где находят друзей и единомышленников.
Способствуют этому те же конкурсы, которые объединяют ребят. Награ-
дой победителю конкурса служат совместные походы в кино, на концерты, в парк культуры, различные поездки -по пушкинским местам, в Санкт-Петербург, на Тамань, Анапу. Так формируется читательский актив библиотеки, настоящие лидеры чтения, которые привлекают к чтению сверстников.
В библиотеке оформляются серии индивидуальных книжных выставок «Эти книги советует... (Засухин Антон, Литвинова Настя и т. д.)» с фотографией читателя, его высказыванием о книгах и иллюстрациями, рекомендательные списки литературы «Читатели - читателям», «Любимые книги наших мальчиков (девочек)», альбом-раскладушка «Я хочу рассказать». Ведётся коллективный дневник чтения; проводятся рейтинговые голосования «Книга года», «Книжный хит лета» и др. На сайте библиотеки www.ignatovka.ru есть раздел «Классика — forever», где читатели рассказывают о своих любим классических книгах и раздел «Читатели рекомендуют» — о современной литературе.
Привлечению новых читателей способствуют крупные акции «Приведи друга в библиотеку», «Подари книгу другу», парад литературных героев «Как хорошо идти по жизни с книгой» и другие.
Библиотекарь — читатель — родитель
Сотрудничество с родителями занимает в работе библиотеки важное место.
В краевой детской библиотеке работает авторская программа «Мир детской библиотеки для детей и их родителей», цель которой — сотрудничество и партнёрство библиотекарей и родителей для поддержки детского чтения и!»5
-
#01 [67] *2008
детской библиотеки. С целью объединения взрослых и детей устраиваются конкурсы «Читающая семья года», книжные выставки «Взрослые и дети», проводится анкетирование для родителей «Книги нашего детства». Выявляются читательские династии; с их участием мы организовали передачу на радио.
Библиотека проводит в детских садах и школах родительские собрания на тему «Почему дети не читают?», индивидуальные консультации по семейному чтению; выпускаются рекомендательные пособия для родителей «Большое чтение маленьких дошколят», серии ин-формаций «Как помочь ребёнку стать умным и культурным».
В 2008 году, объявленном в России Годом семьи, мы инициируем проведение краевого литературно-творческого конкурса «Читающая семья — надежда Кубани».
Читатель — писатель
Сейчас мы активно сотрудничаем с местным писательским сообществом: в библиотеке работает Клуб творческих встреч, организуются книжные выставки по творчеству местных писателей, выпускаются памятки, листовки, часы поэзии, конференции, презентации их новых книг. Встреча читателей с писателями — это большое событие для каждой детской библиотеки. Несомненно, встречи с настоящим детским писателем, «почти что волшебником», оставляют отпечаток в жизни ребёнка.
В Краевой детской библиотеке в разное время побывали известные детские писатели: Александр Волков, Сергей Баруздин, Джанни Родари, Савва Дангу-лов, Леонид Владимирский.
В этом году мы выпустили сборник «Писатели Кубани — детям», его авторы — сотрудники библиотеки. В кратких очерках рассказывается о жизни и творчестве писателей, поэтов Кубани. Собраны фотографии, краткие библиографические сведения об авторах и их произведениях. При составлении сборника мы использовали материалы из фондов отдела краеведческой литературы нашей библиотеки, периодические издания, встречались с писателями, их родными, знакомились с личными архивами. Такого издания, где простым и интересным языком рассказывают детям
о кубанских писателях, ещё не было. Книга выпущена в молодом краснодарском издательстве «Традиция».
Библиотекарь — издатель
Традицией стал и сам выпуск книг, авторами которых являются сотрудники нашей библиотеки.
В 2006 году вышли две книги для детей. В кратких очерках, вошедших в книгу «Деятели искусств Кубани», автор (заведующая отделом литературы и материалов по искусству) рассказывает об известных композиторах, художниках и театральных деятелях Кубани, чьё творчество вошло в культурный фонд не только Краснодарского края, но и всей России. Это известные композиторы Григорий Пономаренко, Григорий Плотниченко, руководитель Кубанского казачьего хора Виктор Захарченко и другие.
Авторы экологических сказок для детей «Приключения ежа Митрофана» — сотрудники отдела краеведческой литературы. Главный герой сказок, ёж Митрофан, путешествует по краю в поисках бабушки-ежихи, и знакомит юных читателей с природными особенностями и животным миром, экологическими проблемами Кубани, учит бережно относиться к природе.
Хочется отметить, что в последнее время усилилось влияние библиотек на книгоиздательскую политику краснодарских книжных издательств.
Библиотеки края испытывают дефицит в литературе по краеведению, литературоведению и естественным наукам. И мы постарались восполнить этот пробел. Библиотеки края получили редкие краеведческие издания, по нашей рекомендации переизданные и дополненные Кубанским книжным издательством: Борисов «Занимательное краеведение», «Реки Кубани», Ю. Ефремов «Озёра Кубани», Г. Плотников «Животный мир Кубани». В этом году мы проводим краевой литературный марафон «С книгой по родному краю», посвящённый 70-летию образования Краснодарского края. Детские библиотекари края должны проанализировать фонды краеведческой литературы и предоставить нам списки книг, рекомендованных к переизданию. А мы будем рекомендовать их издательствам.
Часто детская библиотека выступает посредником между детским писателем и издателем. Мы советуем издательству, какие книги и каких авторов нужны сегодня читателям-детям. Так по нашей рекомендации вышла книга «Звёзды спорта Кубани» и книжки для малышей Ларисы Степановой «Сказка о Екатери-нодаре» и «Мишка Олимпишка».
Библиотекарь — библиотекарь
Отдельно хотелось бы сказать о профессиональной коммуникации, ведь именно от нас зависит будущее книги, чтения и ребёнка в обществе.
Краевая детская библиотека является центром совершенствования профессионального мастерства и методико-ин-формационного обеспечения работников детских библиотек края (а их у нас 137). Ежегодно осуществляется около 50 выездов с оказанием методической помощи, проводится более 300 консультаций, выпускается более 20 методических пособий.
Оказывается помощь детским библиотекам края в формировании фондов. В 2007 г. были приняты меры по совершенствованию системы централизованного комплектования. Мы внедрили пилотные проекты по созданию сводных электронных заказов муниципальных библиотек для приобретения литературы. По электронной почте мы высылаем им предварительный электронный заказ на детскую литературу и изучаем спрос на эти книги. В заказ обязательно включаем раздел «Новые книги современных детских писателей». Подбор предлагаемых авторов осуществляется по издаваемому нами Дайджесту «Новые книги для детей». В нём собраны материалы о качественной детской литературе, как отечественной, так и зарубежной. Рецензии на книги черпаются из таких источников, как «Книжное обозрение», «Библиотека в школе», «Биб-лиополе», «Домашняя школьная библиотека» и других. Затем по Интернету мы просматриваем порядка 10 издательств и выбираем эту литературу.
Мы понимаем всю важность этой работы. Ведь оттого, какие решения мы принимаем на наших профессиональных форумах, какую помощь и поддержку оказываем муниципальным детским библиотекам, зависит очень много.
#01 [67] *2008
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.