научная статья по теме Правовая культура молодежи в изменяющейся социальной реальности Философия

Текст научной статьи на тему «Правовая культура молодежи в изменяющейся социальной реальности»

В.И. ЧУПРОВ

доктор социологических наук, профессор, главный научный сотрудник Отдела

социологии молодежи ИСПИ РАН, заслуженный деятель науки РФ*

Правовая культура молодежи в изменяющейся социальной реальности

Изменения, характерные для эпохи постмодернизма, связаны с ускорением во всех сферах жизнедеятельности современных обществ. Это проявляется, прежде всего, в расширении пространства свободы и ответственности индивидов и групп. Во-вторых, в росте неопределенности в изменяющихся жизненных ситуациях, в снижении предсказуемости возможных изменений. В-третьих, в переходе от институциональных к неинституциональным механизмам социальной регуляции, что распространяется и на правовые отношения. В условиях новой социальной реальности не только возрастает роль права в регулировании социальных отношений, но и повышаются требования к правовой культуре людей, особенно молодежи.

1. Правовая культура как предмет социологии

Под правовой культурой в социологии понимается сложный комплекс явлений правовой жизни: правовой системы, правосознания, правоотношений, правового поведения и возможностей реализации собственных прав1. Каждое из перечисленных явлений отражает различные аспекты правовой культуры, а в совокупности все они образуют ее структуру.

Структура правовой культуры, в том числе и применительно к молодежи, рассматривается на двух уровнях. Во-первых, на уровне общественных и правовых институтов как некоторых объективных феноменов. Они образуют правовое пространство жизнедеятельности молодежи в правовой системе, обеспечивающей реализацию прав молодых людей. Оценка существующего законодательства, эффективности механизмов правовой защиты, деятельности правоохранительных органов и других элементов правовой системы осуществляется молодыми людьми с точки зрения возможностей реализации собственных интересов в конкретных жизненных ситуациях. Вместе с тем интересы, осознанные под углом зрения права, активизируют жизнедеятельность молодежи в правовой сфере, способствуя расширению ее возможностей как субъекта правовых отношений.

Во-вторых, в структуре выделяются особенности группового и индивидуального правосознания и правового поведения молодежи. Правовое сознание молодежи как субъекта правовых отношений представляет собой способность отражать существующие идеи, взгляды, нормы, представления, а также реальные процессы, происходящие в правовой сфере. Однако эта способность имеет существенную специфику, связанную с тем обстоятельством, что молодежь, особенно подростки, являются не ставшим, а становящимся субъектом правовых отношений. Следовательно, и ее правовое сознание определяется свойствами, отражающими процесс становления.

К наиболее значимым свойствам относятся следующие. Лабильность молодежного сознания, поскольку социальные позиции еще не приобрели устойчивой формы, а процесс формирования собственных нравственных убеждений (императивов), определяющих стержень сознания, еще не завершен. Поэтому для молодых людей характерны крайние реакции на окружающую действительность, от противопоставления себя окружению, до стремления быть его безликим членом, «таким как все». Экстремальность, под которой понимаются различные формы проявления максимализма в сознании и крайностей в поведении на индивидуально-личностном и групповом уровнях. На разных полюсах экстремальности существуют фанатизм, характеризующий радикальную направленность сознания, и нигилизм, отражающий преимущественно его депрессивное состояние. Трансгрессивность как способность формирования образцов для подражания, ориентированных на интуитивно ощущаемое будущее1. Ее можно охарактеризовать как процесс преодоления границ, в которых действует индивид или группа, в целях построения или расширения реального и символического пространства жизненного мира молодежи.

Эмпирически правосознание определяется как совокупность следующих показателей: правовое образование - уровень знаний (информированности) в области права; ценности - социально одобряемые или разделяемые референтной группой представления о высших правовых

* Чупров Владимир Ильич, e-mail: Chuprov443@yandex.ru

1 Чупров В.И., Зубок Ю.А., Певцова Е.А. Права молодежи в России: состояние и проблемы реализации: сравнительный социолого-правовой анализ. М., 2007, с. 66-70.

1 Зубок Ю.А., Яковук Т.И. Трансгрессивность // Социология молодежи: Энциклопедический словарь / Под ред. Ю.А. Зубок, В.И. Чупрова. М., 2008, с. 517.

принципах и нормах, к соблюдению которых следует стремиться; установки - состояние готовности к свершению действия (деятельности) в правовом пространстве определенным способом.

Правосознание является важнейшей детерминантой, регулятором поведения в правовой сфере. Поведенческая составляющая в структуре правовой культуры молодежи рассматривается как процесс ее взаимодействия с различными субъектами правовых отношений - другими людьми, общественными и государственными организациями, правоохранительными органами и т.д. То есть с социологической точки зрения правовое поведение на групповом и индивидуальном уровнях представляет собой особую форму социального взаимодействия, предполагающего как прямые, так и ответные действия субъектов. При этом учитывается специфика социального поведения молодежи, определяемая особенностями ее транзитивного положения в общественных структурах и спецификой ее сознания.

Поэтому правовое поведение молодежи рассматривается как одна из форм социального взаимодействия и обозначает реальные действия индивидов в правовой сфере. Оно представляет собой внешнее проявление внутренних побуждений человека, выраженных в мотивах поведения, и является способом реализации правовой культуры. Исходя из социальной значимости правового поведения, оно может принимать правомерные формы, одобряемые здоровым общественным мнением и поощряемые государством, а также противоправные формы, предполагающие юридическую ответственность.

Взаимосвязь объективного и субъективного уровней правовой культуры регулируется правовым сознанием. Во взаимосвязи между собой оба уровня образуют правовую культуру молодежи в целостности.

Таким образом, под правовой культурой молодежи понимается совокупность правовых знаний, ценностей, установок, норм, закрепленных в ее правовом сознании в форме смыслов (значений) и реализуемых в правовом поведении, образующих определенный способ организации ее жизнедеятельности как становящегося субъекта правовых отношений. Становление субъектности объясняется ролью молодежи в общественном воспроизводстве и определяет специфическую особенность ее правовой культуры. Преемственность правовых традиций, их модернизация с учетом обновленного опыта и передача последующим поколениям - основные социальные функции молодежи. Не случайно уровень ее правовой культуры является не только одним из важнейших показателей развития ее как социальной группы, но и значимым критерием модернизации общества в целом.

Основы правовой культуры закладываются в раннем подростковом возрасте. В существующем законодательстве выделяются права подростков как категории молодых людей, имеющих особый правовой статус. Он связан с незавершенностью физического и духовного развития подростков, с их активной образовательной деятельностью в этот период, что требует специальных мер по охране их здоровья, повышенных гарантий в первые годы самостоятельной работы, регламентации их труда, защиты их чести и достоинства. Эта специфика проявляется и в исследовании проблем, возникающих в правовой жизни подростков.

В реальной действительности подростки часто сталкиваются с множеством препятствий, ограничивающих их права и возможности в их стремлении к равноправию. К таким препятствиям относятся и несовершенство правовой системы, и дискриминация подростков на основе возраста (эйджеизм), и низкий уровень правового образования, и слабая правовая защищенность молодых людей, и многое другое. Все это, в конечном итоге, негативно отражается на возможностях повышения правовой культуры подростков и проявляется в различных формах девиации. С ограничениями собственных прав сталкиваются молодые люди и в более старших возрастных группах, многие из которых также демонстрируют не лучшие образцы законопослушного поведения. Проблема состоит в противоречиях, возникающих, с одной стороны, из-за несовершенства правовой системы, призванной обеспечивать формирование и реализацию прав молодых людей, а с другой - из-за низкого уровня правосознания и правового поведения многих из них. Причем, статистика противоправного поведения молодежи свидетельствует об обострении данных противоречий в новой социальной реальности.

Состояние правовой системы, характеризующееся действующими правовыми нормами, законами, организационно-правовыми формами их реализации и контроля, отражается индивидуальным и групповым сознанием молодежи в качестве объективной составляющей ее правовой культуры. В обыденной жизни это выражается в оценках молодежью степени правовой защищенности. В результате многочисленных нарушений правовых норм со стороны государственных и общественных структур в различных сферах жизнедеятельности молодежи в ее сознании формируется негативная установка - на правовую незащищенность. Опираясь на данные социологического исследования, проанализируем устойчивость этой установки среди

подростков . Она определяется представлениями молодых людей о степени надежности правовой системы по защите их прав (см. табл. 1).

Таблица 1

Оценка учащейся молодежью степени собственной защищенности законом в различных ситуациях

Ситуации Распределение ответов, в %

Полностью защищены Не полностью защищены, не защищены

В отношениях со сверстниками 23,0 77,1

В отношениях с родителями 49,9 50,1

В отношениях с учителями, преподавателями 22,3 77,6

В отношениях с посторонними взрослыми 17,1 82,9

В отношениях с полицией 14,6 85,4

Из анализа таблицы прослеживаются следующие тенденции. Во-первых, во всех ситуациях доля молодых людей, позитивно оценивающих свою защищенность законом, значительно меньше, чем относящих себя к частично или полностью незащищенным. Во-вторых, наименьшую

Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.

Показать целиком