научная статья по теме ВВОДНЫЕ, ВСТАВНЫЕ И ПРИСОЕДИНЕННЫЕ КОМПОНЕНТЫ Народное образование. Педагогика

Текст научной статьи на тему «ВВОДНЫЕ, ВСТАВНЫЕ И ПРИСОЕДИНЕННЫЕ КОМПОНЕНТЫ»

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ

В. В. БАБАИЦЕВА

Москва

Вводные, вставные и присоединенные компоненты

В статье выявляются сходства и различия между вводными, вставными и присоединенными компонентами и устанавливается их системный характер.

Ключевые слова: вводные слова; вставные конструкции; присоединенные компоненты; переходность; синкретизм.

1П> водные, вставные и присоединенные ЛЗ компоненты осложняют структуру и семантику базовых предложений. Самыми сложными и разнообразными по строению и значению являются присоединенные компоненты, образуемые на основе присоединения - одного из типов синтаксических отношений.

Многоаспектность присоединения позволяет включать его в следующие триады: 1) сочинение, подчинение и присоединение; 2) вводность, вставочность и присоединение; 3) пояснение, уточнение и присоединение.

Типы синтаксических отношений, входящих в указанные триады, не раз были предметом исследований, но обычно они рассматривались вне синтаксических отношений и связей с присоединением. Присоединение - это особый тип синтаксических отношений, при которых присоединенный компонент выражает новую мысль, возникшую в сознании субъекта речи после основного высказывания [см.: Бабайцева 2011].

Анализ разных типов синтаксических связей и отношений на фоне присоединения, в сопоставлении с присоединенными компонентами, позволяет раскрыть

Бабайцева Вера Васильевна, доктор филол. наук, профессор МПГУ. E-mail: admin@riash.ru

новые свойства сопоставляемых компонентов: их общие и индивидуальные свойства, специфику их взаимодействия и некоторые другие особенности, не отмеченные ранее.

В этой статье сопоставляются по ряду критериев вводные, вставные и присоединенные компоненты. При анализе основных аспектов вводных, вставных и присоединенных компонентов опираемся на основные постулаты структурно-се-мантического направления современной русистики: многоаспектность синтаксических единиц, принцип системности, явления переходности и синкретизма и др. [Бабайцева 2006].

I. Время зарождения и формирования компонентов триады - самый яркий критерий их дифференциации. Этот критерий, отражающий связь языка и мышления, связан с логическим (философским) аспектом многоаспектных единиц языка. Зарождение и формирование мысли мотивируется желанием что-то сказать о предмете. Время и характер формирования предложений с вводными, вставными и присоединенными компонентами не одинаковы.

Предложения с вводными компонентами формируются до использования их в акте коммуникации (как в устной, так и в письменной речи).

Иначе формируются предложения со вставными компонентами. Вставки возникают в сознании субъекта речи импульсивно, во время произнесения уже сформировавшегося предложения, нередко резко разрывая базовое предложение. Название вставка точно характеризует суть вставного компонента. Неожиданно возникшая мысль сразу включается в предложение.

Суть присоединенных компонентов также ярко отражена в их названии. В отличие от вводных и вставных компонентов присоединенные компоненты возникают в сознании субъекта речи п о с -л е базового предложения, отражая последующие этапы процесса мышления. Причем нередко постпозитивные мысли намечены пунктирно, неполными предложениями, содержащими лишь актуализированные элементы мысли. Ср.:

Я, кажется, хозяйке мил... (Лермонтов); Так люди (первый каюсь я) От делать нечего друзья. (Пушки н); Я увидел маму. У колодца. С запотевшими ведрами. В золотых лучах солнца. (Ю. Яковлев.)

Итак, по первому критерию вводные, вставные и присоединенные компоненты связаны с разными этапами процесса мышления: вводные компоненты появляются до окончания процесса формирования мысли, вставные - во время презентации мысли предложением, присоединенные - после базового предложения.

II. Семантика (языковая и, особенно, речевая) осложняющих компонентов характеризуется большим разнообразием.

Так, вводные компоненты образуют несколько функционально-семантических групп, для которых характерны и особые лексические средства. Вводные компоненты могут обозначать уверенность (конечно, разумеется, бесспорно, без сомнения и др.), неуверенность (кажется, вероятно, может быть, возможно и др.), эмоции (к счастью, к сожалению, на редкость и др.), источник высказывания {по словам..., по-моему, по мнению..., как говорят... и др.), порядок (во-первых, наконец и др.), вывод {итак, так, следовательно, таким образом и др.), оценку стиля высказывания, способы выражения

мысли {другими словами, образно говоря, мягко говоря, как говорится) и др.

Разнообразие языковых и лексических значений вводных компонентов объединяет субъективная модальность, осложняющая объективную модальность базового предложения.

У вставных компонентов нет даже такой определенности. Вставки могут быть связаны языковой семантикой с одним членом предложения (или словосочетанием), но чаще они не имеют семантической связи с базовым предложением:

Поверьте {совесть в том порукой!), Супружество нам будет мукой. (П у ш к и н); И каждый вечер в час назначенный {Иль это только снится мне?) Девичий стан, шелками схваченный, В туманном движется окне. (Блок).

Языковая и речевая семантика вставок свободна от лексических ограничений.

Присоединенные компоненты дополняют мысли базовых предложений новыми частями, значениями членов предложения, оценочной семантикой и др. Лексическое наполнение присоединенных компонентов свободно.

Общее свойство семантики вводных, вставных и присоединенных компонентов заключается в их добавочном характере. Нередко их объединяют значения оценки, итога, общего заключения, обращения к адресату речи и т.д., но эти значения не являются регулярными, их может и не быть.

Возможность выражения семантики разными функционально-семантическими группами обусловливает субъективность квалификаций компонентов триады при опоре на семантический критерий.

III. Время формирования осложняющих компонентов и их семантика обусловливают их позиции в базовых предложениях и по отношению к ним.

Вводные компоненты могут стоять и в начале предложения, и в середине его. Позиция вводных компонентов зависит не только от времени их формирования, но и от семантики. Середина предложения является типичной позицией для вводных компонентов с субъективной модальностью уверенности и неуверенности.

68

Остальные семантические группы вводных компонентов могут стоять как в начале базового предложения, так и в середине его.

Типичной синтаксической позицией для вставных компонентов является середина базового предложения; вводные и вставные компоненты осложняют строение базового предложения, но не разрушают его синтаксических связей и отношений. Присоединенные компоненты располагаются после базового предложения. Ср.:

Весна, бесспорно, самое лучшее время года. - Без сомнения, весна - самое лучшее время года. - Весна (Хорошо бы пришла поскорее!) - самое лучшее время года. - Весна - самое лучшее время года. Это бесспорно.

Позиция вводных и вставных компонентов зависит и от того, относятся ли они ко всему предложению или к части его:

Что он, мол, из самодуров вышел давно, что он хорошо знает права пролетариев (и это слово он помнил твердо), что хотя он собственно торговлю бросил и занимается банковыми операциями - для наращения капитала, - но это только для того, чтобы капитал сей в данную минуту мог послужить в пользу... в пользу общему движению...! (Тургенев).

На фоне типичных позиций можно показать возможные отступления, для которых характерна неоднозначность грамматического (синтаксического и морфологического) статуса компонентов, осложняющих базовое предложение.

Особенно значимы изменения компонентов, соотносящихся со вводными, в препозиции и постпозиции. Ср. вариации ответа на вопрос: Что вы будете делать летом?

Я, возможно, поеду на Байкал. - Возможно (?) я поеду на Байкал. - Я поеду на Байкал... Это возможно.

В первом варианте - предложение с типичным вводным словом. Субъективная модальность запланирована д о вербализации ответа. Синтаксическая и морфологическая квалификации и второго варианта ответа не могут быть однозначными, так как ответ характеризуется син-

кретизмом. Синкретичный характер предложения допускает возможность двух знаков препинания в зависимости от квалификации предложения. Ср.:

Возможно: я поеду на Байкал (сложное бессоюзное предложение). Возможно, я поеду на Байкал (предложение периферийное для простого предложения с вводным компонентом).

В третьем варианте это возможно -присоединенный компонент (двусоставное предложение).

Допустим и такой вариант ответа:

Я поеду на Байкал... Возможно.

Во всех случаях на интерпретацию синтаксического статуса слова возможно значительное влияние оказывает его модальное лексическое значение.

В первом предложении возможно - модальное слово, в котором -о - суффикс. Во втором варианте возможно совмещает свойства модального слова и прилагательного. Двойственность толкований присоединенного компонента обусловлена нерешительностью субъекта речи, его размышлениями по поводу содержания базового компонента. В третьем варианте возможно - краткое прилагательное, у которого -о - окончание.

Отступления от типовых позиций не характерны для вставок (иначе они перестают быть вставными) и присоединенных компонентов.

IV. Средства связи, выражающие синтаксические отношения, как правило, являются объективными маркерами синтаксических единиц.

Вводные и вставные компоненты не имеют регулярной союзной связи с базовым предложением. В устной речи их выделяет специфическая интонация.

Иная картина характерна для присоединения, которое следует отграничивать не только от вводных и вставных компонентов, но и от сочинения, подчинения, пояснения, уточнения, а также от описательного и повествовательного типов речи.

Присоединенные компоненты имеют специфические средства связи с базовыми предложениями: (и) причем, (и) притом, (и) при этом, и да и {но и, а также

и др.). Функции присоединения выполняют некоторые сочинительные и подчинительные союзы и союзные слова, союзные сочетания и даже частицы:

Он вернулся через два часа и получил тот же ответ, причем лакей ка

Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.

Показать целиком