«И мы вместе пойдем, нас нельзя разлучить»
Т.Б.Авруцкая,
Институт общей генетики РАН им.Н.И.Вавилова, Мемориальный кабинет-музей академика Н.И.Вавилова Москва
к
ё $
& -
V4
Этот очерк посвящен Марии Полиевктовне Садов-никовой-Кольцовой, доктору биологических наук, натуралисту, энтомологу, зоопсихологу, жене, другу и верной спутнице Н.К.Кольцова, выдающегося ученого, основателя экспериментальной биологии в стране.
О Кольцове написаны статьи и книги, его имя носит Институт биологии развития, о Марии Полиевктовне же почти ничего неизвестно. Кем была спутница ученого? Почему из всех слушательниц Московских высших женских курсов Николай Константинович выбрал именно ее? Что мы знаем о женах великих людей? И часто ли то немногое, что мы слышали о них, справедливо и беспристрастно? Полагаясь на архивные и документальные материалы, автору этих строк хотелось бы представить портрет жены ученого.
М.П.Садовникова-Кольцова родилась в Москве 29 мая (10 июня) 1882 г. в семье потомственного почетного гражданина, богатейшего купца-мануфактурщика Полиевкта Тихоновича Шорыгина. Основателем старообрядческого рода Шорыгиных был «крепостной крестьянин княгини С.Г.Волконской Иван Михайлович. Он открыл в 1825 г. в селе Хозникове Житковской волости Ковровского уезда Владимирской губернии ручную ткацкую фабрику "светелку" и контору по раздаче пряжи для работы на домах семейным кустарным способом» [1]. Его «светелка» стала родоначальницей крупных предприятий, которые позже возглавил его внук Поли-евкт Тихонович, «отличавшийся огромным трудолюбием, природной крестьянской сметкой»; его жена — Матрена Андреевна — «женщина деловая и властная, крепко держала в руках домашние дела» [2]. В семье Шорыгиных было пятеро детей: четыре
© Авруцкая Т.Б., 2010
Мария Полиевктовна Садовникова-Кольцова (1882—1940).
Фото из Кабинета-музея Н.И.Вавилова
сына — Александр, Иван, Петр, Павел — и дочь Мария. Сам По-лиевкт Тихонович высшего образования не имел, но понимал его ценность и необходимость для своих детей. «Знания, полученные человеком, — говорил он, — прочно принадлежат ему, и отнять их никто и никак не может» [2]. Сыновья получили прекрасное образование в Императорском высшем техническом училище и продолжили дело отца. Младший из сыновей — Павел, окончивший затем еще и Фрейбургский университет в Германии, после национализации фабрик в 1917 г. занялся научными исследованиями и стал выдающимся химиком, академиком АН СССР.
Дочь отдали на обучение в частную гимназию 1-го разряда госпожи М.Б.Пуссель. Упоминания об этой гимназии связаны прежде всего с именами ее преподавателя словесности Александра Даниловича Алферова, позже организовавшего вместе с женой, Александрой Самсонов-ной, знаменитую женскую гимназию, и с именем Раисы Адамовны Кудашевой (урожденной Гид-ройц) — автора слов всеми нами любимой песенки «В лесу родилась елочка». Обучение Марии давалось легко, каждый год она получала похвальные листы. В свидетельстве об окончании гимназии говорится, что Мария Шорыгина «показала отличные успехи в обучении Наукам, Языкам и Искусствам, при отличном поведении» [3. Д.2. Л.1]. Интересно отметить, что в аттестате кроме обязательных предметов (только с отличными оценками) приведены и необязательные, три из которых ученица Шорыгина выбрала сама — французский и немецкий языки и рисование, хотя в списке еще значатся танцы, гимнастика, педагогика, хоровое пение и английский. Вполне осознанный выбор. Интерес Марии к изучению жизни насекомых проявился очень рано: «еще до по-
Слушательница Высших женских курсов (1904—1908).
Здесь и далее фото из Архива РАН
ступления в Высшую школу меня интересовала наука о поведении животных, зоопсихология» [3. Д.1. Л.2].
На выбор Марии, безусловно, повлияли книги французского натуралиста Ж.А.Фабра «Жизнь насекомых», «Инстинкты и нравы насекомых» и «Энтомологические воспоминания». «Еще в детстве, читая его, — вспоминала она, — мы начинали увлекаться его "прекрасными насекомыми" и многих из нас он вывел из душных лабораторий на свежий воздух к самой жизни. Он научил любить жизнь в ее прекрасных, чистых проявлениях... Он научил нас любить звуки природы. Его духовные ученики рассеяны по всему свету, и я причисляю себя к ним. Его увлекательные книги направили меня на путь зоопсихологии» [3. Д.25. Л.2].
Как мы видим, интересы Марии определились достаточно рано, и у нее было страстное желание продолжить обучение. В те времена женщинам для получения высшего образования были необходимы письменное дозволение отца или мужа и справка о благонадежности. Полиевкт Тихонович такого дозволения не дал, видимо, считая вполне достаточными для дочери знания, полученные в гимназии. Но упорство и желание учиться были столь велики, что она все же продолжила обучение на естественном отделении физико-ма-
тематического факультета Московских высших женских курсов. «Я хотела учиться, — писала Мария, — и уйти из окружающей меня среды и вышла замуж за инженера Садовникова (он и подписался под моим прошением при поступлении на МВЖК), фамилия которого сохранена на первых научных работах» [3. Д.1. Л.2 — 3]. О Садовникове удалось узнать совсем немного: что он инженер Покровской мануфактуры им.Грязнова и что его имя — Михаил. Судя по немногим сохранившимся письмам, М.Садовников был человеком состоятельным, любящим и заботливым мужем. Он не жалел для жены денег на украшения и наряды, лошадей и шикарный автомобиль, и на все то, что жене было необходимо для работы — фото-, кино- и стереоскопические камеры, ценные коллекции насекомых и даже шимпанзе. Видимо, отказа Марии ни в чем не было. Она много путешествовала по стране и по Европе, откуда привозила для мужа образцы тканей, скатертей, салфеток. Во время обучения в 1906 г. работала у профессора Анри в Сорбонне и на зоологических станциях в Неаполе и Виллафранке [4. Д.11. Л.19].
Высшие женские курсы, организованные передовой московской профессурой, существовали на взносы учащихся. Преподавали там лучшие профессора — В.И.Вернадский, С.А.Чаплыгин, Н.Д.Зелинский, С.Н.Реформатский, М.А.Мензбир, П.П.Сушкин, Н.К.Кольцов. Как мы видим, формирование Садовниковой проходило в удивительно насыщенной интеллектуальной среде. Годы ее обучения совпали с переменами в общем управлении Высшими женскими курсами и резким поворотом в постановке преподавания зоологии, до этого обучение имело только лекционный характер. На Курсах «возникает самостоятельная лаборатория с инструментарием, большой микроскопический зал, вмещающий до 50 человек, расширен ряд практических курсов, увеличен штат преподавателей» [5]. Еще будучи студенткой, Мария проявила себя заинтересованным, пытливым, думающим человеком, ее способности и склонность к преподавательской работе были замечены и использованы в помощи проведения практических занятий. После окончания Курсов с отличием и получения диплома 1-й степени, в котором отмечалось, что она «выдержала все установленные факультетом испытания — по физике, неорганической химии, по введению в органическую химию, по анатомии растений, морфологии и систематике растений, анатомии человека, физиологии растений, физиологии животных, эмбриологии и палеонтологии. Специально занималась зоологией и прошла Большой зоологический практикум» [3. Оп.6]. Марию Полиевктовну оставили ассистентом Н.К.Кольцова. Период жизни Садовниковой в высшей школе, несомненно, сыграл большую роль в ее становлении как будущего ученого.
В 1909 г. в Москве проходил XII съезд естествоиспытателей и врачей. 30 декабря в помещении
Любимый брат П.П.Шорыгин
зоологической лаборатории Курсов (Мерзляковский пер., дом Титовой) демонстрировали методику преподавания зоологии «путем выставки материалов, препаратов слушательниц и их рисунков» [5]. В выпущенной к съезду брошюре приведен перечень курсов и практикумов по зоологии и их руководители и ассистенты. Садовникова упоминается там как ассистент Большого зоологического и Малого микроскопического практикумов под руководством Кольцова и самостоятельно проводящая групповые занятия по зоологии беспозвоночных. В архиве сохранилось письмо, иллюстрирующее отношение слушательниц курсов к своему преподавателю: «Многоуважаемая и дорогая Мария Полиевктовна! Мы узнали, что доктор решительно запретил Вам не только вести занятия, но и вставать с постели. Мы очень ценим Ваши занятия, но Ваше здоровье не менее дорого для нас, а потому мы очень просим Вас отложить работы до после Рождества. Мы уверены, что после Рождества у Вас будет больше сил и мы не только сумеем возобновить наши занятия, но и наверстаем за 4 субботы, которые остаются в этом... семестре. <...> Будьте уверены, что после Рождества Вы найдете нас всех на своих местах в лаборатории. Уважающие Вас... (42 подписи. — ТА.) [3. Д.71. Л.6—7].
Для проведения Большого зоологического практикума необходимо было «обеспечить слушательниц пресноводной и морской фауной, которая собиралась главным образом преподавателями, а также выписывалась на зоологических станциях Виллафранке, Александровске на Мурмане и Севастополе».
В 1913 г. Садовникова получает приглашение от Председателя правления Университета Шаняв-ского М.В.Сабашникова, в котором говорилось: «Милостивая Государыня Мария Полиевктовна. Правление Университета имеет честь сообщить, что Попечительский Совет Университета в своем заседании 29 апреля 1913 года постановил пригласить Вас преподавательницей Университета на 1913—1914 академический год для чтения предложенного Вами курса "Сравнительная зоопсихология"» [3. Д.5. Л.1].
Содержательные и увлекательные занятия Марии Полиевктовны вызывали живой интерес у слушателей и побуждали к научной деятельности. Отзывчивая и всегда деятельная, она стремилась помочь всем, кто в этом нуждался. «Не забыл я и замечаний ассистентки Н.К.Кольцова М.П.Са-довниковой, — вспоминал М.М.Завадовский, — ко-
торая, видя мое увлечение, на одном из последних занятий сказала, что из меня должен получиться ученый. Я стыдливо и трепетно мечтал о науке, но у меня еще не было уверенности в том, что хватит на это сил. Неожиданно брошенное за-
к
ё
мечание коснулось святая свят
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.