научная статья по теме «ПРЕПОДАВАНИЕ АРХЕОГРАФИИ В РГГУ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ» История. Исторические науки

Текст научной статьи на тему ««ПРЕПОДАВАНИЕ АРХЕОГРАФИИ В РГГУ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ»»

Конференции, совещания, семинары

«Преподавание археографии в РГГУ: современное состояние и перспективы развития»

Под таким названием 4 апреля в Российском государственном

гуманитарном университете прошло заседание «круглого стола», посвященное 50-летию кафедры археографии Историко-архивного института и возобновлению ее самостоятельности, обсуждению

программы нового курса. Его участники -преподаватели РГГУ, ученые РАН, представители Росархива, ВНИИДАД, руководители федеральных архивов, Главархива Москвы.

Ректор РГГУ проф. Е.И. Пивовар напомнил о богатых традициях единственной в мире кафедры археографии, где работали известные историки и археографы: А.И. Андреев, Т.В. Батаева, С.Н. Валк, Е.М. Добрушкин, В.П. Козлов, Г.И. Королев, В.В. Крылов, М.С. Селезнев, А.А. Сергеев, П.Г. Софинов, А.Д. Степанский, А.А. Шилов, Д.М. Эпштейн и др. Многие из них одновременно участвовали в

публикаторской и научно-

исследовательской деятельности

крупнейших архивов, органов управления архивным делом, академических институтов, что обеспечивало высокий уровень лекционных курсов, крепкую связь теории с практическими задачами издания исторических источников.

По мнению заведующего кафедрой археографии, канд. ист. наук В.Ю Афиани, с начала 1990-х гг. на фоне издательского бума сложились благоприятные условия для дальнейшего развития преподавания археографии, разработки ее истории и теории. Он изложил программные направления нового курса,

способствующего улучшению качества подготовки специалистов в РГГУ, достижению современного уровня преподавания археографии, показал ее

место в системе информационных коммуникаций. Программа разработана с учетом новых требований и подходов, отвечающих задачам предстоящего перехода РГГУ на двухуровневую систему высшего профессионального образования. Так, при подготовке бакалавров по специальности «Историко-архивоведение» целесообразно преподавание истории и методики археографии, для других специальностей - с учетом их особенностей. При подготовке магистров необходимо изучение теории археографии и спецкурсов по ее актуальным проблемам (археография зарубежных стран, включая СНГ; публикация документов по истории политических партий и общественных организаций, военной истории, истории науки и культуры; издание технотронных документов, а также средствами массовой информации и Интернета; проблемы взаимосвязи археографии с региональной историей и русской культурой).

Зав. кафедрой москвоведения ИАИ РГГУ, академик РАО С. О. Шмидт; декан ФАД ИАИ РГГУ, канд. ист. наук Е.М. Бурова; зав. кафедрой региональной истории и краеведения ФАД ИАИ РГГУ, канд. ист. наук В. Ф. Козлов; декан ФТАД ИАИ РГГУ, зав. кафедрой аудиовизуальных документов и архивов, академик РАЕН В. М. Магидов; зав. кафедрой истории и организации архивного дела ФАД ИАИ РГГУ, проф. Е. В. Старостин; руководитель Росархива, чл.-корр. РАН В.П. Козлов и начальник отдела, канд. ист. наук И.Н. Киселев; заместитель начальника Главархива Москвы М. М. Горинов; председатель Археографической комиссии РАН, чл.-корр. РАН С.М. Каштанов; ученый секретарь Археографической комиссии РАН, канд. ист. наук В. А. Черных; проф.

А.Д. Степанский высказали предложения по содержанию программы: включение в нее теоретических и методических вопросов археографии, нормативной базы современной публикаторской

деятельности, методики издания современной документации, организации комплексных этнографическо-

филологическо-археографических экспедиций студентов и преподавателей, создания Археографического центра для разработки программ публикации исторических источников в научных и учебных целях, координации этой работы в университете с архивными и научными учреждениями.

Директор ИАИ РГГУ, проф. А.Б. Безбородов подчеркнул, что в связи с переходом РГГУ на двухуровневую

систему высшего профессионального образования археографию необходимо рассматривать как межфакультетский и полидисциплинарный предмет; следует также продумать аспекты ее преподавания для студентов юридического,

экономического, филологического,

музеологического и других факультетов. Он поддержал идею создания Центра экспериментальной археографии, где студенты получали бы практические навыки публикации документов, и отметил необходимость подготовки нового учебника по археографии.

В заключение В.Ю. Афиани предложил организовать Центр экспериментальной археографии на базе Архива РАН, были одобрены рекомендации «круглого стола».

З.К. Водопьянова, кандидат исторических наук

Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.

Показать целиком