Архив научных статейиз журнала «Современные гуманитарные исследования»
-
ЖИВАЯ СВЯЗЬ ВРЕМЕН И ПОКОЛЕНИЙ
МИЛОШЕВИЧ И.Н., МИЛОШЕВИЧ Л.Н. — 2014 г.
Будто полемизируя с автором и сторонниками ставшего популярным выражения «прервалась дней связующая нить», жизнь являет нам всё новые примеры своих безграничных творческих возможностей, опровергающие это высказывание. Один из подобных примеров - череда эпизодов, относящихся к истории взаимоотношений семейств двух учащихся первого набора Императорского Царскосельского Лицея. В совокупности эти эпизодырисуют удивительную, если вдуматься, картину, наглядно демонстрирующую неразрывную, живую связь времен и поколений.
-
ЗАГОВОР ПРОТИВ ЦЕЗАРЯ И ЕГО ИЗОБРАЖЕНИЕ В РОМАНЕ ВАЛЕРИО МАССИМО МАНФРЕДИ «ИДЫ МАРТА»
ДЕМИНА С.С. — 2014 г.
-
ИДЕОЛОГИЯ ТЕМНОГО СОЗНАНИЯ: СМЕХ ДЕМОКРИТА
АРШИНОВ В.И., КОЛОМЕЙЦЕВ А.Е., МЕСЬКОВ В.С. — 2014 г.
-
ИЗ ИСТОРИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАТЧЕНКОВА И.С., ОРЛОВА Л.Г. — 2014 г.
-
ИММИГРАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА АВСТРАЛИИ В КОНЦЕ XX-НАЧАЛЕXXI ВВ
КУДРЯВЦЕВА Н.А. — 2014 г.
В статье рассматривается иммиграционное законодательство Австралии, сложившееся во второй половине ХХ - начале ХХI вв, являющееся основойсовременной иммиграционной политики этой страны.
-
ИННОВАЦИИ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ОБ АВТОРСКОЙ ПРОГРАММЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТОДИКА РАБОТЫ С ПЕВЧЕСКИМ ГОЛОСОМ»)
БАРАШ А.Б. — 2014 г.
В статье описывается авторская программа дисциплины «Методика работы с певческим голосом», составленная преподавателем академического пения Бараш А.Б. в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования 2010 г. (ФГОСТ СПО) по специальности 073401 «Вокальное искусство» для получения выпускниками отделений «Пение академическое» квалификации «преподаватель».
-
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ-МЕНЕДЖЕРОВ
ЗАЖОГИНА Н.В. — 2014 г.
-
ИНФОРМАЦИОННАЯ ОТКРЫТОСТЬ ФМС РОССИИ В СИСТЕМЕ МЕР ОБЕСПЕЧЕНИЯ МИГРАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
ЛЯННОЙ В.А. — 2014 г.
-
ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА БАНКОВ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
БЫЧКОВ В.П. — 2014 г.
-
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ
СМЕЙ П.А. — 2014 г.
-
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО: СУЩНОСТЬ, ПРИЗНАКИ, ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ
МАМАТОВ Г.С. — 2014 г.
В данной статье рассматриваются вопросы о сущности, признаках и особенностях развития информационного общества. Широко освещены необходимость решения проблемы и актуальность социальной жизни, сегодняшние политико-правовые аспекты информации, глобализация и развитие информационно-коммуникационных технологий. Также рассматриваются тенденции и факторы развития информационного общества и инициативы мирового сообщества по данной проблематике.
-
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИКТ) НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
БАТАЛИНА Н.А., МЕРЗЛИКИНА Н.И., НОВИКОВА Н.М., РОДИЧЕВА А.И. — 2014 г.
-
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДАCASESTUDY НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ
МЕРЗЛИКИНА Н.И., НОВИКОВА Э.Б., ШЛЕНСКАЯ Н.М. — 2014 г.
-
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
МОХОВА О.Л. — 2014 г.
-
ИССЛЕДОВАНИЕ ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ТВОРЧЕСТВУ
БАТЧАЕВА Н.А. — 2014 г.
-
ИСТОРИЧЕСКИЕ СКАЗКИ
МУРШУДОВА У.Б. — 2014 г.
-
К ВОПРОСУ О ДИДАКТИЧЕСКИХ ОСНОВАХ ПРОЦЕССА ОВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ В МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
МИЛЮТИНСКАЯ Н.Ю. — 2014 г.
-
К ВОПРОСУ О ЗАДАЧАХ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
СТЕПИЧЕВ П.А., СТЕПИЧЕВА И.А., СТЕПИЧЕВА О.Д. — 2014 г.
-
К ВОПРОСУ О МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТАХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
РАТМИРОВА О.А. — 2014 г.
-
К ВОПРОСУ О ФОРМАХ ОБУЧЕНИЯ ЧЛЕНОВИЗБИРАТЕЛЬНЫХ КОМИССИЙ С ПРАВОМ РЕШАЮЩЕГО ГОЛОСА
БАДРЕТДИНОВ И.Р. — 2014 г.