Архив научных статейиз журнала «Социологические исследования»
-
СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСУЖДЕННЫХ МУЖЧИН, ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ КОЛОНИЯХ
СМИРНОВ АЛЕКСАНДР МИХАЙЛОВИЧ, СПАСЕННИКОВ БОРИС АРИСТАРХОВИЧ — 2015 г.
В статье анализируется социально-правовая характеристика мужчин, отбывающих наказание в виде лишения свободы в исправительных колониях России. Научным инструментарием анализа стали официальные статистические данные Федеральной службы исполнения наказаний России и результаты социологического исследования, проведенного в марте 2014 г. В нем приняло участие около 10,5 тыс. осужденных. Обращение к обобщенному портрету осужденных мужчин помогает специалистам в понимании процессов, происходящих в уголовно-исполнительных организациях.
-
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЖИЗНИ РОССИЙСКИХ КОРЕЙЦЕВ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ
ЧОЙ ВУ ИК — 2015 г.
Рассматриваются изменения и их особенности, произошедшие в жизни российских корейцев в условиях рыночной экономики. Во времена СССР они в основном были заняты в сельском хозяйстве, однако сейчас активно включаются в коммерцию, торговлю и частное предпринимательство. Уровень их образования повысился, все больше этнических корейцев заняты в интеллектуальных сферах. Можно говорить, что корейцы стали играть заметную роль в современном российском обществе.
-
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕАЛИИ ЖИЗНЕННОГО МИРА РОССИЯН В УСЛОВИЯХ ЛИБЕРАЛЬНЫХ РЕФОРМ (ОПЫТ СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ДАННЫХ 1990 И 2012 ГГ.)
АНИСИМОВ РОМАН ИВАНОВИЧ — 2015 г.
В статье рассматривается жизненный мир россиян в условиях рыночных преобразований российской экономики. Анализируются изменения социально-экономических показателей рынка труда как объективной основы социального положения россиян. На основе сопоставления данных социологических опросов населения России 1990 и 2012 гг. делается вывод, что население в целом адаптировалось к рыночной экономике, но адаптация произошла деформированным образом, когда официальные, правовые отношения очень часто замещались неформальными связями, созданием теневого “сетевого общества ”. Это позволило, с одной стороны, смягчить и нивелировать последствия либеральных реформ, с другой стороны, способствовало расцвету коррупции, взяточничеству, хищениям и преступности. Именно эти явления “расщепляют”жизненный мир россиян, рождают “культуру цинизма”, чувство несправедливости и недоверия.
-
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ЭТИЧНОГО ПОТРЕБЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ: ЕСТЬ ЛИ БУДУЩЕЕ В РОССИИ?
ГИЦАЛОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА, ШАБАНОВА МАРИНА АНДРИАНОВНА — 2015 г.
Систематизируются результаты исследований условий развития этичного потребления. На данных эмпирического исследования выявляются уровень, установки и факторы включения в этичные потребительские практики студенческой молодежи. С помощью регрессионного анализа установлено, что основную роль в реальном включении молодых россиян в этичное потребление играют экономические, ценностно-деятельностные и институциональные факторы. Сделан вывод о потенциале и условиях расширения сторонников этой практики в России.
-
СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО, РЕФОРМЫ И ОТКРЫТОЕ ОБЩЕСТВО В КИТАЕ
ЛЯНЬ ЛЯНЬ — 2015 г.
Показаны несколько направлений исследования социального расслоения китайскими учеными. Для его изучения используются “теория разрывов”, “теория становления среднего класса”, “теория воспроизводства”, “фрагментация в процессе структуризации”, “перевернутое Т-образное общество” и др. Активно изучается роль рыночных механизмов и государственной политики в выработке контрмер по преодолению социального неравенства.
-
СОЦИАЛЬНЫЕ ИСТОКИ ПАРТИЗАНСКОГО ДВИЖЕНИЯ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
АЗЯССКИЙ НИКОЛАЙ ФЕДОРОВИЧ — 2015 г.
Анализируются социальные истоки, масштабы и результаты партизанского движения на территории СССР. Его всенародный характер по защите Отечества определил название этой войны - Великая Отечественная. В статье рассматриваются основные параметры партизанских формирований, действовавших на оккупированных территориях Российской Федерации, Белоруссии, Украины и прибалтийских республик. По архивным материалам Центрального штаба партизанского движения (ЦШПД) представлена социальная характеристика партизанских сил. Показаны социально-политические и организационные факторы формирования массового партизанского движения, мотивы участия в нем советских граждан.
-
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ДИАГНОЗ КАК АНАЛИТИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТ
ВОЛКОВ ЮРИЙ ГРИГОРЬЕВИЧ — 2015 г.
В статье рассмотрен социологический диагноз в контексте методологического структурирования. Речь идет о том, что диагностика как способ социального распознавания и оценивания достигает целей при выполнении таких условий как структурированность и когерентность. Автор считает, что уровни социологической диагностики включают принятие модели диагноза, выбор исследовательских средств, интерпретацию конечных результатов. Когерентность как непротиворечивость уровней социологического диагноза повышает вероятность адекватного описания диагностируемого явления или процесса и снижает возможность влияния внешних “возмущающих” факторов.
-
СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ДУДИНА ВИКТОРИЯ ИВАНОВНА — 2015 г.
Статья посвящена рассмотрению изменений, которым под влиянием развития информационных технологий подвергаются социологические теории, данные и методы социологического исследования: прекращение доминирования опросных методов, переключение внимания с теорий на методы работы с данными, изменение характера объяснений, переосмысление представлений о выборке и репрезентативности; демократизация производства знания.
-
СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ И ЕЕ КАЧЕСТВО
СЕЛИВЕРСТОВА НИНА АНАТОЛЬЕВНА — 2015 г.
Анализируется динамика выпуска учебной и учебно-методической литературы по социологии для высшей школы, указывается на уменьшение тиражей учебников и пособий, что связано с распространением электронных изданий (при сохранении числа названий). Определяются критерии качества учебной литературы по социологии: соответствие содержания названию, наличие анализа социальных практик российской и зарубежной действительности, аргументированность и доступность изложения материала, разработанность методической и практической частей, грамотное редактирование текста. Рассматриваются содержание и качество учебных пособий по социологии образования.
-
СОЦИОЛОГИЯ В ЕЁ ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ С ПОЛИТОЛОГИЕЙ В РОССИИ: ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
КУКУШКИНА ЕЛЕНА ИОСИФОВНА — 2015 г.
Рассматривается становление социологии и политологии с точки зрения общности исторических корней и специфических для каждой науки условий формирования предметного поля. Автор прослеживает пути обретения социологией и политологией статуса самостоятельных областей теоретического знания. Аргументируется обусловленность рождения социологии в России.
-
СОЦИОЛОГИЯ В ОБЩЕСТВОЗНАНИИ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ШКОЛЬНОГО КУРСА (ПО МАТЕРИАЛАМ “КРУГЛОГО СТОЛА”)
БУЛАНОВА М.Б., РОСЛЯКОВ А.Б. — 2015 г.
-
СОЦИОЛОГИЯ В СЕТЕВОЙ СРЕДЕ: К ЦИФРОВЫМ СОЦИАЛЬНЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ
ЖУРАВЛЕВА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА — 2015 г.
Рассмотрены модели исследовательских практик, расширяющих границы социальных исследований в цифровой сетевой среде: “вычислительные социальные науки", “вычислительная социология", “электронная социальная наука", “цифровые социальные науки", “цифровая социология", “цифровые социальные исследования". Подчеркнуто перемещение подобного вида исследований из академических институтов в корпоративные исследовательские лаборатории для установления взаимосвязий исследуемых моделей с цифровыми социальными науками на уровне методов и проектов.
-
СОЦИОЛОГИЯ ЖИЗНИ КАК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ
ТОЩЕНКО ЖАН ТЕРЕНТЬЕВИЧ — 2015 г.
В статье рассмотрена эволюцию идей социологии жизни, которая аккумулирует достижения основных и специальных социологических теорий. Опираясь на многообразие интерпретаций общественных процессов, социология жизни включает в себя трактовку главных компонентов, которые в той или иной пропорции, аспекте присутствуют в каждом социологическом исследовании: общественное (групповое, индивидуальное) сознание, поведение (деятельность) и окружающая макро-, мезо- и микросреда. Неразрывное единство - сознание, поведение, среда - исследуемое на эмпирическом уровне, образует жизненный мир - понятие, открывающее перспективы получения нового знания при исследовании фундаментальных и прикладных социальных проблем.
-
СОЦИОЛОГИЯ И КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ТОЛСТОВА ЮЛИАНА НИКОЛАЕВНА — 2015 г.
В рамках информационных технологий разработаны компьютерные приёмы решения социологических задач [1], остающиеся неизвестными большинству социологов. Стремления хотя бы приблизительно ознакомиться с достижениями компьютерной науки не наблюдается. Главная причина этого: социологи не знают соответствующих методов. В статье кратко описаны перспективные для социологии технологии, показана их полезность. Описание дано в контексте обсуждения проблемы использования в социологии математических методов, лежащих в корне любой компьютерной технологии.
-
СОЦИОЛОГИЯ И НЕРАВЕНСТВО
БУРАВОЙ М. — 2015 г.
-
СОЦИОМЕНТАЛЬНЫЕ ГРУППЫ В СОЦИАЛЬНОМ ПОЗНАНИИ
АДАМЬЯНЦ ТАМАРА ЗАВЕНОВНА — 2015 г.
В статье идет речь о новых возможностях изучения процессов восприятия людьми смыслов передаваемых сообщений, открывающихся благодаря дифференциации респондентов по социоментальным признакам, основанной на различиях в качестве понимания интенциальности (смысловых доминант) целостных, завершенных коммуникативных актов. Рассматривается структура коммуникативного акта и механизм понимания и интерпретирования в случаях а) адекватного, b) частично адекватного и c) неадекватного восприятия.
-
СРЕДНИЙ КЛАСС КАК ОТРАЖЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ МОДЕЛИ СОВРЕМЕННОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ
ГОРШКОВ МИХАИЛ КОНСТАНТИНОВИЧ — 2015 г.
На материалах общероссийских исследований Института социологии РАН, выполненных в последние годы, анализируются экономические и социокультурные характеристики российского среднего класса в качестве отражения модели развития России. Максимальный ресурс расширения среднего класса, составлявшего на период исследования 40% экономически активных россиян, не превышает 8-10% населения страны. Средний класс обладает рядом преимуществ по сравнению с другими социальными слоями и группами: лучшая материальная и жилищная обеспеченность, более высокий профессиональный статус. Вместе с тем отмечается и ряд проблем среднего класса: резкое сокращение властного ресурса; неуверенность в завтрашнем дне; растет доля простого досуга в ущерб досугу активного типа. Консенсус между государством и средним классом в части обязательств по решению социальных проблем возможен, но до настоящего времени отсутствует.
-
СТАНОВЛЕНИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОЦИОЛОГИИ ПРАВА В США И ВЕЛИКОБРИТАНИИ
МАСЛОВСКАЯ ЕЛЕНА ВИТАЛЬЕВНА — 2015 г.
В статье представлена эволюция американской и британской социологии права с 1960-х гг. до настоящего времени. Выделяются основные теоретические подходы к анализу правовых институтов и ведущие направления эмпирических исследований. Подчеркиваются различия между социологией права и изучением правовой сферы в рамках юридических дисциплин. Характеризуются особенности институционализации социологии права в США и Великобритании. Рассматривается влияние профессионализации на характер и особенности социологии права в данных странах. Отмечается значение для развития социологии права идей Т. Парсонса, Дж. Александера, представителей микросоциологических подходов.
-
СТРАТЕГИИ КОМПАНИЙ В СИТУАЦИИ РЕГУЛЯТИВНОГО ПЛЮРАЛИЗМА В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ
ТУЛАЕВА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА — 2015 г.
Анализируется ситуация регулятивного плюрализма и поведение компаний в его условиях; описываются основные факторы, способствующие возникновению этого феномена. Статья демонстрирует, как компании и другие группы акторов в процессе выполнения установленных норм в ситуации регулятивного плюрализма формируют новое понимание институтов регулирования. Эти представления конвертируются в социальные практики, ведущие к трансформации традиционных отношений между субъектами и объектами регулирования.
-
СТУДЕНЧЕСКАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ: СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
КОРНЕВА ОЛЬГА ЮРЬЕВНА, ПЛОТНИКОВА ИННА ВАСИЛЬЕВНА — 2015 г.
Развитие современных знаний, решение проблем устойчивого развития невозможно без международной интеграции и совместной деятельности. Рассматривается состояние миграционных процессов в российском образовании. Приведена география академической мобильности в отношении обучения российских студентов за рубежом и прибытия в Россию студентов из иных стран. Осуждаются организационные, юридические, учебно-методические и иные проблемы осуществления академической мобильности и программ партнерства российских и зарубежных университетов в совместном обучении студентов.