Петковий С. Злочин у рату, геноцид у миру. Београд: Службени гласник и Друштва Срби]е за борбу против рака, 2012.
Петровий П.З. Евро-интеграци]е и нова безбедносна архитектура архитектура Jутоистока Европе Боундстил - нови Рамшта]н и утеривач у Евро-интеграци]е // Национални интерес. Београд: Институт за политичке студне. 2013. № 1. Р. 101-128.
Степий М. Геополитичност ширена Европске уни]е и положа] Срби]е // Српска политичка мисао. Београд: Институт за политичке студи]е. 2010. № 1. Р. 17-42.
Харви Д. Кратка истори]а неолиберализма. Београд: Медитеран, 2012.
Чомски Н. Година 501 - конквиста се наставда. Нови Сад: Светови, 1998.
Чомски Н. Импери]алне амбици]е - разговори о свету после 9/11 - интерв]уи са Де]видом Барса-мианом. Нови Сад: Рубикон, Београд: Беок^ига, 2009а.
Чомски Н. Интервенци]е. Нови Сад: Рубикон, Београд, 2009Ь.
Чомски Н. Контрола меди]а - спектакуларна достигнуЬа пропаганде. Нови Сад: Рубикон, 2008а.
Чомски Н. Хегемони]а или опстанак. Нови Сад: Рубикон, 2008Ь.
Чомски Н. Шта то (у ствари) хоЬе Америка. Београд: Чиго]а, 1999.
© 2015 г.
Е.Г. ВАПИЛИН, О.Д. МУЛЯВА, А. АВРАМЮК-ГОДУН, Т. ВИТЭС
ВОСПРИЯТИЕ ОБРАЗОВ РОССИИ И ПОЛЬШИ СТУДЕНТАМИ УНИВЕРСИТЕТОВ
ВАПИЛИН Евгений Геннадьевич -доктор исторических наук, профессор кафедры истории Санкт-Петербургского института внешнеэкономических связей, экономики и права; МУЛЯВА Олег Дмитриевич - кандидат социологических наук, доцент кафедры страноведения и международного туризма Санкт-Петербургского государственного университета (E-mail: Vegalex@mail.ru); АВРАМЮК-ГОДУН Алина - кандидат географических наук, Варшавский университет (E-mail: alina. awramiuk@uw.edu.pl); ВИТЭС Томаш - кандидат географических наук, Варшавский университет.
Аннотация. Образ любой страны считают весомым фактором международных отношений. В статье рассматривается восприятие образа соседних народов и государств студентами Санкт-Петербургского и Варшавского университетов. Выявлено, в целом, преобладание позитивного образа России и Польши при наличии стереотипов и понимания сложностей во взаимоотношениях двух стран. Отмечается, что в значительной степени упрощенное понимание образов формируется СМИ, коррекция мнений возможна в живом общении молодёжи и в образовательном процессе.
Ключевые слова: образ страны • студенты • взаимовосприятие народов • история • стереотипы
Оптимизация международных отношений предполагает вызывающий симпатии образ народа и государства по другую сторону границы. Руководитель Федерального агентства РФ "Россотрудничество" К. Косачёв утверждает, что «сегодня имидж любой страны является её важным капиталом в международных делах, порой не менее весомым, чем политический или экономический вес... Это всё то, что относится к так называемой "мягкой силе" государств - умению обретать сторонников за рубежом не силой, а привлекательностью» [Косачёв, 2013]. Результаты исследования о взаимовосприятии народов, проведенного в 2011-2013 гг. среди студентов Санкт-Петербургского и Варшавского университетов, могут быть полезны для оптимизации отношений между странами.
Развитие международных отношений в немалой степени зависит от молодежи. Особую роль может сыграть студенческий социум - относительно самостоятельный мир, мнение которого не обязательно совпадает с господствующим. Студенты отличаются повышенной общественной активностью, амбициозностью и стремлением к переменам. Молодежь лучше приспосабливается к меняющейся реальности, а студенты, кроме того, имеют больше шансов занять социально важные ниши, что позволит им играть заметную роль в общественных институтах, особенно престижных, определяющих вектор развития международных отношений. Учащаяся молодежь также активно вовлечена в международный туризм. До 30% туристических маршрутов формируются за счет молодежных потоков. Выезжая за рубеж, молодые люди формируют новые представления об окружающем мире, которые могут повлиять на взаимоотношения между народами.
Предметом исследования является образ народов и государств, сложившийся в студенческой среде России и Польши. Цель исследования заключалась в выяснении, насколько продуктивны представления студентов о странах-соседях для сближения народов двух стран; планировалось актуализировать потребность студентов в налаживании контактов с ровесниками из соседних государств. Задачи исследования: определить, насколько совпадают взаимные представления студентов о своей и соседней стране и отношениях между народами и государствами, насколько они адекватны официальным оценкам; какие факторы влияют на восприятие соседних народов и государств. В роли респондентов выступили студенты Санкт-Петербургского государственного и Варшавского университетов, обучающиеся на факультетах географии и геоэкологии; географии и регионоведения. Демографические характеристики студентов отличаются однородностью. Использовался метод случайной выборки. Санкт-Петербург представляли 100, Варшаву - 130 студентов.
Оценка российско-польских отношений. Половина польских студентов определила польско-российские отношения как "плохие". 20% опрошенных отметили, что они им "безразличны" или что их следует оценивать определениями, не представленными в анкете. Выбравшие право на свободный ответ подчёркивали, что эти отношения противоречивы, проникнуты эмоциями, трудны для однозначного определения. 9% респондентов дали позитивную оценку польско-российским отношениям. Мнения студентов почти не отличаются от среднестатистических по Польше. По сравнению с результатами массового опроса, проведённого в феврале 2011 г., студенты чаще оценивали польско-российские отношения как "плохие" - соответственно 50% и 42% [Котитка1 z ВаСап, 2011]. Часть респондентов указали причины непростых отношений между странами: они посчитали виноватыми политиков как России, так и Польши.
Некоторые российские студенты также прокомментировали причины "холодных" отношений между Польшей и Россией: это исторические проблемы, конкретно - расстрел польских офицеров в годы Второй мировой войны, а также влияние политики Евросоюза и США, различия в менталитете. Россияне, в отличие от поляков, не видят в современной российской политике сил, которые бы нагнетали обстановку в российско-польских отношениях, и оптимистичнее оценивают российско-польские отношения: 53% определили их как позитивные, выбрав формулировку: "дружественные - партнерские - динамично развивающиеся". 17% затруднились с ответом, 23% заявили, что отношения между двумя странами имеют тенденцию к ухудшению, 7% назвали их враждебными. Большинство студентов из Санкт-Петербурга отмечали, что они не имели личных контактов с жителями Польши (78%), а 65% не были в этой стране.
Почему между оценками состояния российско-польских отношений респондентами двух стран существует такой разброс? Прежде всего под влиянием СМИ, что подтверждают и специальные исследования. По мнению российских экспертов, польское общество добровольно отчуждается от информационных потоков из России. Варшава играет на противоположном поле в силу исторической инерции и укоренившихся культурно-политических традиций рассматривать Россию как недружественное го-
сударство [Гулевич, 2013]. Россияне черпают информацию о Польше из источников: 1) телевидение, СМИ, новости, репортажи, публикации; 2) рассказы друзей, знакомых; 3) кинофильмы, произведения литературы и искусства; 4) Интернет; 5) наблюдения за приезжими; 6) школьные и лекционные курсы.
Проблема объективности информации о жизни за рубежом может быть решена непосредственным общением молодежи. В Варшавском университете и столице Польши частота и разнообразие таких контактов больше, чем в других регионах и учебных заведениях страны, потому, что Варшава популярна среди российских туристов (также отметим, что 72% польских студентов - варшавяне). 60% поляков декларировали, что не имели личных контактов с жителями России, 33% не были в РФ. Треть поддерживают отношения с россиянами через родственников, друзей или знакомых. Но если сравнить этот показатель с данными о том, что только 9% польских студентов оценили российско-польские отношения как позитивные, то становится ясно, что влияние личных контактов на формирование позитивного отношения поляков к России незначительно. То есть поляки могут поддерживать добрые отношения с россиянами на индивидуальном уровне, но не считать нормальными отношения на межгосударственном, что не свидетельствует об однозначно враждебном отношении этой группы студентов к России. Тем не менее студенты, которые декларировали, что имеют родственников или знакомых среди россиян, чаще оценивали отношения между Россией и Польшей как "хорошие" (соответственно 12% и 7% ответов) и давали им более высокую оценку (36% и 16%). Вероятно, влияние польских СМИ оказывается более действенным фактором формирования отношения польских студентов к России. Мнение студентов может формироваться и под влиянием контактов с оппозиционно настроенными российскими интеллектуалами, приглашаемыми в Варшавский университет для участия в научных конференциях.
Ассоциации с Россией и Польшей. В вопросе об ассоциациях с Россией и Польшей студентам следовало выбрать 3 ответа из 30 предлагаемых вариантов. Выяснилось, что у студентов из Варшавы отсутствует общая ассоциация с образом России. Чаще всего называют "водку" (14%), природные ресурсы (13%), "соборы и золотые купола" (12%). В описаниях природной среды лидируют "бескрайние просторы и мороз" (11%). В ответах поляков контрастируют, с одной стороны, негативные стереотипные представления о России: "водка (этот символ может восприниматься и позитивно при высоком качестве продукта), Сталин, коррупция, олигархи, бедность", а с другой -представления в русле мирового признания культурного наследия России ("религия, архитектура, искусство, классическая литература") и стереотипные, "географические" взгляды на Россию, как страну, обладающую "суровым климатом, характерным пейзажем или богатыми природными ресурсами". У поляков отсутствуют ассоциации России с научно-техническим и промышленным прогрессом. Важно, что ассоциаций России с военной угр
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.