22. Барышников А. П. Перспектива. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Искусство, 1955. — 200 с.
23. Мухина Л. И., Савельева В. В. Особенности рекреационной оценки среднегорной территории (на примере Архыза) // Изв. АН СССР. Сер. геогр. — 1973. — №1. — С. 95 — 102.
24. Меньчуков А. Е. В мире ориентиров. — М.: Недра, 1978. — 165 с.
25. Преображенский В. С., Веденин Ю. А. География и отдых. — М.: Знание, 1971. — 48 с.
26. Fines K. D. Landscape evaluation: research project in East Sussex // Regional studies. — 1968. — Vol. 2. — №1. — P. 41—55.
27. Палентреер С. Н. Ландшафтное искусство (Построение пейзажей в парках и лесопарках). — М.: Росвузиздат, 1963. — 134 с.
28. Саймондс Дж. Архитектура и ландшафт / Науч. ред. Л. С. Залесская. — М.: Госстройиз-дат, 1965. 194 с.
29. Россия. Полное географическое описание нашего отечества. Т. 19. Туркестанский край / Сост. Князь В. И. Масальский. Под ред. В. П. Семенова-Тян-Шанского и под общим рук. П. П. Семенова-Тян-Шанского и акад. В. И. Ламанского. СПб.: Изд-во А. Ф. Деврiена, 1913. — 861 с.
30. Багрова Л. А. Опыт характеристики внешнего пейзажного разнообразия природных комплексов юго-восточной части горного Крыма // Проблемы географии Крыма: Материалы конф., посвящ. 25-летию Крымск. отд. Всесоюз. геогр. об-ва СССР. — Симферополь, 1971. — С. 80 — 84.
31. Теоретические основы рекреационной географии /Отв. ред. В. С. Преображенский. — М.: Наука, 1975. — 224 с.
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЛАНДШАФТНО-РЕКРЕАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ
В. В. Занозин
Астраханский государственный университет
В статье даются основы концепции регионального ландшафтно-ре-креационного анализа. Рассматривается главный объект исследования, его структура и классификация. Сформированы основные задачи исследования.
The paper describes main principles of the regional landscape-recreational analysis concept. Subject of investigation, its structure and classification are considered. Main investigation tasks are formulated.
В последние десятилетия рекреационная география занимает все большее место в исследованиях, посвященных проблемам взаимодействия природы и общества. Необходимость дальнейшей разработки методологической основы рекреационной географии во многом обусловлена вновь возросшим интересом к ландшафтным и геоэкологическим исследованиям. К настоящему времени накоплен значительный материал по отдельным регионам, который может стать предпосылкой к разработке концепции регионального ландшафтно-рекреационного анализа (РЛРА). Последний необходим для создания региональных комплексных программ развития отдыха и туризма. Сущность концепции РЛРА заключается в анализе и объяснении на его основе пространственно-временной дифференциации рекреационных ресурсов и рекреационного потенциала, а также пространственно-временных закономерностей размещения рекре-антов в регионе и особенностей их взаимодействия с
окружающей природной средой. Безусловно, все исследования в рамках РЛРА должны проводиться на основе ландшафтной структуры региона.
Разработка теоретико-методологических положений регионального ландшафтно-ре-креационного анализа связана с решением ряда общих и частных задач. Первые сводятся к разработке понятийного аппарата, таксономической системы операционных единиц, а также методов исследования. Важнейшей частью этого этапа РЛРА является определение объекта исследования. На II рабочем совещании, посвященном географическим проблемам организации отдыха и туризма, в Москве в 1972 г. В. С. Преображенским, Ю. А. Ведениным, И. В. Зориным и Л. И. Мухиной было дано определение территориальной рекреационной системы (ТРС) как объекта рекреационной географии; обозначены основные свойства ТРС; очерчен круг задач, решаемых рекреационной географией и традиционными географическими дисциплинами, возникающих при изучении свойств, подсистем и отношений ТРС.
Территориальная рекреационная система — социальная географическая система, гетерогенная по составу, состоящая из взаимосвязанных подсистем: отдыхающих, природных и культурных комплексов, инженерных сооружений, обслуживающего персонала, органа управления, характеризующаяся как функциональной целостностью (состояние подсистем определяется социальной функцией системы в целом), так и территориальной в рамках некоторого территориального масштаба [1].
Понятие «Территориальная рекреационная система» (ТРС) играло исключительно важную роль в советской рекреационной географии. По сути дела, весь предмет этой дисциплины был сведен именно к исследованию ТРС. Фактически ТРС как форма организации рекреационной деятельности — явление крайне редкое, но исключительно важное для интенсивного освоения определенной территории. Создание на интересующей территории ТРС гарантирует максимальную рекреационную освоенность в минимальные сроки. В целом же, ТРС — лишь крайняя форма территориальной организации рекреации. В большинстве случаев освоение территории в рекреационных целях не достигает подобного уровня [2].
Таким образом, в настоящее время возникла необходимость определения объек-
та рекреационных исследований или, по крайней мере, его уточнения. Безусловно, что он будет носить системный характер. Системный подход, как известно, возник в современной науке в качестве ответа на ее возрастающую специализацию и усиливающуюся взаимную изоляцию разных отраслей знания. Из-за этого целостная картина единого взаимосвязанного мира начала распадаться, а решать сложные проблемы, требующие взаимодействия ученых разных специальностей, на основе единых представлений стало затруднительно. Благодаря возникновению системного подхода выработался полуформализованный общенаучный язык и методология. Это позволило наладить активный обмен идеями и методами и способствовало появлению множества междисциплинарных отраслей знаний, скрепляющих распадающийся на изолированные части массив современной науки и помогающих обществу решать всякого рода сложные пограничные проблемы.
Однако системная методология, обладая значительным интеграционным потенциалом, вместе с тем в известной степени нивелирует индивидуальность изучаемых объектов и их системную специфику, часто порождая огрубленные, а иногда и ложные представления. Один из важных способов всестороннего учета конкретного своеобразия системного устройства изучаемых объектов — выявление уровня их сложности, позволяющее более точно определить сферу применимости тех или иных междисциплинарных системных принципов и методов, а также выяснить потребность в разработке сугубо специфичных, ориентированных на своеобразие конкретных систем концепций и методик [3].
Системный подход в географии наиболее ярко выразился в ландшафтных исследованиях. По мнению А. Г. Исаченко, задачи ландшафтоведения в области рекреационных исследований сводятся к изучению рекреационного потенциала геосистем и воздействия на них рекреационных нагрузок [4].
В настоящее время этого явно не достаточно. Во многом это связано с заметным усложнением объекта исследования. Современный ландшафт представляет собой при-родно-антропогенный комплекс, в пределах которого природные, антропогенные, демографические, этнические и социокультурные факторы находятся в тесном
взаимодействии, образуя однородную по условиям развития, единую, неразрывную, присущую данному региону или местности систему — геоэкосоциосистему [5].
Геосистемный анализ весьма эффективен при изучении проблем регионального развития, так как позволяет провести учет элементарного состава геосистем, функциональных связей и территориальных отношений между элементами (объектами), выявить структуры геосистем и определить тенденции их развития. Интегральные геосистемы, включающие в себя элементы природного и антропогенного характера, дают наиболее полное представление об организации пространства. Неотъемлемой составной частью интегральных территориальных систем являются объекты и связи туристско-рекреа-ционной сферы. С этой точки зрения можно наиболее полно проанализировать территориальную организацию туристской деятельности, определить перспективы ее развития в рамках всей интегральной геосистемы региона. Следует обратить особое внимание на трансформацию геосистем в тех регионах, где туризм в силу объективных условий и факторов развивается наиболее быстрыми темпами и может действительно стать «локомотивом» поступательного развития всего региона [6].
Л. Ю. Мажар предлагает в качестве объекта исследования туристско-рекреа-ционную территориальную систему (ТРТС), рассматривая ее как сложную социально-экономическую систему [7].
Что же должно стать объектом рекреационного исследования с позиций современного ландшафтоведения? На наш взгляд, это ландшафтно-рекреационные системы (ЛРС). Ландшафтно-рекреацион-ная система — это геоэкосоциосистема различного ранга, основная функция которой рекреационная. Иными словами, ЛРС — современный ландшафт в свете туристско-рекреационных исследований. Ландшафт-но-рекреационная система, сложная по своей структуре, включает в себя ряд взаимосвязанных подсистем. Наиболее важными из них являются следующие: 1) природные и аквальные комплексы; 2) ре-креанты; 3) пейзаж; 4) культурно-исторические объекты.
Среди многих особенностей ЛРС необходимо выделить такие, как геоцен-тричность, иерархичность и информационность. Геоцентричность — выдвижение на
первый план в данных системах ландшафтов (геосистем). Именно последние определяют во многом сущность ЛРС в целом. Какими бы важными, на наш взгляд, не были социально-экономические предпосылки рекреации, отдых человека в первую очередь будет зависеть от природных условий территории.
Ландшафтно-рекреационные системы, как и геосистемы, относятся к иерархически организованным системам. Благодаря этому свойству, ЛРС разного ранга объединены потоками вещества, энергии и информации и могут рассматриваться как географически организованные целостности.
ЛРС, на наш взгляд, следует рассматривать как информационные системы. Это связано с большой ролью информационных потоков в построении и функционировании данных образований. Во многом информационные свойства ланд-шафтно-рекреационных систем связаны с пейзажным р
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.