научная статья по теме ОРГАНИЗАЦИЯ ИГРЫ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ Языкознание

Текст научной статьи на тему «ОРГАНИЗАЦИЯ ИГРЫ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ»

29. Wo wird das olympische Feuer entzündet?

a)in Athen;

b) im Stabquartier der Organisation der Vereinten Nationen;

c) in der Hauptstadt des Gastgeberlandes; d) in Olympia.

30. Nennen Sie die Symbole der paraolympischen Spiele:

a) die Schneeflocke;

b) der Schmetterling;;

c) das Strählchen;

d) die Kamille.

Навыки подготовленной устной речи. Оценка ставилась в ходе просмотра инсценировок стихотворения, песни, диалога по спортивной тематике или защиты плаката, стенгазеты.

В качестве критериев оценки стали: решение коммуникативной задачи, оригинальность содержания, языковая грамотность, диапазон используемых лексических и грамматических средств.

По итогам всех Конкурсов определялись победители (I место) и призеры (II, III место) отдельно по каждому иностранному языку.

Schlüssel zum Test

1 d; 2 b; 3 c, d; 4а; 5^b,c; 6c; 7 b; 8 c; 9 b; 10 c; 11а; 12а; 13 d; 14 d;

15 а; 16 c; 17 а; 18 b; 19 b; 20 c; 21 b; 22 b; 23 b; 24 c; 25 b; 26 c; 27 а; 28 c; 29 d; 30 а,с

Г.А. Савоничева

Сведения об авторе: Савоничева Галина Александровна, канд. пед наук, доцент кафедры психолого-педагогического сопровождения стандартизации образования и частных методик ГОУ ДПО ТО, «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области».

E-mail: savonicheva-ga@mail.ru

ОРГАНИЗАЦИЯ ИГРЫ

«что? ГДЕ? КОГДА?»

на английском языке (в условиях клубного объединения)

В последнее время клубные объединения возвращают свои позиции в системе воспитания и обучения. Клубное объединение - это инициативная, организационно оформленная и педагогически направляемая группа людей, связанная единством интересов и совместной социально-культурной деятельностью в свободное время [1, с. 678]. Школьные и университетские клубные объединения лингвокультурной направленности являются благоприятной средой для использования интерактивных технологий, которые включают в себя игровые и аудиовизуальные технологии. При этом используются такие формы организации социально-культурной деятельности, как беседы, игры, творческие конкурсы, диспуты, праздники, межкультурные тренинги, театральные постановки, выездные встречи [2, с. 16]. Игры обладают огромным обучающим и воспитательным потенциалом. Интеллектуальные игры, в свою очередь, мотивируют учащихся на приобретение новых знаний как в процессе подготовки к игре, так и во время участия в ней.

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» на английском языке является командной игрой. Мы сознательно оставляем оригинальное название, переведенное на английский язык, и не используем название шоу "Million Dollar Mind Game", которое было дано американской версии игры, так как американская интерпретация отличалась от русской. Поскольку данная игра не проводится в форме чемпионата, а является единич-

Ключевые слова: интерактивные технологии, игра, клубное объединение, учащиеся старших классов.

ным мероприятием, то несколько команд играют одновременно. Для проведения игры вам понадобятся песочные часы и небольшие листы бумаги. Учащиеся формируют команды по шесть человек (сами или с помощью учителей), дают своей команде название и подают заявку на участие в игре. Участвовать может столько команд, сколько можно разместить в отведенном для игры помещении. Обычно это от четырех до шести команд, но может быть и больше.

Вся игра проходит на английском языке. Для проведения игры необходимо выбрать ведущего (им может стать и сам учитель) и двух помощников. Ведущий будет зачитывать вопросы, помощники

- собирать ответы от команд и подсчитывать набранные командами баллы. Перед игрой команды рассаживаются вокруг отдельных столов и получают небольшие листы бумаги для ответов - по количеству предполагаемых в игре вопросов. На каждом листе они пишут номер вопроса и название команды. Помощники ведущего записывают названия команд на доске для ведения счета. На столы можно положить словари (англо-русские или толковые словари на английском языке - в зависимости от уровня игроков), чтобы обеспечить игрокам возможность использовать словари во время обсуждения, если возникнет необходимость.

В начале игры можно дать командам вопрос «для разогрева» - несложный вопрос, за который не начисляют баллы. Во время игры ведущий может зачитывать вопросы по порядку или, если есть такая возможность, используя волчок из настольной игры «Что? Где? Когда?» для выбора вопросов. На обсуждение командам выделяется одна или две минуты

- в зависимости от уровня игроков. По истечении отведенного на обсуждение времени помощники ведущего собирают ответы команд, написанные на выданных им перед игрой листах бумаги с номером вопроса и названием команды. Помощники ведущего определяют правильность ответов, в то время как ведущий зачитывает правильный ответ и дает необходимые пояснения. Затем помощники объявляют, какие команды

ответили на данный вопрос правильно, и записывают на доске по одному очку каждой ответившей правильно команде. Игра продолжается таким образом до тех пор, пока не закончатся вопросы, или до тех пор, пока не прозвучит то количество правильных ответов от команды, которое вы определили как конечное (игра до шести/десяти/пятнадцати очков). Призами обычно награждаются команды, занявшие первые три места в игре.

При составлении вопросов для игры «Что? Где? Когда?» на английском языке важно ориентироваться не столько на знания учащихся, сколько на то, чтобы ответы на вопросы можно было вывести, используя логику, смекалку и языковую догадку. Большинство вопросов связаны с культурами стран изучаемого языка, но можно использовать и вопросы, не связанные с культурой англоязычных стран.

Приведем примеры вопросов для игры «Что? Где? Когда?» на английском языке:

0. Warming-up: Some people think this is a tower, some others believe that this is a clock. What is it actually?

Answer: a bell; Big Ben is a bell.

1. This automobile company used to be a loom manufacturer. Its logo still pictures a thread going through an eye of the needle. Name the company.

Answer: Toyota.

2. As in the USA they have a law which prohibits inserting non-eatable things into any food, the USA Customs confiscate up to 3 million of these every year. What are these?

Answer: Kinder Surprise chocolate eggs.

3. Rembrandt painted 62, Albrecht Dürer painted at least 12, and Thomas Gainsborough painted 6 of them. What's this?

Answer: self-portrait.

4. In 1890 William McCrum from Northern Ireland invented what was

first named "death penalty". What was McCrum's occupation?

Answer: footballer, he invented the penalty.

5. In China people think that there are 5 of them; in the USA people believe that there are 6 of them while people in Russia think that there are 7. What are they?

Answer: rainbow colours.

6. What distinguishes Alexander Hamilton and Benjamin Franklin from the other American political figures that are featured on American dollar bills?

Answer: They never were the Presidents of the USA.

7. The title of this song by one of the most famous musicians in the world, encouraging you to use your fantasy, is written on the ground in one of the most famous parks in the world. This song always plays in one of the most famous squares in the world at New Year's Night. What is the title of the song?

Answer: "Imagine".

8. In 1997 this American actor was prohibited to enter China because of one of his movie parts. What is his name and the title of the movie?

Answer: Brad Pitt, "Seven Years in Tibet".

9. What can you see outdoors on the Fairbanks Lawn at Hollywood Forever Cemetery in the summer?

Answer: movies.

10. Barbara Millicent Roberts was born on 9th March, 1959, in the USA. She has become a cultural icon. There is a syndrome named after her depicting the desire to have a physical appearance and lifestyle representative of her. What is the name under which we all know her?

Answer: Barbie (doll).

11. The name of the girl who was born in February 2011 in Egypt contains a timeline, a home page, photos, friends, apps and games, etc. What's her name?

Answer: Facebook.

12. In 1999 in Yekaterinburg the first monument of this book character appeared. It was just a pedestal. Name the character.

Answer: the Invisible Man.

13. Which famous toy appeared after the incident on a hunting trip in Mississippi in

November 1902 when President Theodore Roosevelt, Jr. refused to kill an animal?

Answer: Teddy bear (named after Theodore Roosevelt who was commonly known as "Teddy").

14. Old Tom Parr, whose portrait hangs in the National Portrait Gallery in London, was invited to meet King Charles I in 1635. After his death Tom Parr was buried in Westminster Abbey. What was Tom Parr famous for and what was his secret knowledge that King Charles I didn't have a chance to use as he was executed in 1649 aged 44?

Answer: He was famous for long living (Tom Parr was 152 years old when he died).

15. Bushisms are the funny phrases said by President George Bush, Jr. For example, he said, "So long as I'm the president, my measure of success is victory

- and success." Continue another George Bush's quote: "I think we agree, the past is

JJ

Answer: ...over.

Пятнадцати вопросов и одного вопроса для разогрева достаточно для проведения полноценной игры, которая продлится около часа.

Литература

1. Ариарский М.А. Социально-культурная деятельность как предмет научного осмысления. - СПб.: Арт-студия «Концерт», 2008.

2. Волкова Е.В. Формирование межкультурной компетенции средствами интерактивных технологий в клубной общности лингвокультурной направленности. Автореф. дис. . канд. пед. наук.

- СПб., 2013.

Е.В. Волкова

Сведения об авторе: Волкова Елена Викторовна, канд. пед. наук, доц. кафедры английского языка, заместитель зав. кафедрой, Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов.

E-mail: fujivara_isae@mail.ru

Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.

Показать целиком

Пoхожие научные работыпо теме «Языкознание»