ИЗВЕСТИЯ РАИ. СЕРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКА, 2009, том 68, № 1, с. 55-62
ИЗ ИСТОРИИ ^^^^^^^^^^
ФИЛОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ
ОСНОВНЫЕ ВЕХИ ИСТОРИИ ПАРИЖСКОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА
© 2009 г. В. Г. Кузнецов
В статье рассматриваются основные периоды деятельности старейшего в мире Парижского лингвистического общества, тесно связанного с историей европейской и мировой науки о языке. Дается оценка вклада наиболее значительных членов общества в теорию языка, а также организующей роли общества в развитии лингвистической науки во Франции.
The article describes the main stages of the development of the Société de Linguistique de Paris (the Linguistic Society of Paris), which has had an important influence upon linguistic studies both in France and in other countries. The most significant and productive periods in the Society's history are closely linked with the names of its secretaries and outstanding French linguists - M. Bréal, A. Meillet, J. Vendryes, E. Benveniste, - whose role in the Society and whose contribution to linguistic studies are assessed here.
История создания и деятельности Парижского лингвистического общества (ПЛО) представляет интерес в двух отношениях: во-первых, это общество является первым лингвистическим обществом в мире, деятельность которого продолжается и в настоящее время, и, во-вторых, его деятельность связана с именами лингвистов, внесших бесценный вклад в мировую науку.
Создание и становление ПЛО приходится на 60-е годы XIX века. Оно было образовано в 1865 г., а устав утвержден 8 марта 1866 г. Любопытно, что инициаторы создания общества не были профессиональными лингвистами, не занимали какие-либо посты в системе университетского образования. Дело в том, что во Франции академическая наука тесно связана с университетским преподаванием. Практически все известные лингвисты, представители академической науки, преподавали также и в университетах.
У ПЛО было два основателя - Антуан д'Абади и Иасент де Шаранси. Первый был этнографом -исследователем культуры и языка Абиссинии, членом Академии естественных наук; второй -аристократом, увлекавшимся изучением языков, главным образом, редких - кавказских, африканских, американских. Особенно его привлекали баскский язык, а также этимология редких слов французского языка. Позднее к ним присоединились еще несколько энтузиастов. Интересно, что среди создателей ПЛО был и русский - Александр Шодзко (1804-1891), консул России в Персии, преподававший затем на кафедре славянских языков и литератур в Коллеж де Франс1, автор грамматик персидского языка и старославянского.
1 Высшее учебное и научное учреждение. Основано в Париже в 1530 г. Первый во Франции светский университет. В настоящее время в нем представлены современные науки гуманитарного и естественно-математического циклов. Там преподают крупнейшие французские и зарубежных ученые.
Первоначально у Общества не было помещения, и инициаторы его создания собирались у кого-либо на квартире, а позднее - в Сорбонне. Это позволило установить контакты с университетскими преподавателями. Становлению ПЛО во многом способствовали также авторитетные в то время представители академической и университетской науки. В их числе - Эмиль Эггер, член Академии надписей и изящной словесности2, заведующий кафедрой греческой литературы филологического факультета Сорбонны. Его престиж во многом способствовал привлечению в Общество новых членов, особенно молодых исследователей. Среди них были такие талантливые исследователи, получившие впоследствии известность, как А. Бергень, Г. Парис, П. Мейер, А. Дармстетер, Л. Аве и, прежде всего, М. Бре-аль, сыгравший в качестве секретаря ведущую роль в деятельности ПЛО в ее начальный, наиболее трудный период. Большинство из них стали преподавателями основанной в 1868 г. по инициативе историка и министра образования Виктора Дюрюи Высшей школы практических знаний, в которой впоследствии преподавал и Ф. де Сос-сюр. Ж. Вандриес подчеркивал, что "основание Высшей школы практических знаний знаменует собой событие в истории университетского образования во Франции. Одно из его отделений, четвертое, специализируется на исторических и филологических науках. Впервые в учебных программах эти дисциплины получили статус научных" [1, р. 11].
В первоначальный период деятельности ПЛО руководствовалось временным уставом. Посто-
2 Одно из пяти академических учреждений, основанное в 1663 г. Является консультантом государственных органов по вопросам философии, истории и археологии, участвует в университетских научных программах. Ф. де Соссюр был избран иностранным членом 8 декабря 1910 г.
янный устав был принят после обсуждения на заседаниях 23 мая и 6 июня 1874 г. и представлен на утверждение в Государственный совет, который внес в него ряд уточнений. Главное из них касалось положения, согласно которому деятельность общества ограничивалось вопросами, относящимися к изучению языка. Первая статья устава гласила: "Задача лингвистического общества -изучение языков и их истории. Любой другой предмет исследования строго запрещен". Таким образом, ПЛО сосредоточило свою деятельность на собственно лингвистических исследованиях. В этой обширной области не вводилось никаких ограничений, за исключением двух пунктов. Еще во временном уставе говорилось, что не будут рассматриваться сообщения, посвященные вопросам происхождения языка или созданию международного языка. "Этот двойной запрет можно объяснить стремлением избежать бурных и не всегда содержательных дискуссий, не совместимых с объективностью и научной строгостью" [1, р. 13].
Общество быстро получило известность, о чем свидетельствует постоянное увеличение количества его членов. В 1867 г. их насчитывалось 80, а к концу 1875 г. - уже 139.
Следует, хотя бы кратко, остановиться на деятельности наиболее видных лингвистов того периода.
Гастон Парис (1839-1903), ученик создателя романской филологии Ф. Дица, самый выдающийся представитель французской филологии XIX века. Вместе с другим известным романистом, П. Мейером, Г. Парис основал в 1872 г. журнал "Romania", издающийся до настоящего времени. Парис был учителем многих французских романистов. Под его влиянием сформировалась школа лингвистической географии Ж. Жильерона.
Арсен Дармстетер (1846-1888), один из составителей этимологического "Общего словаря французского языка" в 2-х томах, автор фонетического закона, действовавшего в период превращения галльской латыни в старофранцузский язык, который получил его имя. Сформулировал принцип катахрезы, который содержит в зародыше теорию психологических интерференций А. Мейе. Популярностью пользовалась его книга "Жизнь слов" (1886), в которой он определял язык как инструмент общения, а в качестве основной единицы языка выделял слово.
Луи Аве (1849-1925), автор глубоких исследований по латинскому языку и романскому языкознанию, один из первых, кто по достоинству оценил новизну и оригинальность идей Ф. де Сос-сюра в области сравнительно-исторического языкознания. В 1876 г., в возрасте 18 с половиной лет, Соссюр, учившийся в то время в Лейпциге, за научные заслуги в области индоевропеистики был принят в члены Парижского лингвистического
общества. 21 июня 1877 г. он выступил с докладом об а в индоевропейском, опубликованном через два года под названием "Мемуар о первоначальной системе гласных в индоевропейских языках", который сразу привлек внимание языковедов, а в дальнейшем принес автору мировую славу. Сдержанное и даже скептическое отношение к "Мемуару" немецких лингвистов - известных авторитетов в области индоевропейского языкознания, Г. Остгофа и др., - побудило Соссюра переехать в 1880 г. из Лейпцига в Париж. В течение года он посещал лекции М. Бреа-ля в Высшей школе практических занятий, учился у Л. Аве и Дж. Дармстетера. В 1881 г. Бреаль, занятый организаторской работой, предложил Соссюру читать вместо себя курс сравнительной грамматики в Высшей школе практических знаний. В то время по уровню сравнительно-исторического языкознания Франция отставала от лидера этого направления - Германии. Исторические исследования, как свидетельствуют темы выступлений на заседаниях ПЛО, ограничивались старофранцузским языком, галло-романскими диалектами и средневековой литературой. В работах Бреаля и Аве сравнительно-историческая грамматика присутствует лишь в комментариях к латинским и греческим текстам с редкими ссылками на санскрит.
Соссюр с его новыми идеями, опережавшими намного передовую в то время немецкую науку, подготовил за 10 лет новое поколение компаративистов, благодаря которым Франция выдвинулась на первый план мировой науки. Учениками Соссюра были известные впоследствии лингвисты С. Леви, П. Пасси, М. Граммон и особенно А. Мейе. Соссюр становится заместителем секретаря ПЛО и фактически руководит изданием ученых записок. Ежегодно выходят статьи и заметки самого Соссюра. По словам Ж. Вандриеса, Соссюр "оказал решающее воздействие на развитие лингвистики во Франции" [1, р. 15].
В 1908 г. парижские и женевские ученики Соссюра преподнесли ему сборник статей в его честь [2]. На торжественной церемонии выступили А. Мейе и Ш. Балли. Мейе, в частности, отметил: "... все лингвисты, которые сформировались как ученые после Вашего отъезда, даже не являясь Вашими непосредственными учениками, тем не менее считают себя Вашими последователями и испытывают по отношению к Вам глубокую признательность" [3, р. 180]. В свою очередь Ш. Балли сказал: "... вместе со своим выдающимся учеником, А. Мейе, Вы являетесь одним из немногих современных лингвистов, которым удалось охватить на основе широкого синтеза такую обширную область, как индоевропейское языкознание, и Вы щедро поделились со своими учениками эрудицией, без которой невозможно это усилие" [3, р. 183]. Эти высказывания свидетельствуют о
том, что в те годы Соссюр воспринимался как выдающийся индоевропеист, а не как теоретик языка.
С историей ПЛО связано знакомство двух выдающихся лингвистов - Ф. де Соссюра и И.А. Бо-дуэна де Куртенэ. 19 ноября 1881 г. Бодуэн де Куртенэ был представлен на заседании ПЛО, но Соссюр на нем не присутство
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.