научная статья по теме ИДЕИ - КОНЦЕПЦИИ - ЛЮДИ, ИЛИ КАК ПИСАТЬ ИСТОРИЮ МЕДИЕВИСТИКИ СЕГОДНЯ? (К 100-ЛЕТИЮ Е.В. ГУТНОВОЙ) История. Исторические науки

Текст научной статьи на тему «ИДЕИ - КОНЦЕПЦИИ - ЛЮДИ, ИЛИ КАК ПИСАТЬ ИСТОРИЮ МЕДИЕВИСТИКИ СЕГОДНЯ? (К 100-ЛЕТИЮ Е.В. ГУТНОВОЙ)»

УДК 930(47)"19/20"::Е.В. Гутнова

Л.П. Репина

ИДЕИ - КОНЦЕПЦИИ - ЛЮДИ, ИЛИ КАК ПИСАТЬ ИСТОРИЮ МЕДИЕВИСТИКИ СЕГОДНЯ? (К 100-летию Е.В. Гутновой)*

«...только достаточно полное знание историографии позволяет ученому правильно оценивать степень новаторства современных исторических идей, концепций, исследовательских методов, отличать подлинное новаторство от перепевов уже давно известного».

Е.В. Гутнова1

В статье, посвященной столетию проф. Е.В. Гутновой, рассматривается ее вклад в изучение историографии истории Средних веков в свете работ ее предшественников, а также тех изменений, которые произошли в современной исторической науке. Автор выделяет некоторые общие моменты, разделяемые историей историографии с постулатами историографии науки (history of science). В предметное поле включаются формы и результаты творческой деятельности как «великих ученых», так и менее известных исследователей; особое внимание, наряду с анализом исторических идей, концепций и методов, уделяется анализу текстов, языка историков, типов дискурса и т.п.; важная роль отводится раскрытию контекстов, задающих условия научной деятельности. Автор статьи обращает внимание на особенности подхода Е.В. Гутновой, отмечая ряд новаций, имевших целью комплексное изучение истории исторической науки, несводимое ни к описанию работ, концепций, исследовательских методов или творческих биографий, ни к эволюции господствовавших в ней идей. Концепция истории историографии, предложенная Е.В. Гутновой, по существу, опиралась на идею взаимосвязанности «внутреннего» и «внешнего» (разноуровневых контекстов) в развитии научных идей. Сегодня и персонализированный подход, и метод оло-гические принципы, реализованные в работе, вышедшей в свет сорок лет назад, оказываются созвучны современным концепциям историко-историографиче-ского исследования. История историографии как часть интеллектуальной истории - это и не дисциплинарная история исторической науки, и не философская

* Статья подготовлена при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ) в рамках исследовательского проекта № 14-01-00418а.

1 Гутнова Е.В. Историография истории средних веков. (Допущено Мин. высш. и сред. спец. образования СССР в качестве учебного пособия для студентов исторических факультетов университетов и пединститутов). М., 1974. С. 6. (2-е изд., перераб. и доп. М., 1985).

история исторической мысли, и тем более не вспомогательная проблемно-тематическая историография, а прежде всего история исторической культуры.

Ключевые слова: Е.В. Гутнова, историография Средних веков, дисциплинарная история, история исторической науки, интеллектуальная культура.

Приведенные в качестве эпиграфа слова занимают пусть не первое, но важное место в том развернутом обосновании значимости истории историографии как дисциплины профессионального образования, которое дала Евгения Владимировна Гутнова в своем широко известном учебном пособии «Историография истории средних веков (середина XIX в. - 1917 г.)», вышедшем первым изданием сорок лет назад, но до сих пор непременно рекомендуемым в программах соответствующих учебных курсов. Этот аргумент можно с полным основанием отнести и к самим историко-историографическим исследованиям, перешедшим сегодня из разряда вспомогательных в круг ведущих исторических субдисциплин и ставшим предметом рефлексии не только отдельных историков, но и целого ряда научных школ.

Несмотря на различные «оттенки» в понимании объекта, функций и задач историографии, на серьезные расхождения в понимании предметно-содержательных и теоретических оснований истории исторической науки, специалисты единодушно свидетельствуют о трансформации базовых характеристик, качественном обновлении предметного поля и методологического арсенала современных историко-историографических исследований и необходимости трансляции этих новаций в образовательные программы разного уровня. К настоящему времени сложился уже довольно обширный корпус литературы, отражающей наличие различных направлений рефлексии по поводу новых тенденций в развитии историографических исследований и научной полемики между ними2.

2 Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания. М., 2004 (см. также издания 2006, 2008 и 2013 гг.); Мамонтова М.А. Антропологические поиски современной отечественной историографии // Мир историка: историографический сборник. Омск, 2005. Вып. 1. С. 6-21; Корзун В.П., Рыженко В.Г. Поиск нового образа историографии в современном интеллектуальном пространстве // Мир Клио. М., 2007. Т. 2. С. 266-278; Болебрух А.Г. История истории: муки повторной самоидентификации // Харкивський юторюграф1чний зб1рник = Харьковский историографический сборник. 2008. Т. 9. С. 4-14; Маловичко С.И. История исторической науки: поиск методологического инструментария в период парадигматических изменений // Харкивський юторюграф1чний зб1рник. 2010. Т. 10. С. 70-84;

Для всесторонней оценки степени новаторства предложенных идей, концепций и исследовательских методов необходимо реконструировать развитие конкретных историографических штудий и значительно разросшегося за последние десятилетия комплекса обобщающих работ в этой области исторического знания. Разумеется, решение столь масштабной задачи в рамках данной статьи не только невозможно, но и нецелесообразно. Ограничусь здесь лишь некоторыми наблюдениями, которые представляются наиболее значимыми в свете сегодняшних размышлений над творческим вкладом Е.В. Гутновой в историю историографии Средних веков и историографию исторической науки в целом и над тем, как, опираясь на по-новому высвечиваемые результаты разных этапов пройденного историей историографии пути, можно было бы написать общий курс истории медиевистики сегодня.

Алеврас Н.Н. Предмет историографии: версии современной науки // Imagines mundi: Альманах исследований всеобщей истории XVI-XX вв. 2010. № 7: Интеллектуальная история. Вып. 4. С. 173-190; Свешников А.В. Петербургская школа медиевистов начала ХХ века: Попытка антропологического анализа научного сообщества. Омск, 2010; Корзун В.П., Рыженко В.Г. Коммуникативное поле современной исторической науки // Диалог со временем. 2011. Вып. 37. С. 24-44; Сидорова Т.А. Историография как интеллектуальная история: Проблемы междисциплинарности и контекста // Историческая наука сегодня: Теории, методы, перспективы / под ред. Л.П. Репиной. М., 2011. С. 586-594; Алеврас Н.Н. Что такое «историографический быт»? Из опыта разработки и внедрения историографической дефиниции // Историческая наука сегодня: Теории, методы, перспективы. С. 516-534; Коновалова Н.А., Метель О.В. История идей против истории научных сообществ: две модели построения историографического исследования // Омский научный вестник. 2011. Т. 98, № 3. С. 28-31; Маловичко С.И. Этический поворот в изучении истории истории // Харкивський iсторiографiчний збiрник = Харьковский историографический сборник. 2012. Т. 11. С. 53-66; Алеврас Н.Н. История историографии, интеллектуальная история и историческая когнитивистика // Электронный научно-образовательный журнал «История». М., 2013. Вып. 2 (18): Теория и методология современной исторической науки. [URL: http://history.jes.su/ s207987840000483-0-1]; Посохов С.И. Историографические образы: вариант деконструкции // Электронный научно-образовательный журнал «История». М., 2013. Вып. 2 (18): Теория и методология современной исторической науки. [URL: http://history.jes.su/s207987840000479-5-1]; Корзун В.П., Мягков Г.П. Научные школы в российской исторической науке: (опыт историографического осмысления последних десятилетий) // Journal of Modern Russian History and Historiography. Leiden, 2013. N 6. Р. 158-201; Репина Л.П. Историческая наука в предметном поле интеллектуальной истории // История и историки в прошлом и настоящем / под общ. ред. Л.П. Репиной. М., 2013. С. 5-22; Репина Л.П., Мягков Г.П. Интеллектуальная культура и научные коммуникации // Вестн. Удмуртского ун-та. Серия 5: История и филология. 2014. Вып. 2; и мн. др.

Если попытаться вкратце очертить некий круг развиваемых отдельными учеными и признаваемых научным сообществом идей относительно предмета и задач историко-историографи-ческих исследований, то среди наиболее важных непременно окажутся общие моменты, разделяемые с постулатами историографии науки / естествознания (history of science). В предметное поле истории исторической науки прежде всего включаются формы и результаты творческой деятельности как «великих ученых», чьи труды навсегда вошли в «золотой фонд» науки (а имена составляют так называемые «дисциплинарные генеалогии»), так и менее известных «тружеников науки». При этом особое внимание, наряду с анализом исторических идей, концепций и методов, предлагается уделять анализу текстов, языка историков, типов дискурса и т.п. Важное место в репрезентации историографического процесса занимают контексты, задающие условия научной деятельности, включая факторы, формирующие научную среду, ее организационно-институциональную структуру, систему коммуникаций, интеллектуальных и профессиональных сообществ. В последние годы, в связи с расширением предметного поля истории исторического знания, все более актуализируется проблема источниковедения историографии.

Отложив на время обсуждение всего диапазона подходов, применяемых в конкретных исследованиях, подчеркнем наличие существенной специфики в построении обобщающих работ такого типа, как «дисциплинарная история», к которому принадлежит и «Историография истории средних веков» Е.В. Гутновой. Попробуем наметить возможный путь к новой модели «истории медиевистики», перевернув ее историческую ретроспективу (по необходимости - не очень глубокую) в естественную последовательность. Рассмотрим, что предшествовало этой работе в отечественной историографии, а затем - как автор понимает свой предмет, каковы подход и методика анализа, а также логика изложения полученных результатов.

В этой ретроспективе одной из важных реперных точек представляется издание в 1940 г. (под грифом Института истории АН СССР) книги О.Л. Вайнштейна «Историография средни

Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.

Показать целиком

Пoхожие научные работыпо теме «История. Исторические науки»