УДК: 796.077.5
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ
факультета и уровень инновационной готовности учителей физической культуры в процессе переподготовки и внедрения инноваций
М.Н. Исаков
Факультет физической культуры Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пермский государственный педагогический университет», Пермь
Abstract
HISTORY OF DEVELOPMENT OF FACULTY AND LEVEL OF INNOVATION PREPAREDNESS OF TEACHERS OF PHYSICAL CULTURE WITHIN RETRAINING AND INTRODUCTION OF INNOVATIONS M.N. Isakov,
Faculty of physical culture of Perm state pedagogical university, Perm
Key words: history of faculty, innovation preparedness as availability of behavioral targets to personal and group changes within retraining and introduction of the concept of specialized education, indices of innovation preparedness: communicative background, confidence level and team cohesion.
The present paper contains the review of the 60-year history of the faculty of physical culture of Perm state pedagogical university with chronological descriptions of academic, scientific and sports achievements. The second part of the paper is devoted to the definition of the notion of innovation preparedness. Extension courses were assumed to be one of the most effective methods of influence the level of innovation preparedness, if the courses are innovative in its essence, reflect modern didactic approaches and are focused on the real practice of life activity. Here the problems of examination without marks were considered on the extension courses of the quoted university in view of the concept of modernization of education based on the notions of subject and communicative competences of developing education.
The results testified to the low or average level of innovation preparedness in present school teachers of physical culture, university lecturers and instructors. The extension courses were suggested as a means of its improvement and increase of communicative background, confidence level and team unity.
Ключевые слова: история факультета, инновационная готовность как наличие поведенческих установок на собственные изменения и изменения в коллективе при переподготовке и внедрении концепции профильного обучения, индикаторы ИГ: коммуникативный фон, степень доверия и сплоченность команды.
В начале октября 1949 г. в Пермском государственном педагогическом институте был открыт факультет физической культуры. Организатором и первым деканом стал Мирзаханов Владимир Григорьевич.
Вторым деканом факультета был Ешин Валерий Андреевич, проработавший с перерывами с ноября 1949 г. по декабрь 1953 г., третьим
- Сангайло Константин Петрович (1952 - 1953 гг.), четвертым - Павлюченков Виктор Степанович (1953 -1955 гг.), пятым - Болотников Антон Михайлович (1957 -1959 гг.); шестым - Петров Сергей Сергеевич (1959
- 1961 гг.); седьмым - Канаев Юрий Павлович (1961 -1977 гг.); восьмым - Еремеев Валерий Яковлевич (1977
- 1979 гг.); девятым - Вьюгов Юрий Герасимович (1979
- 1988 гг.); десятым - Лихачев Леонид Васильевич (1989
- 2003 гг.); одиннадцатым - Исаков Михаил Николаевич (2003 г. - по настоящее время).
Сегодня учебный процесс на дневном и заочном отделениях факультета осуществляют пять кафедр: теоретических основ физического воспитания; легкой атлетики и спортивных игр; спортивных дисциплин; гимнастики и методики преподавания; адаптивной физической культуры.
Наш факультет богат спортивными традициями. Преподаватели и студенты ФФК вносят большой вклад в развитие спорта в городе Перми и Пермском крае. За 60 лет существования факультета его закончили более 300 мастеров спорта СССР и России по 40 видам спорта. Из них 20 - мастера спорта по двум видам спорта; более 30 - мастера спорта международного
класса; 5 - заслуженные мастера спорта: Владимир Аликин (1981), Михаил Девятьяров (1982), Светлана Высокова (1994), Наталья Томилова (2000,030), Ольга Чирцова (2003,030). Многие выпускники и студенты были и являются членами сборных команд Пермского края, РСФСР и СССР.
Девять выпускников факультета принимали участие в Олимпийских играх: Югова (Кузнецова) Вера Ефимовна (выпуск 1959 г.), XVI летние Олимпийские игры, 1956 г., Мельбурн (Австралия), легкая атлетика.
Хабибулин Музахид Махиянович (выпуск 1970 г., 030), IX зимние Олимпийские игры, 1964 г., Инсбрук (Австрия), конькобежный спорт.
Носов Александр Александрович (выпуск 1964 г.), XI зимние Олимпийские игры, 1972 г., Саппоро (Япония), лыжное двоеборье.
Аликин Владимир Александрович (выпуск 1981 г.),
XIII зимние Олимпийские игры, 1980 г., Лейк-Плесид (США), биатлон.
Девятьяров Михаил Талгатович (выпуск 1982 г.),
XIV зимние Олимпийские игры, 1984 г., Сараево (Югославия), XV зимние Олимпийские игры, 1988 г., Калгари (Канада), лыжные гонки.
Разин Андрей Васильевич (выпуск 2007 г., 030), XIV летние Олимпийские игры, 1988 г., Сеул (Южная Корея), легкая атлетика.
Высокова Светлана Юрьевна (выпуск 1994 г.), XVIII зимние Олимпийские игры, 1998 г., Нагано (Япония), XX зимние Олимпийские игры, 2006 г., Турин (Италия), конькобежный спорт.
Меньшенин Григорий Валентинович (выпуск 1994 г.), XVIII зимние Олимпийские игры, 1998 г., Нага-но (Япония), лыжные гонки.
Складнева (Лузина) Ирина Юрьевна (выпуск 2001 г.), XVIII зимние Олимпийские игры, 1998 г., Нагано (Япония), лыжные гонки.
Из числа выпускников факультета двое награждены орденом «Знак Почета»: Подлипняк Ю.Ф. (1970) и Гулин Ю.С. (1979, 030); два - орденом «Дружбы народов» - Аликин В.А. (1981) и Девятьяров М.Т. (1982); один - орденом «Петра Великого» I степени - Худеньких В.В. (1990, НВО); шесть - медалью ордена «3а заслуги перед Отечеством» II степени - Вяткин Б.А. (1958), Подлипняк Ю.Ф. (1970), Гулин А.С. (1974), Гара-ев Р.Х. (1976), Шилов Г.М. (1985, 030), Попов С.А.(1986, О3О).
Почетное звание «3аслуженный работник культуры Российской Федерации» присвоено двум выпускникам факультета - Постникову Л.Д. (1954) и Корляко-вой М.А. (1991, 030); одиннадцати - почетное звание «3аслуженный работник физической культуры Российской Федерации» - Мерзлякову В.В. (1953), Юговой В.Е. (1959), Саулиной О.П. (1962), Блиновой Л.М. (1962), Кодинцеву Ю.Н. (1963), Левитану В.М. (1966, 030), Бородаю Ю.В. (1969), Кадыкову Б.Ф. (1971), Са-кулину Л.И. (1975, 030), Пономареву И.И. (1985, 030) и Ивашову П.М. (1989, 030).
Лузин В.П. (1978, 030) удостоен почетного звания «3аслуженный тренер СССР», более 30 выпускников - звания «3аслуженный тренер России»; 13 выпуск-
ников имеют почетное звание «3аслуженный учитель Российской Федерации».
Большое количество выпускников факультета награждены различными почетными и нагрудными знаками: Почетным знаком «3а заслуги в развитии физической культуры и спорта» - 20 чел.; знаком «Отличник физической культуры и спорта» - 172 чел.
Более 30 чел. - почетные работники высшего, среднего, начального профессионального и общего образования РФ.
На сегодняшний день из числа выпускников факультета 44 защитили кандидатские диссертации.
В настоящее время 18 выпускников, защитивших кандидатские диссертации, работают в Пермском государственном педагогическом университете, из них 11 - на ФФК.
5 выпускников факультета успешно защитили докторские диссертации: А.И. Шураков (1960) - заведующий кафедрой зоологии ПГПУ, Б.А. Вяткин (1958) - директор Института психологии Пермского государственного педагогического университета, Ю.Ф. Подлипняк (1970) - генерал-майор милиции, заместитель начальника Московского университета МВД России по служебно-боевой подготовке, М.Г. Ишмухаметов (1969, 030) - заведующий кафедрой спортивных дисциплин ПГПУ, В.В. Маркелов (1966) - заведующий кафедрой легкой атлетики и спортивных игр ПГПУ.
Б.В. Вяткину (1958) и Ю.Ф. Подлипняку (1970) присвоено почетное звание «3аслуженный деятель науки Российской Федерации»; М.Г. Ишмухаметову - «3а-служенный деятель науки и образования».
Ю.Ф. Подлипняк с 1970 г. - академик Международной Академии информатизации и Российской Академии естественных наук (РАЕН) по отделению «Физическая культура и спорт. Экология человека».
Б.А. Вяткин (1958) - член-корреспондент Российской академии образования (РАО) по отделению «Психология. Возрастная физиология».
О.В. Саулина (1962) - член-корреспондент Международной педагогической Академии.
В.В. Маркелов (1966), М.Г. Ишмухаметов (1969, 030) и В.Д. Паначев (1984, 030) - члены-корреспонденты Международной Академии наук педагогического образования.
Ю.Я. Горбунов (1978) - член-корреспондент Балтийской педагогической Академии (БПА).
В 2007 г. М.Г. Ишмухаметов внесён в первую общероссийскую энциклопедию Российской Академии естествознания «Ученые России» (т. 3, с.182). В 2008 г. ему присвоено ученое звание академика Академии естествознания.
Преподаватели факультета используют в своей научной деятельности различные школы исследований, но сверхвысокие темпы развития информационных технологий кардинально изменяют все стороны жизнедеятельности факультета, да и человеческого общества в целом. Осуществляется процесс глобализации наук, культуры, образования, в связи с этим во многих странах, в том числе и в России, осуществляются глубокие реформы системы образования, ориен-
тированные на текущие и перспективные потребности общества.
Однако, как показывает практика, в большинстве случаев научные изыскания не воплощаются в практику в новых технологиях обучения, остаются оторванными от реальной жизни, так как успешность решения данных проблем во многом определяется не столько эффективностью инновационных технологий, сколько отношением к ним специалистов по физической культуре и спорту [1, 2, 4].
Успешность решения данных проблем во многом определяется эффективностью подготовки педагогов к инновационной деятельности.
Несомненно, владение специалистом по физической культуре и спорту современными инновационными технологиями физического воспитания и внедрение их в практику физического воспитания системы образования России позволят решать многие как частные, так и общие, государственные, проблемы в этой области [7].
Следовательно, одной из задач управления сис
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.