СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВРЕМЕНИ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
© 2014 г. Т. А. Нестик
Кандидат философских наук, старший научный сотрудник Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института психологии РАН, Москва
Проанализированы основные проблемные области исследования отношения к времени как группового феномена. Обосновано выделение социальной психологии времени как самостоятельного научного направления, определены ее предметное поле и основные изучаемые феномены: особенности индивидуального отношения к времени, проявляющиеся в результате взаимодействия членов группы друг с другом; объективная пространственно-временная организация межличностного и межгруппового взаимодействия; особенности восприятия, переживания, осмысления и организации времени в групповом сознании и совместной деятельности, не сводимые к характеристикам субъективного времени отдельной личности. Выделено семь основных подходов к социально-психологическому исследованию отношения к времени: системно-динамический, ресурсный, коммуникативный, кросскультурный, коммеморативный, визионерский, футурологический, а также социально-интегративный. Намечены перспективы дальнейших исследований в данной области.
Ключевые слова: групповое отношение к времени, психология времени, восприятие времени, временная перспектива, групповая динамика, организационная психология, коллективная память, лидерство, малые группы, организации, форсайт, экономическая психология, кросскультурная психология.
Появление новых технологий, ускорение темпа изменений, увеличение числа рисков и неопределенности делают время все более важной категорией общественного сознания. С одной стороны, возрастание значимости времени как ресурса совместной деятельности приводит к тому, что психологическое отношение к времени членов группы все больше влияет на внутригрупповые отношения. С другой стороны, переживаемый сегодня обществом "футуршок" обостряет внимание личности к временным аспектам своей групповой идентичности, заставляет задумываться о прошлом и будущем тех социальных групп, к которым человек себя относит. Временные категории играют все более существенную роль в формировании групповой идентичности и "воображаемых сообществ" [6, 13]. Одной из особенностей современности является превращение времени в ключевое измерение социальности. Наличие времени как ресурса жизнедеятельности и доступ к средствам конструирования коллективной истории становятся все более важными мерилами социального престижа и одновременно признаками социального расслоения.
Быстрые изменения и высокая неопределенность, рост социальной напряженности и глобализация рисков обусловливают растущую потребность в диалоге о совместном прошлом
и будущем, способах согласования различных групповых образов "коллективной судьбы". В условиях непрерывных изменений личность, различные группы и организации, общество в целом нуждаются в способах овладения своим временем. Иными словами, интеграция группового прошлого, настоящего и будущего в представлениях членов группы становится важным условием коллективной субъектности.
Наконец, переход к групповым формам прогнозирования (форсайт, рынки прогнозирования, краудсорсинг1 и т.п.) делает востребованным изучение социально-психологических механизмов, лежащих в основе формирования групповых представлений о прошлом и будущем, а также
1 Форсайт - 1) это систематический процесс сбора информации об изменениях в различных областях человеческой жизнедеятельности, в ходе которого происходит самоопределение заинтересованных сторон относительно вероятного будущего, формируется образ желаемого будущего, принимаются решения и мобилизуются усилия для совместных действий в настоящем; 2) система мероприятий, организационных процессов, структур, норм и ценностей, поддерживающих способность организации или сообщества предвидеть и опережать изменения, преобразуя свою деятельность на основании анализа трендов и сценариев развития событий. Краудсорсинг - способ решения задач посредством обращения за помощью к большому числу людей или организаций через Интернет.
влияния формирующегося группового отношения к будущему на интегрированность группы и эффективность совместной деятельности.
Несмотря на относительную многочисленность работ в данной области, до сих пор не предложено концепции, описывающей структуру отношения к времени в группах и увязывающей ее с собственно групповыми социально-психологическими процессами. Основное внимание исследователей сосредоточено на инструментальных аспектах отношения к времени в группах, то есть на его роли в организации совместной деятельности, решении групповых или организационных задач. Между тем, связь отношения к времени в группе с процессами социальной интеграции и дифференциации остается практически не исследованной. До сих пор остается нераскрытой и социально-психологическая структура отношения к времени в социальных группах.
Все это повышает актуальность разработки социально-психологической концепции (системы положений и принципов изучения, модели структуры, характеристик, функций и механизмов детерминации) отношения к времени в социальных группах как теоретико-методологической основы относительно самостоятельного научного направления - социальной психологии времени. Данное направление предполагает изучение структуры, функций и социально-психологических механизмов отношения к времени в малых группах, организациях и больших социальных группах.
Цель настоящей статьи - проанализировать основные теоретические подходы к изучению отношения к времени как группового феномена и наметить наиболее перспективные направления исследований в этой области.
В начале нашей работы мы проанализируем предмет и основные теоретические проблемы социальной психологии времени, затем охарактеризуем общее состояние исследований группового отношения к времени в отечественной и зарубежной социальной психологии и выделим основные теоретические подходы, в заключение будут намечены наиболее перспективные направления исследований в этой области.
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВРЕМЕНИ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ НАУЧНОЕ
НАПРАВЛЕНИЕ: ПРЕДМЕТ, ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И СОСТОЯНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ
В связи с ростом количества и теоретической глубины исследований роли переживания и организации времени в межличностных, внутри-
групповых и межгрупповых отношениях в 19902010 гг. можно говорить о формировании нового научного направления - социальной психологии времени.
Ключевой проблемой социальной психологии времени являются предпосылки отношения к времени в социальных группах и его роль в межличностном, внутригрупповом и межгрупповом взаимодействии.
Предметная область социальной психологии времени включает в себя целый ряд феноменов. Во-первых, это особенности индивидуального отношения к времени, проявляющиеся в результате взаимодействия членов группы друг с другом (например, различия в индивидуальном отношении к времени может служить одной из причин конфликтов по поводу организации совместной деятельности); во-вторых, объективная пространственно-временная организация межличностного и межгруппового взаимодействия, влияющая на социально-психологические характеристики группы (например, влияние продолжительности, темпа и ритма совместной деятельности на сплоченность группы и удовлетворенность совместной деятельностью); в-третьих, особенности восприятия, переживания, осмысления и организации времени в групповом сознании и совместной деятельности, не сводимые к характеристикам субъективного времени отдельной личности (например, внимание к времени и его ценность в организационной культуре, содержание коллективной памяти и групповые представления о будущем).
Можно выделить две проблемные области социально-психологического изучения отношения к времени в социальной группе.
Во-первых, отношение к времени в группе может выступать в качестве независимой переменной социально-психологического исследования. Ключевым здесь является вопрос о том, как восприятие, переживание и осмысление времени личностью и группой влияет на особенности группового поведения. Классический пример исследований в этой области - работы, посвященные влиянию дефицита времени на деятельность операторов и групповое принятие решений [9, 45, 123-125].
Во-вторых, отношение к времени в социальной группе может рассматриваться в социально-психологическом исследовании как зависимая переменная, т.е. мы можем изучать воздействие различных психологических и социальных факторов на объективные временные характеристики межличностного и группового поведения (его
длительность, последовательность действий, периодичность, темп), а также на групповые особенности восприятия, переживания, осмысления и организации времени. Примерами таких исследований могут быть работы, в которых выявляется влияние групповых представлений о времени на соблюдение сроков [111] или влияние типа совместной деятельности (совместно-индивидуальный, совместно-последовательный, совместно-взаимодействующий) на способ организации времени в группе [91].
В зарубежной социальной психологии одной из наиболее ранних работ по изучению группового отношения к времени стало исследование переживания времени безработными австрийской деревушки Мариенталь в период депрессии 1930-х годов М. Ягодой и ее коллегами, в ходе которого было выявлено влияние объективной временной структуры совместной деятельности на психологическое время. Оказалось, что у большинства безработных нарушение привычной структуры институционального времени было сопряжено с утратой интенциональности. Граница между прошлым, настоящим и будущим исчезла, планирование жизни осуществлялось на самое ближайшее время (несколько дней или часов), у многих исчезло само чувство времени. Лишь немногие использовали потерю связи с индустриальным ритмом для того, чтобы выстроить собственную структуру времени. Позднее М. Ягода в своей статье "Время: социально-психологический подход" назовет это исследование первой социально-психологической работой, посвященной проблеме времени [119].
Результаты первых эмпирических исслед
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.