научная статья по теме ОПЫТ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ НАПРАВЛЕНИЯ «ТУРИЗМ» В САРАТОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ Ю. А. ГАГАРИНА Биология

Текст научной статьи на тему «ОПЫТ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ НАПРАВЛЕНИЯ «ТУРИЗМ» В САРАТОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ Ю. А. ГАГАРИНА»

УДК 378.22

ОПЫТ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ НАПРАВЛЕНИЯ «ТУРИЗМ» В САРАТОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ Ю. А. ГАГАРИНА

О. В. Лысикова, кандидат исторических наук, доктор социологических наук, доцент, профессор, olga.lysikova@inbox.ru,

М. В. Ковалев, кандидат исторических наук, доцент, зав. кафедрой, kovalevmv@yandex.ru, Саратовский государственный технический университет имени Ю. А. Гагарина

В статье представлен анализ опыта подготовки магистров по направлению «Туризм» на факультете экологии и сервиса СГТУ имени Гагарина Ю. А. Рассматриваются ценностные основания и управленчес-ко-инновационные практики организации и реализации данной программы высшего профессионального образования, анализируется содержание структурных компонентов учебного плана. Выявляются особенности и конкурентные преимущества подготовки магистров по направлению «Туризм» в СГТУ имени Гагарина Ю. А., выпускники которого востребованы на рынке труда Саратова, Саратовской области, Приволжского федерального округа, России в целом. Особое место в процессе подготовки магистров направления «Туризм» принадлежит исследованию комплекса проблем землеустроительной практики и кадастрового учета туристических объектов. Развитию программы по направлению «Туризм» способствует активное PR-сопровождение туризма как сферы профессиональной деятельности и формы отдыха, досуга в средствах массовой информации; международные стажировки и гранты.

The article presents the analysis of the experience of training undergraduates in "Tourism" at the Faculty of Ecology and Service at Yuri Gagarin Saratov State Technical University. The paper considers cultural foundations and innovative practices of the organization and implementation of the curricula of higher education. The article summarizes the expert evaluation and placement of empirical facts by cadastral recreational resources as the methodological foundations of the study of tourism facilities. A special place in the Master's degree curriculum "Tourism" belongs to the study of complex issues of land management practices and the cadastre of tourist facilities. An active PR-support of tourism as a sphere of professional activity and a form of recreation and leisure in the media, as well as international internships and grants promote development of the curriculum in "Tourism".

Ключевые слова: технический университет, факультет экологии и сервиса, кафедра менеджмента туристического бизнеса, магистр туризма, инновационная практика, Приволжский Федеральный округ, Саратовская область, Саратов.

Keywords: Technical University, Department of Ecology and service management, Department of tourism business, Master's degree in tourism, innovative practices, the Volga Federal District, the Saratov Region, Saratov.

Современное социальное и экономическое развитие России обусловливает интенсивное развитие сферы туризма. Экспертами прогнозируется расширение сферы туристических услуг для более полного удовлетворения запросов потребителей из числа самостоятельных туристов и клиентов турфирм. В современных условиях наиболее остро ощущается потребность в региональной туристической инфраструктуре и внутренних туристических маршрутах. В сфере туризма и гостеприимства перманентно ощущается потребность в высококлассных специалистах, способных обеспечить объективно повышающийся уровень качества услуг. Именно поэтому магистры туризма востребованы на рынке труда Саратовской области, Приволжского Федерального округа, других российских регионов.

К актуальным проблемам сферы туризма в Государственной программе отнесена проблема «дефицита квалифицированных кадров, что влечет за собой невысокое качество обслуживания во всех секторах туристской индустрии, несмотря на некоторое изменение ситуации к лучшему за последние 2—3 года» [1]. Одним из ожидаемых результатов реализации Государственной программы является перевод отрасли на инновационное развитие.

По мнению экспертного сообщества, к актуальным задачам развития российского туризма относятся:

— совершенствование профессиональных образовательных программ в сфере туризма;

— обобщение отечественных и международных исследований и разработок по созданию концепций устойчивого развития туризма на разных территориальных уровнях в целях формирования фундаментальных основ теории туризма и создания туристско-рекреацион-ных кластеров;

— разработка новых информационных технологий, современных баз и банков данных по туризму и рекреации, формирование системы статистического учета по туризму на разных уровнях государственного регулирования туриндустрии, развитие информационно-справочного и картографического обеспечения туристской деятельности;

— создание научных основ краеведения, ландшафтотерапии, музейного и экскурсионного дела [2].

Открытие в Саратовском государственном техническом университете имени Гагарина Ю. А. в 2011 году основной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 100400.68 (43.04.02) «Туризм» обусловлено объективной необходимостью подготовки квалифицированных кадров для инфраструктуры туризма и гостеприимства. Ценность кадровых ресурсов, характеристики их профессиональной подготовки для туристской сферы имеют первостепенное значение. Это направление в туризме актуализируется в связи со сложностью и взаимозависимостью экономических, социальных, культурных, политических, экологических проблем. Реализация данной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки «Туризм» позволяет эффективно решать следующие задачи в их взаимосвязи:

— насыщать региональный рынок труда высококвалифицированными кадрами;

— поддерживать престиж Саратовского государственного технического университета имени Гагарина Ю. А. на рынке образовательных услуг;

— формировать имидж города Саратова как одного из центров российского туризма;

— повышать качество жизни горожан посредством развития внутреннего туризма, создания новых рабочих мест в сфере гостеприимства;

— реализовывать специализированные научно-исследовательские программы и вести подготовку научно-педагогических кадров.

Образовательная деятельность кафедры менеджмента туристического бизнеса факультета экологии и сервиса СГТУ имени Гагарина Ю. А. на данном этапе фокусируется вокруг следующих направлений:

— обеспечение стратегического партнерства представителей сферы образования и науки, туристического бизнес-сообщества, министерства молодежной политики, спорта и туризма Саратовской области, администрации города Саратова, музеев и других организаций и учреждений в сфере туризма, гостеприимства, культуры для подготовки высококвалифицированных кадров;

— адаптация зарубежного опыта в подготовке персонала сферы туризма к реалиям и потребностям региона;

— уменьшение затрат по эффективному функционированию организаций туристической инфраструктуры, связанных с рекрутингом персонала в сфере туризма и гостеприимства.

Особенностью программы по направлению подготовки «Туризм» является то, что в магистратуре обучаются люди с высшим образованием. Они сами зачастую являются педагогами, журналистами либо сотрудниками с опытом работы в организациях сферы туризма и гостеприимства. Следовательно, работающие с магистрантами преподаватели должны быть наставниками людей, обладающих и жизненным опытом, и профессиональной квалификацией. Магистранты имеют высшее образование разных специальностей и направлений, являются выпускниками различных вузов, воспитанниками различных научных школ. Поэтому и научно-исследовательская работа со студентами носит ярко выраженный индивидуальный характер, а практика научного консультирования основана на синтезе знаний, умений, навыков преподавателей и самих магистрантов с особенностями реализации их жизненных стратегий и профессиональных целей.

Отличительной чертой компетентностного подхода, заложенного в основу ФГОС ВПО [3], является практикоориентированность: обучающийся должен как получить и освоить определенный запас знаний, так и уметь их использовать, быть готовым к действию и применению полученных знаний в практике профессиональной деятельности. В связи с тем, что магистрант по направлению подготовки «Туризм» готовится к таким видам профессиональной деятельности, как проектная, производственно-технологическая, организационно-управленческая, сервисная, научно-исследовательская, то образовательный процесс включает значительный объем практик: производственную, педагогическую, научно-производственную. Каждая из них представляет собой продолжение учебного процесса и ориентирована, прежде всего, на тесное взаимодействие учебного процесса с реальным сектором малого и среднего бизнеса — туристическими предприятиями.

Область профессиональной деятельности магистров по направлению подготовки «Туризм» включает разработку и реализацию туристских продуктов, обладающих качествами, удовлетворяющими требования потребителей, организацию комплексного туристского обслуживания в основных секторах туристской индустрии, проектирование туристско-рекреаци-онных зон и комплексов, управление ими.

Объектами профессиональной деятельности магистров по направлению подготовки «Туризм» являются: потребители (индивидуальные или корпоративные клиенты) и их потребности; туристский продукт; технологические процессы предоставления туристских услуг; результаты интеллектуальной деятельности в туристской индустрии; нематериальные активы, принадлежащие субъектам туристской индустрии на праве собственности или ином законном основании; средства размещения, предприятия питания, объекты экскурсионной деятельности, спортивно-оздоровительных услуг, средства транспорта, предприятия туристской индустрии и другие объекты, связанные с разработкой и реализацией туристского продукта; информационные ресурсы, системы и средства обеспечения автоматизированных информационных систем и технологий туристской деятельности.

Программа магистратуры по направлению подготовки «Туризм» в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, целями и задачами профессиональной деятельности магистров предусматривает изучение общенаучного (936

Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.

Показать целиком

Пoхожие научные работыпо теме «Биология»