научная статья по теме ТАРШИС Е.Я. КОНТЕНТ-АНАЛИЗ: ПРИНЦИПЫ МЕТОДОЛОГИИ (ПОСТРОЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ БАЗЫ. ОНТОЛОГИЯ, АНАЛИТИКА И ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ТЕКСТА. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ). М., 2014 Социология

Текст научной статьи на тему «ТАРШИС Е.Я. КОНТЕНТ-АНАЛИЗ: ПРИНЦИПЫ МЕТОДОЛОГИИ (ПОСТРОЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ БАЗЫ. ОНТОЛОГИЯ, АНАЛИТИКА И ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ТЕКСТА. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ). М., 2014»

Книжное обозрение

© 2015 г.

Таршис Е.Я. КОНТЕНТ-АНАЛИЗ: ПРИНЦИПЫ МЕТОДОЛОГИИ (Построение теоретической базы. Онтология, аналитика и феноменология текста. Программы исследования). М.: Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2014. 182 с.

Вышедшая недавно книга Ефима Яковлевича Таршиса - не первое его обращение к особенностям, возможностям и ограничениям контент-анализа как формализованного метода исследования содержания текста в широком междисциплинарном контексте, а не только в рамках социологической науки. В аннотации автор подчеркивает, что данная работа может рассматриваться как продолжение опубликованных ранее книг "Ментальность человека: Подходы к концепции и постановке задач исследования" (1999; 2012) и "Исторические корни контент-анализа: Два базовых текста по методологии контент-анализа" (2012).

Если исходить из рекомендаций студентам и аспирантам, то следует посоветовать им сфокусироваться на последнем из названных изданий: в нем автор выбирает весьма необычный для традиционной социологической литературы, формат разговора о методологических основаниях формализованной модели работы с текстовыми данными. Фактически здесь автор обосновывает выдвинутое им ранее в статье "Перспективы развития метода контент-анализа" (Социология: 4М. 2002. № 15) предложение выделять на основе различия задач исследования две модели контент-анализа: традиционная частотная модель предполагает описание содержания текста в рамках уже обоснованных параметров; нечастотная - открытие "формулы" содержания текста и характеристику состояния субъекта, его создавшего, в "авторском исполнении", ориентированая на обнаружение некоего нового феномена и, по мере возможности, оценку его распространения. В работе об исторических корнях контент-анализа характеризуется логика становления и институционализации частной модели в работах Г. Лассвелла и нечастотной - в трудах В.Я. Проппа, поэтому читателям, которые в силу своих профессиональных и личных интересов хотели бы получить внятное представление о методологических основаниях социологически релевантной аналитической работы с текстами, имеет смысл сначала познакомиться с работой Е.Я. Таршиса о двух базовых текстах в истории контент-анализа, а уже затем приступать к последней, только что опубликованной книге.

Предлагаемая последовательность прочтения работ Е.Я. Таршиса обусловлена целым рядом обстоятельств: во-первых, без знакомства с книгой об исторических корнях контент-анализа читателям могут быть непонятны постоянные отсылки к рассмотренным в ней ключевым для становления метода текстам и персонажам в недавно вышедшей книге, которую автор рассматривает как определенное обобщение собственного опыта разработки методологии контент-анализа и своеобразное подведение итогов его развития с 1920-х гг. Во-вторых, Г. Лассвелл считается общепризнанным "патриархом" контент-анализа, и необходимо понимать причины обретения им подобного "статуса" с точки зрения постановки и решения методологических и методических задач формализованного текстового анализа. В-третьих, вряд ли погруженные в сугубо социологическую "среду" исследователи, чьим предметом пристального внимания текстовый анализ как таковой не является, понимают и признают необходимость обращения к совершенно "несоциологической" персоналии - В.Я. Проппу - с разработанной им морфологией (волшебной) сказки. Все эти вопросы подробно рассмотрены

в работе об исторических корнях и логике развития контент-анализа, где также систематизирован понятийно-категориальный аппарат этого типа исследований, метод корректно контекстуализирован с точки зрения порожденных его вариациями дискуссий, обозначены его методологические и методические возможности и ограничения, векторы трансформации применительно к разным исследовательским ситуациям, что, несомненно, определяет важность и даже необходимость обратиться к более ранней работе Е.Я. Таршиса. Хотя, конечно, здесь следует сделать важную оговорку, что обе книги достаточно сложны для восприятия и требуют хорошей подготовки, а потому, вероятно, если и следует рекомендовать их студентам, то все же старших курсов.

Итак, рецензируемая книга состоит из двух частей. Первая часть суммирует основные методологические принципы контент-анализа, рассмотренные в четырех тематических блоках. (1) "Исходные понятия" контент-анализа, что позволяет показать терминологическую конструкцию данного научного метода, призванного обнаруживать за текстами референтные реальности/объекты, тем или иным способом в них представленные. (2) "Онтология текста": поиск ответов на вопросы, как текст устроен и какова его структура, содержание, элементы и особенности производства/порождения. (3) "Аналитика текста" наиболее близкий традиционному формату представления метода контент-анализа в большинстве социологических источников: разведены единицы и категории анализа, показаны различия в их онтологическом статусе и стратегиях разработки, обосновано использование типологии как целостности в качестве единицы анализа на примере типологии персонажей сказки В.Я. Проппа. (4) "Феноменология текста" показана автором через процедуры получения обоснованных выводов - "выявления связи модели предмета анализа с референтными объектами и интерпретирования ее с точки зрения действительного положения дел" (с. 65).

В рамках первого блока уточняется базовое различие в деятельности ученого и литератора, позиции которых оказались схожи и близки вследствие так называемого "лингвистического" и "нарративного поворота" - "ненаучные подходы позволяют создавать замечательные работы, но такие работы - произведения литературы, а литература - особый вид познания, но не наука" (с. 31); отмечена необходимость внимательнейшего "первочтения" анализируемого текста до разработки схемы его формализации и алгоритмов анализа; очень точно охарактеризована суть процедур контент-аналитического исследования - "трансформация изучаемого текста в аналитический текст - модель предмета анализа, а затем... он подвергается операции логического вывода с целью определения релевантности модели предмета анализа" (с. 32).

Во втором блоке автор неоднократно подчеркивает, что любой текст - всегда конструкция, которая выстраивается посредством трансформации исходных элементов (других текстов и их частей) и перекодирования их содержания для репрезентации совершенно конкретной модели референтной (внетекстовой) реальности/объекта, в том числе, за счет "дихотомизации предмета высказывания, его разбиения на имя предмета и его признаки (блоки признаков)" (с. 49). Соответственно, анализ любого текста неизбежно представляет собой процедуру его перекодирования, неизменно осложняемую следующим проблемами:

1) отсутствием единой конвенциональной, общепринятой и общепризнанной трактовки текста, усугубляемым его нелинейностью, многомерностью, интертекстуальностью, репрезентацией разных референтных объектов и наличием множества якобы синонимичных понятий (сообщение, знак, сигнал, слово, произведение и т.д.), из которых автор предпочитает "высказывание" - в его роли может выступать и отдельное слово, и произведение/текст в целом;

2) крайне неустойчивой терминологией текстового анализа в принципе;

3) сочетанием в любом тексте коммуникационного, формального и материального пластов содержания, каждый из которых создается по существующим в культуре схемам (наиболее жестко фиксировано материальное содержание), а также предмета высказывания и отношения автора к нему;

4) аналитик всегда имеет дело с сокращенным и фрагментарным внешним текстом - это результат преобразования индивидом своего первоначального внутреннего текста;

5) сосуществованием в структуре текста трех "видов текстоидов" - интертекста (отражает референтные тексты), гипертекста (совокупность отдельных самостоятельных текстов в тексте) и метатекста (распределенный по всему содержанию "текст о тексте");

6) любое высказывание обладает внешней (субъект и само высказывание) и внутренней структурой (предмет высказывания и его признаки/предикаты);

7) помимо сворачивания некоторых элементов содержания при создании текста, в нем, как правило, присутствуют тропы и имплицитное содержание, которое по возможности должно быть эксплицировано.

Наполнение трех содержательных пластов текста автор конкретизирует уже во второй части книги, однако говорит уже не о материальном и коммуникационном, а о формальном, номинативном (денотативном, референтном) и коммуникативном содержании (с. 113-114): формальное содержание - "это форма, в которую отливается интеллектуальное содержание"; номинативное - "изображение референтных ситуаций"; коммуникативное - "модальная рамка высказывания, т.е. отношение автора и действующих лиц к референтной ситуации и акту высказывания".

В четвертом блоке первой части книги автор продолжает разрабатывать обозначенную в ранних своих публикациях идею о двух типах контент-анализа - частотном и нечастотном. Так, он выделяет две версии кодирования содержания текста по категориям анализа - разработанным теоретически в программе или созданным эмпирически путем предварительного изучения текста; два типа предмета анализа - предложенный до этапа формализации и построенный в результате формализации и обработки первичных данных; два типа исследовательской ориентации - априористскую (социолог на основе изучения литературы и профессионального опыта разрабатывает программу исследования и схему кодирования) и антиаприористскую (исследователь не знает структуры предмета анализа, но имеет о нем общее представление).

Вторая часть книги в значительной степени носит иллюстративный характер (это материалы поискового методологического исследования) и представляет собой интереснейший текст, совмещая практически несовместимое: с одной стороны, здесь четко, пусть и схематично, прописаны базовые элементы контент-аналитического исследования, начиная с программы и заканчивая отчетом с фрагментами из аналитического дневника ученого, реализующего одновременно "естественный" (в авторской терминологии) методический эксперимент и пилотажный проект; с другой стороны, в качестве объекта изучения высту

Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.

Показать целиком

Пoхожие научные работыпо теме «Социология»