научная статья по теме НИНА ВАСИЛЬЕВНА КУЗЬМИНА Психология

Текст научной статьи на тему «НИНА ВАСИЛЬЕВНА КУЗЬМИНА»

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ, 2013, том 34, № 6, с. 118-119

НАШИ ЮБИЛЯРЫ НИНА ВАСИЛЬЕВНА КУЗЬМИНА

Среди ученых Петербургской психологической школы особое место занимает Нина Васильевна Кузьмина, член-корреспондент РАО, доктор наук, профессор. В сентябре 2013 г. она отметила свой юбилей.

Нина Васильевна принадлежит к поколению людей, которому выпало пронести на своих плечах тяжелый груз испытаний ХХ века, его великих потрясений, потерь и побед. Она родилась в Нальчике, в семье, происходившей из гребенских казаков. В 1933 г. вся семья была выслана в Казахстан. Им удалось вернуться на Кавказ, но вскоре отца репрессировали. Он был расстрелян в 1937 г. В годы войны семья настрадалась в оккупации, едва избежала расстрела.

Нину Васильевну с юности привлекала педагогическая и научная деятельность, она мечтала не только стать учителем, но и заниматься наукой. Окончив школу с отличием, Нина поступила в педагогический институт в Нальчике, но на третьем курсе перевелась в Ленинградский педагогический институт им. А.И. Герцена и с декабря

1945 г. живет и работает в этом городе. Блестяще окончив в 1947 г. педагогический институт, она поступила в аспирантуру АПН РСФСР. Ее научным руководителем стал Борис Герасимович Ананьев. На всю жизнь Нина Васильевна сохранила верность идеям своего великого учителя, развивая их, разрабатывая комплексный подход к изучению педагогической деятельности и личности учителя.

По окончании аспирантуры Нина Васильевна была распределена в Архангельскую область, работала учителем. Но стремление к знаниям, научным исследованиям заставило ее в 1953 г. вернуться в Ленинград. С 1956 по 1985 г. Н.В. Кузьмина работала в Ленинградском государственном университете, защитила докторскую диссертацию, стала заведующей кафедрой педагогики и педагогической психологии. Ее профессиональное становление проходило в общении и сотрудничестве с такими блестящими учеными, как Б.Г. Ананьев, Л.М. Веккер, П.Н. Груздев, А.Г. Ковалев, Е.С. Кузьмин, Б.Ф. Ломов, В.Н. Мясищев, Ю.А. Самарин, Н.А. Тих, А.В. Ярмоленко.

Еще в студенческие годы Нина Васильевна загорелась идеей изучать деятельность учителя с психологической точки зрения. Главное звено педагогического процесса - учитель с его способностями, мастерством, складом личности. Исследованию этой темы Н.В. Кузьмина посвятила всю свою жизнь. Деятельность учителя изучается в ее кандидатской диссертации "Психолого-педагогический анализ трудностей и успехов в работе молодого учителя начальных классов" (1951) и докторской диссертации "Психологическая структура деятельности учителя и формирование его личности" (1965), а также в книгах "Формирование педагогических способностей" (1961), "Очерки педагогики" (1963), "Очерки психологии труда учителя" (1967), "Способности, одарённость, талант учителя" (1985) и множестве других научных трудов.

Работая над кандидатской диссертацией, Нина Васильевна специально посещала уроки актерского мастерства у театральных педагогов и вынесла оттуда твердое убеждение - мастерство учителя не в актерской выразительности, не в игре на публику, а в сосредоточенности на другом человеке, его способностях и потребностях. Н.В. Кузьми-

НИНА ВАСИЛЬЕВНА КУЗЬМИНА

119

на впервые в отечественной науке разработала структуру педагогических способностей. Гностические, конструктивные, проективные, организационные, коммуникативные способности составляют единый комплекс, являются основой развития личности учителя и достижения им вершины педагогического мастерства.

Развивая теорию педагогических способностей и мастерства, Нина Васильевна Кузьмина открыла для себя такую науку, как акмеология, изучающую пути и способы достижения зрелости и мастерства субъекта деятельности. В основе акмеологических изысканий лежат идеи Б.Г. Ананьева о способностях и талантах, опубликованные в работе "Очерки психологии" (1945). Н.В. Кузьмина стала их верным и последовательным продолжателем. Нина Васильевна называет свое направление "психолого-акмеологическая школа". Тесно связано с ним понятие педагогической компетентности, введенное ей в 1973 г.

Н.В. Кузьмина определила предмет акмеоло-гии профессионального образования. Предмет фундаментальной акмеологии и акмеологии образования - изучение человека как природного и социального существа, субъекта отражения и созидания, а также самосозидания субъективной и объективной реальности, удовлетворяющих заранее сформулированным требованиям продуктов - духовных, духовно-материальных и материальных.

Под ее руководством были выполнены междисциплинарные комплексные исследования проблем профессионализма педагога от воспитателя детского сада до преподавателей высшей школы. Нина Васильевна и сама прекрасный педагог. Ее увлеченность предметом, информационная и эмоциональная насыщенность выступлений завораживает слушателей, пробуждает их интерес, заставляет последовать ее примеру верного служения науке.

Н.В. Кузьмина - крупный организатор науки. Она пользуется огромным уважением в научной среде. В 1991 г. она основала Всесоюзную акмео-логическую ассоциацию, а также общественную Академию акмеологических наук (1992) и была избрана ее президентом. При Академии функционирует учебное заведение - Санкт-Петербургская акмеологическая академия. Акмеология была зарегистрирована в Государственном комитете по науке и технике СССР (1991) как новая область знаний в системе наук о человеке. Наиболее выдающимися учениками Нины Васильевны,

каждый из которых создал собственное направление в акмеологии, являются доктора наук, профессора А.А. Деркач, А.М. Зимичев, А.А. Реан, Л.М. Ахмедзянова, И.Д. Багаева, А.А. Дубаве-нюк, З.Д. Жуковская, Е.П. Бочарова, В.В. Карпов, Н.В. Кухарев, С.И. Мещерякова, Г.И. Михалев-ская, Ю.П. Платонов, Л.И. Холина, Е.Н. Хрыков, Т.И. Руднева, В.П. Медведев.

Крепкая семья Кузьминых - это еще одна заслуга Нины Васильевны. Ее муж Евгений Сергеевич Кузьмин - доктор психологических наук, профессор СПбГУ, один из основателей социальной психологии в России. Он всегда очень уважительно отзывался о Нине Васильевне, в присутствии других людей называл ее исключительно "моя Нина Васильевна". Две талантливые дочери и внучка выросли в этой семье. Вера Евгеньевна Иноземцева - кандидат психологических наук, доцент, живет и работает в Москве. Любовь Евгеньевна Варфоломеева - доктор психологических наук, профессор, к сожалению, трагически погибла в 2004 г. Внучка Евгения Николаевна Жаринова - кандидат психологических наук, доцент.

Н.В. Кузьмина продолжает активно работать в науке: ею опубликовано 44 научные работы, из них 12 монографий. Недавно вышел ее труд "Ак-меологическая теория фундаментального образования" (СПб., 2012). В планах Нины Васильевны новые исследования и книги. Ее вклад в науку воплотился и в сотнях учеников, ставших под ее руководством кандидатами и докторами психологических и педагогических наук.

Своей жизнью, многолетним служением науке Нина Васильевна вдохновляет молодые поколения ученых на научные свершения, постоянный поиск неизведанного, открытие новых областей научного знания, является примером твердости убеждений, верности научной школе и идеям Б.Г. Ананьева.

Юбиляр не спешит подводить итоги. Напротив, Нина Васильевна устремлена в будущее и являет собой пример оптимизма и жизнестойкости, работоспособности и неугасимого интереса к жизни, науке, людям.

Факультет психологии Санкт-Петербургского государственного университета, редакция и редколлегия "Психологического журнала", вся психологическая общественность, ученики, друзья и близкие горячо поздравляют Нину Васильевну Кузьмину с юбилеем и желают ей здоровья, долгих лет жизни и новых творческих достижений!

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ том 34 № 6 2013

Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.

Показать целиком