Архив научных статейиз журнала «Иностранные языки в школе»
-
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
НУРИАХМЕТОВ Г.М. — 2005 г.
-
ПРАЗДНИК „KENNST DU DIE NATUR DEINES HEIMATORTES?
НАЗАРОВА Т.А. — 2005 г.
-
ПРЕПОДАВАНИЕ ИЕРОГЛИФИКИ И РАЗВИТИЕ ЭЙДЕТИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ
СТРИЖАК У.П. — 2005 г.
-
ПРИЕМЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ИНТЕРАКТИВНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
УСЕЙНОВА Н.В. — 2005 г.
-
ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РАЗЛИЧНЫМ ВИДАМ ЧТЕНИЯ
ОЩЕПКОВА Т.В, ПРОЛЫГИНА М.М, СТАРКОВА Д.А. — 2005 г.
-
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ЧТЕНИЯ В ФИЛОСОФИИ WHOLE LANGUAGE («ЯЗЫК КАК ЦЕЛОЕ»)
ВИНОКУРЦЕВА И.Г. — 2005 г.
-
ПРИМЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБРАЗОВАНИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБРАЗОВАНИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ. ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
2005
-
ПРИМЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБРАЗОВАНИЯ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБРАЗОВАНИЯ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ. ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
2005
-
ПРИМЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ. ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ. ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
2005
-
ПРОСВЕЩЕНИЕ - ДЕЛО ГОСУДАРСТВЕННОЕ
КОНДАКОВ А.М. — 2005 г.
-
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
БЛАГОДАРНАЯ Т.А. — 2005 г.
-
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СПОНТАННОЙ РЕЧИ
ЖИНКИН Н.И. — 2005 г.
-
РАБОТА НАД РИТМОМ АНГЛИЙСКОЙ РЕЧИ НА МАТЕРИАЛЕ ЛИМЕРИКОВ
ВИШНЕВСКАЯ Г.М. — 2005 г.
-
РАБОТА ПО ТЕМЕ «РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ» НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
ЕВДОКИМОВА М.И. — 2005 г.
-
РАБОТА С ПОСЛОВИЦАМИ И ПОГОВОРКАМИ НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
ЖАРКОВА Т.И. — 2005 г.
-
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
НИКИТИНА Л.Л. — 2005 г.
-
РАЗРАБОТКА ПРОБЛЕМНЫХ ЗАДАНИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В Х - ХI КЛАССАХ
ГАБДУЛЛИНА М.Г. — 2005 г.
-
РЕКЛАМНЫЕ ТЕКСТЫ КАК СРЕДСТВО ПОЗНАНИЯ КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
ДУЛЬЯНИНОВ А.Г, ИГУМНОВА Ж.И. — 2005 г.
-
РЕФЛЕКСИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ
СОКОЛОВА Л.А. — 2005 г.
-
РОЖДЕСТВЕНСКИЕ СТИХИ И ПЕСНИ НА НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ
КЛЕШИНА А.Н. — 2005 г.