научная статья по теме ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ «УЧИТЕЛЬ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО»: НОВЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ Языкознание

Текст научной статьи на тему «ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ «УЧИТЕЛЬ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО»: НОВЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ»

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА

ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

«учитель

школы будущего»:

новые перспективы

В декабре 2014 года дан старт отборочному интернет-этапу Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам (английский, немецкий, французский) «Учитель школы будущего», проводимой ежегодно ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет».

История нашей олимпиады восходит еще к середине 90-ых годов прошлого века, ибо университет всегда уделял огромное внимание планомерному и целенаправленному развитию работы по организации и проведению олимпиадного движения школьников с целью создания благоприятного климата для развития их творческих способностей. Олимпиадное движение МГПУ органично вписывается в сферу деятельности Национального координационного совета по поддержке молодых талантов России, созданного постановлением Президента Российской Федерации для реализации «Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов» от 03 апреля 2012 года1 (далее Концепция).

В Концепции заложены базовые принципы построения системы выявления и развития молодых дарований, среди которых необходимо отметить, прежде всего, следующие:

1 Для ознакомления с полным текстом Концепции см. сайт Президента России. URL : http://www.kremlin.ru/acts/14907, свободный. Дата обращения - 26.10.2014.

- приоритет интересов личности молодого человека, его права на свободу выбора профессии, забота о его здоровье;

- доступность и открытость;

- опора на высококвалифицированные кадры, лучшие образовательные учреждения, передовые методики обучения;

- индивидуальный подход в обучении, непрерывность и преемственность на всех уровнях образования;

- общественный и профессиональный контроль.

Всероссийская олимпиада школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего» (далее Олимпиада «УШБ») полностью базируется на принципах Концепции и является общедоступной и открытой. На портале системы дополнительного образования МГПУ (https://moodle.mgpu.ru/) Олимпиада «УШБ» имеет собственное пространство, на котором можно найти всю необходимую для участника документацию, а именно положение и регламент проведения конкурса, календарь олимпиады, тренировочные материалы отборочного и заключительного этапов, информационные письма и объявления. Основные документы выложены также на сайте Университета https://mgpu.ru/, а именно на страницах Института иностранных языков и Приемной комиссии вуза.

К участию в Олимпиаде «УШБ» допускаются учащиеся 8-11 классов любой образовательной организации Российской Федерации, реализующей программы среднего (общего) полного образования. Учащиеся 5-7 классов могут участвовать только в заочном этапе олимпиады вне основного конкурса. Это поможет школьникам среднего звена проверить свои знания и лучше подготовиться в дальнейшем для участия в конкурсах по иностранным языкам.

Олимпиада «УШБ» проходит в два этапа: заочный и очный.

Заочный этап является отборочным. Он проходит в дистанционной форме в сети Интернет. На портале https://

Ключевые слова: Всероссийская олимпиада школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего», ключевые даты проведения конкурса, преимущества победителей и призеров Олимпиады

moodle.mgpu.ru/ выкладываются задания по языкам, на выполнение которых отводится определенное время, о чем участники информируются в начале испытания. Для выполнения заданий отборочного этапа необходимо убедиться в устойчивом Интернет-соединении, иначе результаты невозможно будет сохранить.

По результатам заочного этапа определяются его победители и призеры, которые становятся участниками очного, заключительного, этапа.

В очном этапе Олимпиады «УШБ» могут также участвовать победители и призеры Олимпиады «УШБ» и победители отборочного этапа Олимпиады «УШБ» предшествующего 2013-2014 учебного года, в случае если они продолжают освоение образовательных программ среднего (полного) общего образования и зарегистрировались для участия в заочном этапе Олимпиады «УШБ».

Общее количество участников заключительного этапа Олимпиады «УШБ» складывается из победителей и призеров предшествующего года, обратившихся в Оргкомитет с личным заявлением, и победителей и призеров отборочного этапа текущего года; в сумме оно не может превышать 25% от общего фактического числа участников заочного этапа2.

Очный этап является основным. По итогам очного этапа определяются победители и призеры Олимпиады «УШБ», суммарное количество которых может быть также не более 25% от общего фактического количества участников очного, заключительного, этапа3.

Очный этап проводится в Институте иностранных языков МГПУ по адресу: 105064, город Москва, Малый Казенный переулок, д. 5Б.

Для оптимизации проведения очного этапа планируется открытие дополнительных площадок в регионах, о чем участники заключительного этапа будут проинформированы заранее. В

прошлом 2013-2014 учебном году региональными площадками выступали следующие вузы РФ: филиал ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» в г. Самара, ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова», ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет».

Очный этап Олимпиады «УШБ» по иностранным языкам проводится в 2 тура: письменный (понимание устной и письменной речи, лексико-грамматический тест, письменная речь) и устный (устная речь в форме монолога или полилога). Все материалы очного тура соответствуют уровню В2 трудности согласно шкале Совета Европы4.

К участию в устном туре допускаются участники письменного тура, получившие 45 баллов и более (немецкий и французский языки) и 65 баллов и более (английский язык).

После проверки и оценки заданий очного этапа, проведения апелляций и утверждения результатов Оргкомитетом Олимпиады «УШБ», составляются окончательные списки победителей и призеров. Решение Оргкомитета Олимпиады оформляется протоколом, поименные списки победителей и призеров размещаются на официальном сайте Университета и на рабочем портале Олимпиады «УШБ».

Отрадно, что из года в год количество участников конкурса неуклонно возрастает. В прошлом учебном году в Олимпиаде «УШБ» приняли участие без малого 2 000 школьников старших классов из различных уголков России.

Неуклонно расширяется и география победителей и призеров Олимпиады «УШБ». По итогам 2013-2014 учебного года победителями и призерами стали представители 13 субъектов Российской Федерации, а именно старшеклассники Москвы, Архангельской, Волгоградской,

2 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 4 апреля 2014 г. N 267 г. Москва «Об утверждении Порядка проведения олимпиад школьников»

3 Там же

4 Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка/Под ред. проф. К.М. Ирисхановой. -М.: Московский государственный лингвистический университет, 2005.

Воронежской, Ивановской, Калужской, Московской, Нижегородской, Орловской и Рязанской областей, а также Республик Башкортостан и Татарстан.

Вручение дипломов победителей и призеров Олимпиады «УШБ» осуществляется под расписку лично участнику по месту прохождения очного тура конкурса.

Преимущества призеров и победителей олимпиады «Учитель школы будущего»

Победители и призеры Олимпиады «УШБ» могут воспользоваться льготами при поступлении в вузы РФ, которые им дают дипломы 1-ой, 2-ой и 3-ей степени олимпиады 2-го уровня, включенной в Перечень олимпиад школьников. Это означает, что при поступлении на направления подготовки по профилю олимпиады выпускники средней школы, ставшие победителями (дипломы первой степени) и призерами (дипломы второй и третей степени) и представившие оригиналы дипломов в Приемную комиссию, могут получить 100 баллов по профильному предмету или 300 баллов по трем предметам в зависимости от правил приема вуза, в который они подают документы.

Дипломы победителей и призеров олимпиады, образцы которых утверждаются Минобрнауки России, подлежат строгому учету. Каждому их них присваивается особый номер.

Ключевые даты Олимпиады «Учитель школы будущего» 01 декабря 2014 года - начало регистрации участников конкурса на портале Олимпиады «УШБ» https://moodle. mgpu.ru/;

декабрь 2014 - январь 2015 - участие в отборочном Интернет-этапе Олимпиады «УШИ»;

февраль 2015 года - подведение итогов отборочного этапа;

март 2015 года - проведение заключительного этапа Олимпиады «УШБ» (2 этапа: устный и письменный); определение победителей и призеров конкурса;

май - июнь 2014 года - вручение дипломов победителям и призерам Олимпиады «УШБ».

На страницах журнала «Иностранные языки в школе» неоднократно публиковались материалы конкурса. И мы надеемся, что данная традиция будет продолжена, и в ближайших номерах вы сможете познакомиться с наиболее интересными заданиями нашей Олимпиады.

Желаем вам отличных результатов!

Литература

1. Бажанов А.Е., Захарова О.Л., Карелин А.Н., Костева В.М. Задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего» по немецкому языку // Приложение к журналу Иностранные языки в школе «Методическая мозаика». - 2014. - № 2.

2. Бажанов А.Е., Захарова О.Л., Карелин А.Н., Костева В.М. Задания отборочного тура олимпиады «Учитель школы будущего» по немецкому языку // Приложение к журналу Иностранные языки в школе «Методическая мозаика».

- 2014. - № 1.

3. Кирдяева О.И., Колесникова Е.А. Задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего» по английскому языку // Приложение к журналу Иностранные языки в школе «Методическая мозаика».

- 2014. - № 2.

4. Кирдяева О.И., Колесникова Е.А. Задания отборочного тура олимпиады «Учитель школы будущего» по английскому языку // Приложение к журналу Иностранные языки в школе «Методическая мозаика». - 2014. - № 1.

5. Николаева В.В., Копылова Е.Ю. Задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего» по французскому языку // Приложение к журналу Иностранные языки в школе «Методическая моз

Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.

Показать целиком

Пoхожие научные работыпо теме «Языкознание»