ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ, 2009, том 30, № 5, с. 125-126
== НАШИ ЮБИЛЯРЫ ВЛАДИМИРУ АЛЕКСАНДРОВИЧУ БАРАБАНЩИКОВУ - 60 ЛЕТ
Владимир Александрович Барабанщиков, доктор психологических наук, профессор, родился 23 мая 1949 г. в Ленинграде. С самого раннего детства юный Володя был погружен в психологическую среду. В доме его отца, профессионального педагога и психолога Александра Васильевича Барабанщикова, всегда было много интересных гостей. Позднее Владимир также решил связать свою жизнь с психологической наукой, сделав выбор в пользу только что созданного факультета психологии Московского университета. С первого раза ему не удалось попасть в ряды студентов, и он устроился на работу в Институт психологии Академии педагогических наук СССР (ныне Психологический институт РАО) в лабораторию Д.А. Ошанина. Пребывание в ней в течение полутора лет сформировали у будущего ученого прочные идеалы и ориентиры экспериментально-психологических исследований, а участие в исследованиях А.И. Миракяна обусловили его интерес к изучению зрительного восприятия.
Став студентом факультета психологии МГУ, Владимир активно включился в студенческую жизнь. Это была пора важнейших жизненных встреч и событий: незабываемый артистизм А.Н. Леонтьева, глубочайшие лекции по истории психологии П.Я. Гальперина, необычайная новизна курса инженерной психологии В.П. Зинченко... В это же время состоялось знакомство с крупным советским ученым и организатором науки Б.Ф. Ломовым. По
окончании университета в 1972 г. молодой специалист получил приглашение Ломова начать работу во вновь созданном им академическом институте. С этого момента профессиональная жизнь Владимира Александровича связана с Институтом психологии РАН, где начиная с 1990 г. он занимает должность заведующего лабораторией системных исследований психики.
В 1991 г. В. А. Барабанщиков защитил докторскую диссертацию на тему "Динамика зрительного восприятия: системно-генетический анализ"; в 1995 г. ему было присвоено звание профессора. В 2006 г. за большой вклад в разработку методологии психологических исследований он избран членом-корреспондентом Российской академии образования.
Являясь одним из ближайших учеников и последователей Б.Ф. Ломова, В.А. Барабанщиков сформулировал основы системно-генетического подхода к исследованию психических явлений. В созданной и возглавляемой им лаборатории эффективно разрабатываются принципы системного познания психики и поведения человека на разных уровнях его организации и развития, применительно к различным видам деятельности. Применяемый им подход имеет ряд характерных особенностей. Во-первых, изучаются преимущественно развивающиеся психические образования (палеогенез, социогенез, профессиогенез, функциональный генез). Во-вторых, психические явления рассматриваются как полисистемные, представляющие собой "узлы" разнообразных качеств и свойств. В-третьих, получаемые целостности полагаются как субъектоцентрические, что с самого начала открывает "выход" на проблематику личности и ее взаимоотношений с миром. В-четвертых, особое внимание в выполняемых работах уделяется формам системной детерминации психических явлений. Проводимые исследования отличаются глубоким пониманием существа решаемых проблем, высокой культурой методологической, теоретической и экспериментальной работы, широким использованием достижений отечественной и зарубежной науки.
Согласно развиваемой концепции, наибольшее значение придается не отдельным феноменам, аспектам или сторонам психических процессов, а психологическому событию в целом, реализующему в специфической форме связь индивида со средой, человека с миром. Психологическое событие вписано во внутренний мир личности, организовано в пространстве и времени, включено в цепь других событий жизни и деятельности человека. Конкретизируя важные теоретико-методологические положения на материале исследований чувственного познания человека, В.А. Барабанщиков вводит ряд новых понятий: "перцептивное событие", "апперцептивный комплекс", "перцептивный строй". По-новому понимается субъект и объект восприятия, чувственный образ;
126
ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ БАРАБАНЩИКОВ
делается попытка объединить общепсихологические, социально-психологические и психофизиологические представления о чувственном восприятии.
В плане эмпирической верификации концепции В.А. Барабанщиков предложил оригинальные методы изучения разнообразных форм и видов зрительного восприятия человека и собрал большой фактологический материал. В частности, им выявлены закономерности преобразования структуры зрительного поля наблюдателя; обнаружены и изучены неизвестные ранее феномены точечного периферического пара- и метаконтраста; установлена взаимосвязь динамических эффектов зрительного поля, условия и тенденции их проявления; уточнены характеристики микрогенеза зрительного образа в экологически валидной ситуации; экспериментально обоснован принцип дополнительности альтернативных тенденций перцептивного процесса; выявлена зональная структура зрительно-окуломотор-ных отношений; определены этапы, формы, средства и условия окуломоторной адаптации человека в процессе различных видов деятельности; изучены психологические механизмы восприятия линейных искажений на экране дисплея; описаны структура и динамика окуло-моторного поля человека; специфицированы критерии социокультурного стиля восприятия событий; выявлены закономерности восприятия и оценки эмоционального состояния человека по его мимике; изучены психологические механизмы восприятия выражения лица. Также В.А. Барабанщиковым разработан коммуникативный подход к исследованию познавательных процессов.
В.А. Барабанщиков является активным участником восстановления экспериментальной традиции в отечественных психологических исследованиях. Выполненные им исследования позволяют более глубоко осмыслить современное состояние психологической науки и наметить стратегию ее развития. Разрабатываемое направление позволяет по-новому подойти к решению проблем психологической практики, связанных с конструированием новых видов техники, "протезированием" сенсорно-перцептивных функций, диагностикой познавательного развития человека, обучением и рациональной организации деятельности специалистов широкого круга профессий. Полученные в исследовании материалы развивают и конкретизируют принципы наглядности и системности в организации учебного процесса.
Перу ученого принадлежат свыше 250 научных работ, в том числе монографии "Динамика зрительного восприятия" (1990); "Методы окулографии в исследовании познавательных процессов и деятельности" (1994); "Окуломоторные структуры восприятия" (1997); "Систе-могенез чувственного восприятия" (2000); "Восприятие и событие" (2002); "Системность. Восприятия. Общение" (2004, в соавторстве с В.Н. Носуленко); "Психология восприятия. Организация и развитие перцептивного процесса" (2006); "Стабильность видимого мира" (2008, в соавторстве с В.И. Белопольским); "Восприятие выражений лица" (2009). Он ответственный редактор 15 книг, в том числе "Методы психологического исследования" (1986), "Когнитивная психология" (1986), "Системные исследования в психологических исследованиях" (1990),
"Проблемы психологии восприятия" (1995), "Принцип системности в общей и прикладной психологии" (2002), "Идея системности в современной психологии" (2005), "Общение и познание" (2007), "Познание в структуре общения" (2008), "Психологические и психоаналитические исследования" (2008), "Познание и общение: теория, эксперимент, практика" (2009), "Системная детерминация и организация психики" (2009), "Современная психофизика" (2009). Ряд трудов В.А. Барабанщикова опубликованы за рубежом: в США, Канаде, Германии, Франции, Голландии, Швеции, Норвегии, Финляндии, Китае, Вьетнаме.
С 1988 г. В.А. Барабанщиков ведет большую педагогическую работу: читает лекции в МГУ им. М.В. Ломоносова, Высшей школе психологии, Московском гуманитарном университете, Социально-технологическом институте и др. С 1998 г. В. А. Барабанщиков - декан факультета психологии Московского института психоанализа. За время своей работы он подготовил восемнадцать кандидатов и четырех докторов психологических наук.
В.А. Барабанщиков активно участвует в научной и общественной жизни психологического сообщества. Он выступил одним из инициаторов создания Российского психологического общества и его вице-президентом (1994-2003 гг.), членом Генеральной ассамблеи Международного союза психологической науки (ШР^^ (19952004 гг.). Хорошо известен как организатор и докладчик на крупных международных и национальных научных форумах. Член экспертного совета ВАК РФ по педагогике и психологии (1997-2002 гг.). Председатель диссертационного совета по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора психологических наук при Институте психологии РАН. Член Ученого совета ИП РАН, Диссертационного совета при Психологическом институте РАО и редколлегий ряда профессиональных психологических журналов. Главный редактор журнала "Экспериментальная психология".
В 2002 г. за цикл работ по тематике "Системно-генетические исследования профессиональной деятельности" В.А. Барабанщиков стал лауреатом премии им. С.Л. Рубинштейна Президиума РАН. Он награжден медалью им. Г.И. Челпанова, является лауреатом премии им. А.А. Смирнова, а также победителем профессионального национального конкурса "Золотая психея" в номинации "Лучший научный проект года" (2003 г.).
В сентябре 2007 г. В.А. Барабанщикову было поручено создание первого в России ресурсного центра по экспериментальной психологии на базе Московского городского психолого-педагогического университета. Владимир Александрович в статусе директора этого центра совместно со своими коллегами смог создать уникальную научно-техническую площадку для проведения современных аппаратурных психологических исследований.
Редколлегия и редакция "Психологического журнала" присоединяются к многочисленным поздравлениям в адрес Владимира Александровича и желают ему крепкого здоровья, новых профессиональных и творческих достижений и множества учеников!
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ том 30 № 5 2009
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.