НОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕННОМ СОЗНАНИИ И СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ
© 2013 г.
Ж.Т. ТОЩЕНКО
НОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИИ РОССИЙСКОЙ СОЦИОЛОГИИ
ТОЩЕНКО Жан Терентьевич - декан социологического факультета Российского государственного гуманитарного университета, гл. научный сотрудник ИС РАН, гл. редактор журнала "Социологические исследования" (E-mail: cosis@isran.ru).
Аннотация. Анализируются основные изменения, произошедшие в российской социологии в конце ХХ - начале XXI вв., в ее теории, методологии, методах. Особое внимание обращается на новые области знаний, которые начали исследоваться социологами при осмыслении усложнившейся социальной реальности, на появление новой терминологии, которая несет в себе достаточно противоречивые тенденции.
Ключевые слова: Социология • теория • методология • понятия социологии • новые концепции социологии • публичная социология
Конец ХХ - начала XXI вв. в отечественной социологии ознаменовался тем, что начался интенсивный поиск новых направлений и методов исследований. Многократные попытки осмысления изменившихся реалий внесли существенные коррективы в развитие теоретической мысли и эмпирических исследований. Этот процесс обусловлен как логикой развития самой науки, так и трансформациями в мире и в российском обществе [подробнее см.: Новые идеи, 2013].
Прежде всего, существенно изменилось место социологии в жизни общества. Из сферы научного знания и эмпирических прикладных исследований, которые обогащали в той или иной степени науку и частично практику, она шагнула, во-первых, в сферу управления. Сейчас редкая управленческая структура не имеет социологическую службу или не заказывает социологическую информацию по интересующим ее вопросам. То, что социологи среагировали на потребности времени, подтверждает не только возросший объем публикаций по проблемам управления, численность защит докторских и кандидатских диссертаций, но в то, что IV Всероссийский социологический конгресс в Москве (февраль 2012 г.) и его продолжение (Уфа, октябрь 2012 г.) были посвящены проблемам управления [IV Всероссийский ...].
По сравнению с советским периодом использование социологии в управлении имеет свои особенности. Если в советское время социологические данные выступали в большинстве случаев в контексте идеологического обеспечения различных видов деятельности, то в постсоветской России они приобрели в основном функцию политического применения и использования в решении прикладных проблем, главным образом, текущего плана, что нашло особенно яркое отражение в значительном
расширении ареала обращения к общественному мнению. Поэтому не удивительно, что социологические данные стали предметом внимания органов политической власти, главным образом на федеральном и региональном уровнях. Социологическая информация стала регулярно использоваться в Администрации Президента РФ, Совете Федерации и Государственной Думе; среди регионов можно выделить руководство республик Башкортостан и Якутия-Саха, Тюменской области, Ханты-Мансийского округа, ряда других республик, краев и областей. Отмечая эту тенденцию, следует иметь в виду, что привлечение социологии к решению управленческих задач (повторяю, в основном, политических), не является гарантией ее полноценного использования и эффективного применения. Более того, нередко социологические данные использовались в целях манипулирования общественным или групповым сознанием, дезориентации при достижении сугубо корыстных или даже преступных целей. Стоит отметить и резкое сокращение исследований в сфере экономики, социальной и культурной жизни. Пока российский бизнес за редким исключением не рассматривает социальные резервы как один из источников повышения своей эффективности - пока он удовлетворен своими организационными и экономическими достижениями и преобразованиями, а также тем, что ничто не препятствует ему в погоне за прибылью. В этом смысле такой феномен советской эпохи как "заводская социология", бывшая реальным участником совершенствования трудовых отношений на производстве, до сих пор остается непревзойденным образцом.
Во-вторых, не менее примечательная особенность проявилась в изменении места социологии в публичной жизни общества: она (вернее социологические данные) стали непременным атрибутом деятельности практически всех средств массовой коммуникации и информации. В настоящее время редко встретишь газету или журнал, информационные выпуски по телевидению или радио, не говоря уже об Интернете, которые не прибегали бы к цитированию или импровизации по поводу эмпирических социологических данных. Однако в такой констатации не оценивается качество и правила использования социологических данных средствами коммуникации и информации - предмет отдельного разговора.
В-третьих, характеризуя место социологии в жизни общества, надо отметить, что социологическое образование стало массовым. Это обусловлено потребностями нынешнего этапа развития социально-экономических, социально-политических и социокультурных процессов. От первых факультетов, открытых в 1989 г. в Московском и Ленинградском университетах, социологическое образование в России шагнуло практически во все университеты, в каждой республике, крае и области, представляя собой более 30 факультетов и отделений, около 300 кафедр и свыше 22 тыс. студентов, ежегодно обучающихся и готовящихся стать социологами. В некоторых областях, например, в Орловской, три вуза занимаются подготовкой специалистов в этой области.
Надо отметить и то, что социологическая информация стала заметным аргументом в политической борьбе, в экономической конкуренции, в продвижении определенных продуктов и услуг. Сейчас невозможно представить политическую борьбу, особенно в процессе избирательных компаний, без привлечения социологической информации, как и коммерческую деятельность в стране, без использования социологии в рекламной деятельности, открывающей путь к победе в конкурентной борьбе.
Названные мною факторы отражают внешнюю среду социологии, т.е. ее взаимодействие с обществом. А что происходит внутри самой социологии?
Теоретические поиски. За анализируемый период времени появились новые концепции: общество знания, турбулентный социум, социология жизни. Что касается общества знания (для социальных наук это нашло отражение в экономике и социологии знания), оно нашло отражение в исследованиях В.Л. Макарова, Б.А. Мильнера, Г.В. Осипова. В.Л. Шульца.и др. [Осипов, Степашин, 2009; Макаров, 2003; Мильнер, 2003; Шульц, 2006] Для характеристики турбулентного (сложного) социума можно
обратиться к работам Р.С. Гринберга, С.А. Кравченко, Е.Н. Даниловой [Гринберг, 2012; Кравченко, 2012; Данилова, 2012].
Новая теоретическая концепция - социология жизни - получила развитие в работах Ж.Т. Тощенко, Ю.М. Резника, в исследованиях Ю.Г. Волкова. [Тощенко. 2009, 2012; Резник, 2001; Волков Ю., 2006]. Плодотворную попытку осмыслить путь российской социологии предпринял в своих последних трудах А.Г. Здравомыслов [Здраво-мыслов, 2010]. Идеи нового подхода к интерпретации современной социологии как постнеклассической, виталистской нашли отражение в работах С.И. Григорьева, В.Г. Немировского [Григорьев, 2003, Немировский, 2007].
Стоит отметить, что в значительной степени отступил структурно-функциональный подход в социологии. На ведущее место стал претендовать антропоцентризм в его социальном контексте, суть последнего в своих работах определил П. Бергер как "человек в обществе, общество в человеке". Справедливо заметил Н.И. Лапин: "в наше время на авансцене общественной жизни действует человек. Как социальный актор он поднимается вровень с институциональными структурами" [Лапин, 2006: 5]. Направленность на измерение общественного сознания, человеческого поведения, деятельности людей стала во все большей мере характеризовать труды как известных исследователей, так и нового поколения социологов (см. работы М.К. Горшкова, Н.Е. Тихоновой, В.А. Ядова, а также исследования социологов Европейского университета в Санкт-Петербурге - О.В. Хархордина (2012), В.В. Волкова (2005) и др.).
Среди новых тенденций можно отметить факт историзации социологии, когда наряду с вниманием к традициям, накопленным в трудах предшественников, осуществляется попытка осмыслить современные реалии в синтезе применения исторических и социологических методов исследования [см. Миронов, 2009; Романовский, 2009 и др.]. В рамках исторической социологи можно отметить, что возродилась, хотя на новой основе, тенденция рассматривать происходящее в современном российском обществе с позиций социально-классового подхода [Беленький, 2003, 2006; Кара-Мурза, 2004, 2009; Трушков, 2002 и др.].
На наш взгляд, получает развитие и прогнозная функция социологии: что находит отражение в поисках осмысления новой реальности [Тихонов 2010; Щербина, 2011]. На наш взгляд, впечатляющим обобщением и плодотворной попыткой предвидеть развитие российского общества стал крупномасштабный проект, выполненный Научно-координационном советом "Проблемы социокультурной эволюции России и ее регионов" под руководством Н.И. Лапина [Лапин, 2012].
Особо следует отметить и новые попытки обогатить методологию и методы социологических исследований. Прежде всего, заметными явлениями стали развитие идей нелинейной социологии (С.А. Кравченко), конструктивистской парадигмы (Ж.Т. Тощенко), визуальной социологии и антропологии (П.В. Романов, Е.Р. Смирно-ва-Ярская и др.). Все большее распространение получают интернет-исследования. Развиваются методы количественной и качественной интерпретации и типологизации социологической информации [Татарова, 2007; Готлиб, 2004; Мягков, 2008; Соколов, 2012; и др.].
Критическая функция социологии. После взлета интереса к проблемам глобализации в социологической литературе появилось немало публикаций, которые на глубокой теоретической и эмпирической основе подвергают критике теорию глобализации, которая, по мнению многих исследователей [Левашов, 2010; Запесоцкий, 2007 и др.]. игнорирует специфику развития разнопорядковых регионов и многих народов. Немалое значение в этой критике отводится место доказательст
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.