ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ ЖУРНАЛ, 2008, том 29, № 4, с. 113-117
^ НАУЧНАЯ
ЖИЗНЬ
НАУЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЕННЫЕ 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Б.Г. АНАНЬЕВА
Для психологов петербургской научной школы 2007 г. стал годом Б.Г. Ананьева. В этой связи в России были проведены мероприятия, посвященные выдающемуся ученому, основателю нового направления в психологии. В Санкт-Петербургском (Ленинградском) государственном университете, где многие годы работал Б.Г. Ананьев, его имя является символом корпоративного единства, а образ ученого - вдохновляющей легендой для его учеников и последователей.
Борис Герасимович Ананьев продолжил идущую от В.М. Бехтерева традицию комплексного изучения человека, реализовал четыре научно-исследовательские программы, воспитал поколение профессиональных психологов, создал оригинальную антропо-психологическую теорию. Его роль как методолога, теоретика и организатора науки осознается научным сообществом по мере освоения его научного наследия и подтверждения его прогнозов о будущем психологии.
В юбилейном году вышли в свет двухтомник "Избранные психологические произведения" Б.Г. Ананьева (изд-во СПбГУ), книга Н.А. Логиновой "Борис Герасимович Ананьев: Биография. Воспоминания. Материалы" (изд-во СПбГУ), биобиблиографический указатель трудов Б.Г. Ананьева (составитель Н.А. Логинова, изд-во НИИ образования взрослых РАО), юбилейный выпуск журнала "Санкт-Петербургский университет", серия статей в журналах "Вопросы психологии", "Психологический журнал", "Педагогика" (Москва), "Вестник Санкт-Петербургского университета", "Человек и образование" (Санкт-Петербург), "Сибирский психологический журнал" (Томск).
Торжественная дата побудила заново обратиться к научным трудам ученого, переосмыслить их в современном контексте. В первом томе двухтомника избранных произведений Б.Г. Ананьева напечатаны его ранее не переиздававшиеся работы по истории русской психологии, а также научно-популярная книга "Очерки психологии". Во втором томе представлены материалы по педагогической и возрастной психологии, включая блестящие статьи о педагогической антропологии, которую Б.Г. Ананьев стремился возродить на новом уровне развития наук о человеке.
В 2007 г. на факультете психологии СПбГУ работал теоретический семинар "Научное насле-
дие Б.Г. Ананьева: Взгляд из XXI", были проведены научные конференции в Институте психологии РАН, Академии государственной службы при президенте Российской Федерации (Москва), НИИ образования взрослых РАО (Санкт-Петербург), Кабардино-Балкарском государственном университете (Нальчик).
Центральным событием празднования юбилея Б.Г. Ананьева стала научно-практическая конференция "Борис Герасимович Ананьев - выдающийся психолог XX столетия" (Ананьевские чтения - 2007), проведенная 23-25 октября 2007 г. на факультете психологии СПбГУ. Торжественное открытие, пленарные и секционные заседания конференции были посвящены жизни и творчеству Б.Г. Ананьева, его вкладу в создание ленинградской (петербургской) научной психологической школы и развитие психологической науки в целом.
На 12 секциях обсуждались вопросы по следующим направлениям: "История и методология психологии в трудах Б.Г. Ананьева", "Психология интеллекта, чувственного познания, речи", "Психология человека - индивида, личности, субъекта, индивидуальности", "Психология развития, онтопсихология, психология жизненного пути", "Педагогическая психология и педагогическая антропология", "Б.Г. Ананьев и развитие социальной психологии", "Психология труда и организационная психология", "Психология здоровья и клиническая психология", "Специальная психология", "Практическая и прикладная психология", "Политическая психология", "Психология спорта и активного отдыха".
Общим научным направлением конференции "Борис Герасимович Ананьев - выдающийся психолог XX столетия" явилась антропологическая психология, которая рассматривает основные проблемы психологии комплексно, с точки зрения антропологического принципа. Вместе с тем, конференция была призвана привлечь внимание психологического сообщества к нерешенным задачам человекознания, обозначенным Б.Г. Ананьевым.
Конференция открылась пленарным заседанием. В своем приветствии ректор СПбГУ Л.А. Вербицкая дала высокую оценку вклада Б.Г. Ананьева в психологическую науку, отметила его решающую роль в создании центра психологической
науки и образования в университете и подчеркнула актуальность его идей не только для психологии, но и для смежных дисциплин.
"Патриарх" научной школы Б.Г. Ананьева -А.А. Бодалев (Москва) в выступлении "Слово о Б.Г. Ананьеве" (оформленном как видеозапись) поведал о судьбоносном характере своей встречи с Б.Г. Ананьевым, которая определила его научное развитие, как и многих других психологов -выпускников университета.
С приветствиями выступили Н.Б. Ананьева -дочь Бориса Герасимовича, декан факультета психологии МГУ Ю.П. Зинченко (Москва), директор НИИ комплексных социальных исследований В.Е. Семенов (Санкт-Петербург).
Декан факультета психологии СПбГУ Л.А. Цветкова (Санкт-Петербург) рассказала о современном состоянии и перспективах исследований, проводимых на факультете психологии СПбГУ, и подтвердила верность ананьевским традициям.
H.A. Логинова (Санкт-Петербург) посвятила свой доклад жизненному пути и творческой индивидуальности Б.Г. Ананьева, для которой характерны гармония естественно-научного и гуманитарного подходов, единство мысли, слова и дела.
Л.А. Головей (Санкт-Петербург) в докладе "Б.Г. Ананьев и современная психология" рассказала о развитии идей ученого о потенциалах взрослого человека и факторах, влияющих на характер их изменения. В новых исследованиях выявлено, что взрослые люди, продолжающие образование, имеют более позитивную картину жизненного пути, устремленного в будущее. Идеи Ананьева о фазах и кризисах развития взрослого человека были реализованы и обрели конкретное фактическое наполнение в новейших исследованиях личности и субъекта деятельности, выполненных в университете.
В сообщении В.В. Знакова (Москва) раскрыто влияние Б.Г. Ананьева на становление проблемы понимания в психологии. Докладчик раскрыл суть основных подходов к пониманию: когнитивного, герменевтического и экзистенциального, и указал, что все они присутствуют в трудах Б.Г. Ананьева.
М.А. Холодная (Москва) осветила особенности подхода Б.Г. Ананьева и его школы к проблеме интеллекта как самостоятельной психологической реальности. Интеллект - система связей познавательных психофизиологических функций, подструктура индивидуальности. Автор доклада привела новые данные и выводы об интеллекте в пожилом возрасте.
М.С. Егорова (Москва) изложила новые данные и современные теоретические представления о дифференциальной психологии и связала их с
дифференциально-психологическими исследованиями в школе Б.Г. Ананьева.
В докладе В.Я. Елъмеева (Санкт-Петербург) утверждалась идея о том, что труд является не только экономической, но психологической категорией, что именно он служит главным фактором индивидуального психического развития.
Своими воспоминаниями о студенческих годах поделился АЛ. Свенцицкий (Санкт-Петербург).
На секции "Методология и история психологии в трудах Б.Г. Ананьева" (руководители: проф. А.Н. Ждан и проф. Н.А. Логинова) В.Д. Ба-лин (Санкт-Петербург) доложил результаты эмпирического исследования категориального строя психологии. Опираясь на мнения группы профессиональных психологов, он выделил четыре уровня категорий: метапсихологический (междисциплинарный), базисный (психика, сознание), макропсихологический (образ, действие, мотив и др.) и уровень частных психических явлений.
В.И. Гинецинский (Санкт-Петербург) обозначил пять направлений исследований Б.Г. Ананьева - возрастная психология, характерология, индивидуальность, педагогическая оценка, сенсорика. В трудах Ананьева оптимально сочетаются принципы природо- и культуросообразности.
А.Н. Ждан (Москва) проанализировала статью Б.Г. Ананьева об истории психологии в Санкт-Петербургском университете и высказал мысль о важности как естественно-научного, так и философского направления психологии, которые сосуществовали в университете в дореволюционное время. Назрела необходимость справочного издания о петербургских психологах. Докладчик также поставила вопрос о закономерности возникновения новых и сохранения старых научных школ в психологии.
В докладе А.А. Гостева (Москва) освещался вклад Б.Г. Ананьева в психологию чувственного познания. Была представлена современная систематика образных психических явлений человека. Докладчик раскрыл роль образов в осуществлении духовной жизни личности-индивидуальности.
Н.А. Логинова (Санкт-Петербург) обратила внимание присутствующих на малую известность Б.Г. Ананьева за рубежом, зависимость славы ученого не только от его вклада в науку, но и от социально-психологических закономерностей восприятия и оценки личности в научном и околонаучном сообществах. Сделан вывод о необходимости освещения сути и значения теории Б.Г. Ананьева в российском и мировом психологическом сообществе.
И.А. Мироненко (Санкт-Петербург) указала на тенденцию отказа от самобытного отечественного научного наследия, его нигилистического отвержения, в то время как, с точки зрения докладчика, в вершинных ее проявлениях, напри-
мер творчестве Б.Г. Ананьева, имеется много перспективных идей и фактов, важных для прогресса мировой психологии.
В.А. Журавель (Санкт-Петербург) обосновал необходимость детализировать историю зарождения экспериментальной психологии в России. В этой связи автор указал на недооценку деятельности В.Ф. Чижа, который, по его мнению, раньше других русских ученых приступил к экспериментальному изучению психических явлений.
В докладе М.А. Щукиной (Санкт-Петербург) проанализирована статья Б.Г. Ананьева "Будущее психологии" с точки зрения оправданности его прогнозов сорокалетней давности.
Гость из Македонии профессор университета им. Святых Кирилла и Мефодия Б. Янаков (Скопье) рассказал о своем увлечении научным творчеством Б.Г. Ананьева. Докладчик пришел к выводу о наличии своеобразной тройственности (три части, три ас
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.